我的班主任述职报告打印的

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1、我的班主任述职报告我叫李晓芳，现任新烟中学九二班班主任及学校的语文教研组长。参加工作27年，有22年的班主任工作经历，我一直都在一线，一直都在讲台，一直都和学生零距离接触！工作中,我把满腔的热情全部倾注到了学生身上和教学工作中。在校领导的帮助和自己的努力下，我所带的班班风正、学风浓，班级的各项活动和教学成果始终名列年级前茅，多次受到学校的表彰。我想从下几个方面把我的一些做法加以总结:一、一切为了学生，为了学生的一切，爱与责任同行从1992年开始到今天，受李镇西，魏书生，钱梦龙等名班主任的影响，使我从一个茫然的草根教师立志努力做一名学生喜爱的优秀的班主任！在这二十多年的班主任

2、工作中，我做到了严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，寻找教育契机，给学生春风沐浴般的教育！为了班级的管理，我曾把自己年幼的女儿丢在家里让父母照看;为了了解学生家中情况，我经常在工作之余去学生家中家访；接济贫困生,力所能及的给他们买一些图书，学习用品；为了走进每一个学生的内心，我曾不厌其烦的用一年的时间和自闭症患儿李艺欣交流；通过QQ聊天与脑瘫学生苗好雨成为好朋友；为了帮“问题孩子”找回自信，多次巡查网吧，上门补课；把孤儿高慧荣接到我家过周末；任课老师有事或自习课上，主动自觉和学生泡在一起，带领大家一起读书，学习；课间十分钟，和学生一起活动；大扫除，和学

3、生一起搞;在生活上，更是无微不至地关心每个学生，时时提醒学生注意安全、健康。我时刻努力尤其是后进生。一切为了学生，为了学生的一切，用爱与责任伴随自己每一天。我时时提醒自己，我是一名教师，我的生活在讲台，我的生命在学生。“做学生喜爱的班主任！”用真情和爱心去温暖学生的心灵，用智慧和坦诚去开启学生的心锁。我可以非常自豪地说，从教27年来，风华正茂也罢，人到中年也罢，默默无闻也罢，普通教师也罢，……这一切都没有改变我的生活状态，那就是——用平凡的细节铸就自己骄傲的人生！的座右铭，关爱全体学生八不让一个学生掉队！让不同的孩子获得不同的发展是我最大的追求！为了做好班主任，重要从以下做

4、起：甘将心血化时雨，润出桃花片片红！把“爱生乐教”作为自己1、以身作则，无私忘我，做学生的表率。要带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。我每天总是早早来到学校,到教室里了解班里的情况，或找个别同学谈谈心，或帮助学生解决生活和学习上的一些问题，放学后一定要到教室看一下才放心的离开这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，使学生对学习和各项活动都能

5、认真对待，一丝不苟。2、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。要让学生成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来,我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。班上农村父母进城务工、离异家庭的孩子有十几个,在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的大家庭中生活、学习。。3、相信学生，尊重学生，做好学生的思想教育和心理教育。一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学

6、生身上。我相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。一个鼓励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，我都毫不吝啬地面向每一个学生，让他们都有做人的需要和前进的动力。二、智慧管理，创一流班级，做全校班主任的引领者作为班主任，除了坚持做好常规工作，我还大胆创新，努力探索具有特色的班级管理之路，主动、理性、智慧地管理班级。首先我大胆创新班级管理模式，因人设岗，因岗设人，让每个孩子都是管理者，都有自

7、己的岗位，真正做到“事事有人干，人人有事干”。其次，我针对班级情况，不断创新班会的形式和内容，寓思想教育于活动之中，让学生在丰富多彩的班队活动中潜移默化地明辨是非，升华思想，形成良好的德育氛围。班级文化建设是一门潜在的课程，它有着无形的教育力量，我结合本班特点，和班干部协商，设计具有特色的班级文化，设置了“图书角”、“植物角”、“展示台”、“班级明星”等，力争让每面墙壁都会“说话”，营造了一种积极向上的氛围。另外我还十分注重每次主题班会的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导以后的言