未来教育核心课程模块二测验答案

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1、yy—•单选题（共6题，每题1分，共6分）CA.点击链接的时候，按住Ctrl键；CB.点击链接的时候，按住Alt键；EC.点击链接的时候，按住Shift键；匸D.直接点击链接。★标准答案：C☆考生答案：C★考生得分：1分评语：EA.3->1->2->4匚B.4->3->2->1CC.3->1->4->2匚D.1->3->2->4★标准答案：A☆考生答案：A★考生得分：1分评语：EA.学校里将要举办--年…度的戏剧节，班级里的学生们需要根据经典的爱情故事来进行改编创造，自编、自导、自演，戏剧节上公开演出，以戏剧的受欢迎程度来评价项目是否成功。

2、CB.在班级里举办一次“爱情与人生”的主题演讲，冋学们需要在阅读大量经典爱情故事的基础上撰写演讲稿，演讲稿中既要有对这些爱情故事中悲剧情节的原因分析，又要对自己未来的爱情与人生做出规划。CC.在班级里召开一次关于“经典爱情故事注定是悲剧吗？”的主题人辩论，要求学生们在“可以是喜剧”和“注定是悲剧”Z屮选择自己的辩论立场，并至少阅读四个经典爱情故事作为自己的辩论素材。教师将模拟大学生辩论赛来主持此次辩论活动。CD.在班级里举办•次“我心H屮的经典爱情故事”故事会，每个同学都挖掘书本上、新闻上或身边的动人爱情故事，以故事的形式推出自己心FI中的

3、经典，并在讲述中解释为什么你认为这样的“爱情故事”才是经典。★标准答案：C☆考生答案：A★考生得分：0分评语：CA.评价贯穿于整个学习周期CB.针对单元的重要内容设计评价CC.使学生参与评价过程，包括让学生参与评价标准的设计、互评自评、进行阶段性的反思等。ED.撇弃传统的标准化测试方式，而使用绩效（作品和表现）评估的方式进行评价★标准答案：D☆考生答案：D★考生得分：1分评语：CA.在不同文化背景下的灰姑娘结局有什么不同？EB.我们与我们的邻居真是那么不同吗？CC.童话有哪些共同的主题？CD.通过阅读童话作品，我们对自己和他人了解到了什么？

4、★标准答案：B☆考生答案：B★考生得分：1分评语：CA.早期的探险者怎样改变了世界？CB.谁是早期的探险者？EC.探险如何改变了世界？匚D.探险者在他们的祖国产生了什么影响？★标准答案：C☆考生答案：C★考生得分：1分评语：二多选题（共3题，每题2分，共6分）1.形成性评价的目的是：（多选）（2分）17A•评估学生需求；"B.鼓励自主学习与合作学习；17C.监控进程17D.检查理解，鼓励元认知；厂E.展示理解和技能★标准答案：A,B,C,D☆考生答案：A,B,C,D★考生得分：2分评语：2.在本课程中，让学员创建评估学生需求的演示文稿的目的

5、是什么？（多选）（2分）厂A.创建一个演示文稿，该演示文稿可以展示学生需求，以便学生本人或家长清楚了解自己的学习准备状况；17B.创建一个演示文稿，通过在课堂上应用此演示文稿，叮以评估学牛在学习前的准备状况和对新单元的需求情况；厂C.创建一个演示文稿，该演示文稿可以起到范例的作用，以便学牛能够模仿着创造类似的作品；17D.通过创建演示文稿来学习演示文稿的制作技术★标准答案：B,D☆考生答案：B,D★考生得分：2分评语：3.关于项目学习，以下描述正确的是：（多选）（2分）A.项目学习构建起学校学习与真实世界之间的关系，有助于学生将所学到的知识

6、应用于实践中去；17B.项目要有娱乐性，让学牛在测验后能够适当地、合理地、有兴趣地开展课外拓展活动；厂C.项目学习在于拓展学生的视野，学到课程内容中学不到的知识。厂D.项目必须围绕课程标准建立，确保学生能学习到相应的知识内容和技能。★标准答案：A,D☆考生答案：A,B★考生得分：0分评语：