数学下册教学计划

《数学下册教学计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、汝城县中小学教学工作计划学校夕卜沙歹絵学科数歹年年仏班次执彳亍教师列缩2016年上学期汝城县中小学教学工作计划学情分析任教班级115班学丄人数58人男生人数25人攻1人数33人上期学校平行班或同级同类学校人平分46.68本期人平分58.7本期及格率37.3%上期优秀率5.5%上学期学生学习情况：总体上讲，八年级学生具有强烈的好奇心，学习积极性比较好，普遍都有一定的ii觉性，愿意做课堂笔记，课堂气氛相对活跃。学生思维灵活性不够强，部分学生对学习数学这门功课缺乏兴趣，目的不明确。本学期我所教的115班据了解学生的基础不一，但只要严格耍求学生、转变教学观

2、念、改变教学方法，就能使学生尽快进入学习状态。但也要注意有一•部分学生在小学就不认真学习，没冇形成良好的学习习惯，从而导致成绩较差，口信心不足，要做好他们的引导工作。本学期教育教学目标1.继续钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。2.把握好新教材的编写目的和教学耍求，捉高驾驭新教材的能力。3.加强教研活动，积极参与集体备课，做到多听课、多总结。认真学习他人、他校的先进教学经验，做到互相学习，取长补短，努力捉高教学能力。4.积极开展课堂评优活动，不断优化新课程标准的教学模式和教学方法，大胆开拓创新。5.自觉做好教学各项

3、常规工作，按质按量完成备课、上课、改作、单兀测验等常规教学任务，尤其认真实施课堂口标教学法。6.切实抓好学科培优工作，通过会议、辅导、谈心等方法努力捉高优秀率，把学科成绩跃上新台阶。7.认真组织开展第二课堂活动，培养学生学习兴趣和学习热情，提高学生学以致用的能力。8.加强能力训练，捉高学生运用知识分析问题、解决问题的能力，以使学生尽快适应考试的要求。本学期教学内容教材知识体系：1、教学内容的引入，采取从实际问题情境入手的方式，贴近学生的生活实际，选择具有现实背景的素材，建立数学模型，使学生通过解决问题的过程，获取数学概念，掌握解决问题的技能与方法。

4、2、教材内容的呈现，创设学生自主探究的学习情境和机会，适当编排探索性和开放性的问题，发挥学牛的主动性，给学生留有充分的时间与空间，自主探索实践，促进学生思维能力、创造能力的培养与提高，为学生的终身可持续发展奠定良好的基础。3、教材内容的编写坚持把握《课程标准》，同时又具冇弹性，以满足高程度学生的需要，使得不同水平的学生都得到发展。4、教材内容的叙述，适当介绍数学内容的背景知识与数学史料等，将背景材料与数学内容融为一体，激发学生学习数学的兴趣，体现数学的文化价值。木学期教学重点：1、直角三角形；2、四边形；3、一次函数；4、图形与坐标。本学期教学难点

5、：1、直角三角形；2、四边形；3、一次两数。本学期拟定参加的教研活动1.期初，与同年级本学科教师共同制订本学科教学工作计划；2.期初，与木教研组成员共同制订本学年的教研工作计划；3.向同年级本学科教师学习，听课10节；4•参加本组听、评课活动及其他教研活动；5.参加其他组听、评课活动及其他教研活动。木学期拟釆取的教学措施1、认真作好教学六认真工作。把六认真工作作为提高教学质量和学住成绩的主要途径，认真研究教材，体会新课标理念、认真上课、认真辅导和批改作业、同时让学生认真学习；2、引导学生积极参为知识的构建，营造民主、和谐、平等、学生口主探究、合作共

6、厚发现快乐的课堂、让学生体会学习的快乐；3、通过实践探索，培养学生归纳推理能力和多种途径探求问题的解决方式；4、培养学生良好的学习习惯，发展学生的非智力因素；5、进行分层教育的探讨，让全体学生都得到充分的发展；6、组织学生〃结对学习〃。教学进度安排时间周次教7内容备注2月29日〜5月51开学工作3刀7LI〜3刀11U2直角三角形的性质和判定3月13H〜3月18日3角平分线的性质、第一单元测3月20日〜9月2504多边形、平形四边形3月27日〜4月1日5中心对称和中心对称图形4月3口〜4月8U6三角形的中位线、矩形4月10FI〜4月15R7菱形、正方

7、形、4月17FI〜4月22H8第二单元测试、平面图形的镶4月24Id〜4月29日9复习及期中测试5M3H〜5月6H10平面直角坐标系、图形的坐标表示5月8日〜5月13日11轴对称和平移的坐标表示5月15F1〜5月20日12第三单元测试5刀22

8、_

9、〜5刀27口13函数和它的表示法、一次函数5月29H〜6月3H14一次函数的图象6刀6日〜6刀8LI15川待定系数法确定一次函数表达式6月12日〜6月17日16一次函数的应用6月19F1〜6月24H17第四单元测试6月26H〜7刀1日18数据的频数分布7月3日〜7月8U19期末复习7刀10口〜7刀15U2

10、0期末考试教研组审批意见:签名（章）年月日教导处审批意见：签名（章）年月口