山东省邹平双语学校九年级化学复习：1-5单元存档作业（二）

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1、九年级化学1—5单元作业（2）*用到的相对原子质量：H—1C—12N—140—16Na—23Al—27一、选择题（本题包括20小题，每题只有1个选项符合题意）1.下列属于纯净物的（）A.石灰水B.干冰C.不锈钢D.空气2.下列自然灾害发生吋，其主要变化为化学变化的是（）A.台风B.森林火灾C.山体滑坡D.雪灾3.在实验操作考查屮，小明抽到的题目是“氧气的制取、收集和验满”。下图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是（）4.2011年3月22日世界水日主题是“城市用水：应对都市化挑战”。下列有关水的说法中错误的是（）B.自然界的水都不是纯净

2、的A.水体污染与人类活动无关水C.水分子保持水的化学性质源有限5.有关实验现象的描述正确的是（）A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C.干冰在空气中升华周围出现白烟6.下列具有相似化学性质的原子是（）①②③A.②④B.②③C.7.下列对催化剂的描述不正确的是（）D.地球上对以利用的淡水资B.铁丝在氧气屮剧烈燃烧，火星四射D.红磷在氧气屮燃烧生成白雾④①③D.①④A.化学反应前后质量不变B.化学反应前后化学性质不变C.化学反应前后物理性质不变D.改变了化学反应速率8.二氧化氯（C102）是一种高效消毒剂。用氯酸钠（NaClOQ和盐酸反应

3、可制得二氧化氯,反应方程式：2NaC103+4HCl=2C10,t+CLt+2X+2NaCl。其中X的化学式为（）A.HC1OB.NaOHC.H2OD.HCIO39.实验室屮利用过氧化氢、氯酸钾、高镭酸钾都可以制取氧气，其原因是（）A.都屈于氧化物B.都含有氧气C.都含有氧气分子D.都含有氧元素10.善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养。你认为下列变化事实和相应的解释不一•致的是（）事实解释A相同体积空气和水，空气容易压缩分子之间有间隔B氧气可供人呼吸，一氧化碳冇毒构成物质的分子不同，物质的性质不同C水通电后牛•成氢气和氧气在

4、化学变化屮分子可以再分D温度计中的水银（汞）热胀冷缩原子本身的大小发生了改变11.下图中的四位同学对C0的认识中，不正确的是（）12.“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式。下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是（）A.用布袋代替一次性塑料袋购物B.使用节能灯泡，提倡节约用电C.大力发展风能，减少火力发电D.增加私家车用量，提高生活质量13.元素周期表是学习化学的重要工具。下图是周期表的一格，从中获取的信息错误的是（）A.该元素的质子数为20B.该元素属于非金属元素C.该元素原子的核外有20个电子

5、D.该元素的相对原子质量为40.0812.我们吃到的味道鲜美的鱼是这样烹饪出來的：将洗净的鱼煎过后，再加入少许食酷、料酒、生姜、葱、食盐等加热。共热吋能发生了许多化学反应。其中食醋中乙酸（CH£OOH）与料酒中乙醇（C2H5OH）发生化学反应，生成了有特殊香味的乙酸乙酯（CHbCOOQHs）□下列有关说法正确的是（）A.乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的B.乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为2:6:1C.乙酸乙酯是由碳、孩、氧三种原子构成的化合物D.乙酸乙酯是一种混合物13.—定条件下的密闭容器屮发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下

6、表所示物质XYZQ第一次测得的质量/g68164.43.6第二次测得的质量/g4未测48.439.6下列判断不正确的是（）A.该反应一定不是分解反应B.若X为氧气，则Y—定发生氧化反应C.第二次测量时，Y已完全参加反应D.该反应屮丫、Z与Q质量变化Z比为2：11：9二、填空题14.写出下列反应的化学方程式，并指出反应类型。（1）镁条的燃烧：;反应⑵在空气中加热铜丝：:反应（3）电总军水：；反应（4）用过氧化氢溶液制取氧气：；反应15.（选做题）用“”和“”分别代表两种不同的单质分子血和禺，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意

7、图如下：请回答下列问题：（1）上图所表示的物质中，属于混合物的是（写图示编号）。（2）参加反应的短与生成物分子的个数比为o（3）若3gB?完全反应，得到17g产物。已知扱的相对分子质量为28,则生成物的相对分子质量为。18•根据下图所示装置回答问题:(1)写出下列仪器的名称：①,②。(2)用双氧水制取氧气，选择的发生装置是,反应的化学方程式为。收集装置是c(3)通过查阅资料得知：①氨气(NIIQ是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体，化学中用加热氯化镀和蛍

8、氧化钙的固体混合物制取氨气。则制取氨气应选择的装置组合是(填装置编号)。三、计算题(选做题)在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气及一种未知物质M,在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：