山东省中考语文一模试卷-(含答案)

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中考语文一模试卷学校:姓名：班级：考号：一、默写（本大题共1小题，共7.0分）1.默写填空（1）浊酒一杯家万里，,羌管悠悠霜满地。（范仲淹《渔家傲秋思》）（2）,落花吋节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）（3）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）（4）儒家经典让我们获益匪浅：《论语》中的“学而不思则罔，”阐述了学习和思考的辩证关系；《孟子》屮的“,死于安乐”告诫我们要有忧患意识。（5）春草绿，夏草青，秋草黄。萋萋芳草，摇曳诗人几多情思。请写出含有“草”字的连续的两句诗：,。二、选择题（本大题共8小题，共17.0分）2.下列词语中，加点字的注音有误的一项是（）A.蓬蒿(hao)■箱箧(qie)■拈轻怕重（nian）■B.蚱!S(zha)■枯涸(he)■廓然无累（1引）■C.祈盼(qi)■酷肖(xiao)■周道如砥（di）■D.庖代(bao)诘难(jie)玲珑剔透（ti）3.下列词语字形有误的一项是（）A.矫健提防因地制宜引颈受戮B.琐屑眶骗豁然贯通一代天骄C.默守敦厚迫不及待冥思暇想D.诀别弩钝兴致勃勃妇孺皆知4.下列句子中，加点的成语或俗语使用不恰当的一项是（）A.大气中的二氧化碳等温室气体被认为是全球变暧的罪魁祸首.2016年12••••月22日，我国成功发射首颗用于监测全球二氧化碳含量的“碳卫星”B.编拟作文提纲，看起来似乎比较费时，其实“曆刀不谡酿荣丁”，提纲编拟好了，行文思路就会清楚得多C.近来，一家名为“BookandbedTokyo”的书店在日本人气爆棚.在互联网书店和信息技术蓬勃发展、实体书店渐次萧条的当下，此“住宿书店”让人焕然一•••新D.屠呦呦的奖金不够在北京买半个客厅，而有的明星大腕结婚就花一两个亿.科学家囊中羞涩，明星一掷千金，这是对我们时代文明的尖刻讽刺••••5.下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（）A.《屮国诗词大会》以“赏屮华诗词，寻文化基因，晶生活Z美”为宗旨，以弘扬传统文化为使命B.“中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信，”习近平总书记曾多次提到，“其本质是建立在5000多年文明传承基础上的文化白信”C.《大国工匠》讲述了8位工匠缔造的神话：鑒刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国 礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器…A.生命是什么？是奔腾不息的一江春水，还是顽强生长的一棵小树？1.下列句子中，加点的文言词语解释有误的一项是（）A.置于市，贾（通“价”价值）十倍，人争鬻之.（刘基《卖柑者言》）B.有亭翼然（像鸟儿张开翅膀）临于泉上者，醉翁亭也.（欧阳修《醉翁亭记》）••C.牺牲（舍弃生命）玉帛，不敢加也.（《曹刿论战》）D.往借，不与，归而形诸（之于）梦.（袁枚《黄生借书说》）■2.下列说法有误的一项是（）A.屮国古代游记散文名篇众多，内蕴丰富.有的娱情山水，描绘赞美，如吴均的《与朱元思书》；有的心系民生，不忘抱负，如范仲淹的《岳阳楼记》…B.曹文轩，“国际安徒生奖”获得者，主要作品有《草房子》《青铜葵花》等.历经恐惧孤独的放鸭历程而变得坚强勇敢的少年杜小康即《青铜葵花》中的人物C.“书圣”王羲之的《兰亭集序》被誉为“天下行书第一”，而唐代颜真卿的书法对后世影响也很深远，有“学书当学颜”Z说D.“天空没有翅膀的痕迹，但我己飞过.”“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美.”这些简洁明快、发人深省的诗句，出自印度文学巨匠泰戈尔的《飞鸟集》3.依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）领悟文字的声音节奏，是一件极有趣的事。①我读音调铿锵、节奏流畅的文章周身筋肉仿佛作同样有节奏的运动。②普通人以为这要耳朵灵敏，因为声音要用耳朵听才生感觉。③紧张，或是舒缓，都产生出极愉快的感觉。④就我个人的经验来说，耳朵固然重要，但是还不如周身筋肉。A.②④①③B.②④③①C.③①②④D.④①②③4.阅读下面的元曲，选出赏析有误的一项（）天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。A.前三句运用了白描手法，仅用18个字就勾勒出一幅生动的深秋晚景图.B.“小桥流水人家”，描绘了一幅安宁、和谐的景象，以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念.C.“古道西风瘦马”，营造了一种秋风萧瑟苍凉凄苦的意境，为僻静的村野图又增加一层荒凉感.D.这首小令被誉为“秋思之祖”.不着一“秋”，却写尽深秋荒凉萧瑟的肃杀景象；不用一“思”，却将游子的乡愁与忧思写得淋漓尽致.三、其他（本大题共1小题，共6・0分）5.《中国诗词大会》主持人董卿说“从金戈铁马，到琴棋书画；从大漠孤烟，到水墨江南；从忠肝义胆，到千里婵娟。”中国诗词，包罗万象，仪态万千。2017年3月21日是世界诗歌日，桓台县某校组织开展了“轻叩诗歌的大门”的主题活动，请你参与。（1）古人的飞花令，历经千年仍传递着美。下列诗句与所咏之花搭配不当的是A.零落成泥碾作尘，只有香如故。（梅花）B.落尽残红始吐芳，佳名唤作百花王。（牡丹）C.莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（海棠） A.池面风来波艳艳，陂间露下叶出出。（荷花）（2）诗词中浸润着传统习俗，折柳、登高、放纸莺、看花灯、燃爆竹……请你写出一句带有传统节日或传统习俗的诗句。（3）请写出你最喜欢的一句古诗词，并简要说说理由。 11•阅读下面文言短文，完成后面的问题。冰雪文序张岱①鱼肉之物，见风日则易腐，入冰雪则不败，则冰雪之能寿物也。今年冰雪多，來年谷麦必茂，则冰雪之能生物也。盖人生无不藉①此冰雪之气以生，而冰雪之气必待冰雪而有，则四时有儿冰雪哉？②若②吾所谓冰雪则异是。凡人遇旦昼则风日，而夜气则冰雪也；遇烦躁则风日，而清净则冰雪也；遇市朝则风日，而山林则冰雪也。冰雪之在人，如鱼之于水，龙之于石，日夜沐浴其中，特③鱼与龙不之觉耳。③故知世间山川、云物、水火、草木、色声、香味，莫不有冰雪之气。其所以恣人挹取受用④Z不尽者，莫深于诗文。盖诗文只此数字，出高人Z手，遂现空灵；一落凡夫俗子，便成臭腐。此期间真有差之毫厘，失之千里。特恨遇之者不能解，解之者不能说。即使其能解能说矣，与彼不知者说，彼仍不解，说亦奚⑤为？故F1：诗文一道，作之者固难，识之者尤不易也。注释：①藉：凭借。②若：像，至于。③特：只不过。④恣人挹取受用：任凭人们舀取受用。⑤奚：什么。（1）解释下面加点的词语。①若吾所谓冰雪则异是②特恨遇之者不能解••（2）下面加点词语意义、特鱼与龙不之觉耳莫深于诗文■若吾所谓冰雪则界是特鱼与龙不之觉耳A.B.C.D.用法相同的一项是属予作文以记之（《岳阳楼记》）莫说相公痴，更有痴似相公者（《湖心亭看雪》）若为佣耕，何富贵也（《陈涉世家》）禽兽之变诈儿何哉？止增笑耳（《狼》）（3）用现代汉语写出下面句子的大意。诗文一道，作之者固难，识之者尤不易也。（4）你从文中划线句子读出了张岱怎样的心情？（5）请写出张岱《湖心亭看雪》中的句子：雾淞沆砺，,O五、现代文阅读（本大题共2小题，共30・0分）12•阅读下面的文章，完成各题。“简单”的力量何冠军①也许，实现梦想并不需要太多的条件。很多时候，只要理想坚定、行动果决,即便行囊简单，也能抵达人生的远方。②清代彭端淑在《为学一首示子侄》中讲述，从西蜀到南海，路途有数千里之遥，久欲买舟而下的富僧终未成行，而贫僧却仅凭“一瓶一钵”实现了往返。简单的力量，首先源自一颗纯粹的心灵。相信自己、重视内因、勇毅笃行，才更可能找到通往成功之路。③有人说，一旦你做到了简单，你就能搬动大山。但怎样才能做到简单？欲望浓稠者做不到简单，被浮华束缚内心者也做不到简单。孔子弟子颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷”，依然“不改其斥”；爱因斯坦坚信，“简朴的生活方式是最好的,因为对身心最有裨益”。“简单化”，本质在于摆脱外物纷扰、避免枝蔓纠缠，是追求“用心一也”的过程。把“简单”这种生活智慧付诸实践，往往能激发出不凡的力量。④简单是专注的前提，而专注是成就一切事业的保证。据说有人问牛顿，“人人都看到苹果从树上掉下来，为什么只有你发现了万有引力？”牛顿回答：“因为我的心总是盘算着要去发现。”奥地利作家茨威格受邀参观雕塑家罗丹的工作室，原本陪同他的罗丹一看到 作品，立即忘记了客人的存在，沉醉到创作Z屮，好像整个世界已经消失了。“书痴者文必工，艺痴者技必良”，正是因为心无旁鸳、全神贯注，才让牛顿、罗丹攀登上科学、艺术的巅峰。①拿破仑曾说，“战争的艺术就是在某一点上集中最大优势兵力”。生活的道理与此类似，需要人们选择一个适合自己的突破口，进而全力以赴。现实中，处身信息芜杂、诱惑渐增的环境，一些人如同柳宗元笔下背负了过多负担的小虫子那样,患上了一味追求获取的“肥胖症”，逐步丢弃了专注的能力、简单的乐趣。而保持专注的定力、远离见异思迁的陷阱，就必须学会做“减法”和“除法”。•••••②人是独立的个体，更是“社会关系的总和”。置身社会关系网，人们不可避免地与其他人或物发生着关联。如何理顺关系，让人际交往清清爽爽、讣心绪意志不为外物所役，考验着个人的智慧与心性，也检验着人生的高度与广度。譬如，W的人热衷于拉圈子、寻靠山，自以为能有“金钟罩”“铁布衫”，实则使自己成为提线木偶，很容易在复杂关系网的影响和裹挟下，最终陷入身不由己的境地。说到底，做简单的人，似易实难；但保持简单、涵养定力，人生之路反而更从容。③简单的背后，是大彻大悟的智慧，是返璞归真的境界。追寻成功与幸福，切不可忽视简单的力量。（《人民日报》2017年2月9日）（1）请概括出本文的屮心论点。（2）第④段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3）如何理解第⑤段加点词语的意思？（4）请从修辞的角度品析下而的句子。有的人热衷于拉圈子、寻靠山，自以为能有“金钟罩”“铁布衫”，实则使自己成为提线木偶，很容易在复杂关系网的影响和裹挟下，最终陷入身不由己的境地。13•阅读下面的文章，完成各题医者周国华①读高二那年，我妈病了，疼得满床打滚。我借了辆三轮车，把我妈拉到县医院。医生诊断后，把我叫到一边：你妈得的是癌症，晚期了，花再多钱也没用，你自己决定吧。②癌症？！我好似挨了一记闷棍，眼前发黑。我爸走得早，这些年来，我妈就靠种那点承包田供我上学，如今……拉着妈回家的路上我拼命憋着，不让眼泪掉下来。兜里只有三百块钱，那是全家仅剩的那么一点儿。③救不了妈。我想让她在不多的日子里，尽量过得好点。我去村里小店买东西，无意中听到有人说，隔壁乡有个老中医挺神的，治好过一些大医院都没法治的怪病。我立马找了过去。④老屮医家坐着很多病人，得什么病的都有。老屮医话不多，而且很轻，只是在搭脉后简单问上几句，就摇头晃脑开起方子，完了，又叮嘱几句，也看不出有啥高明Z处。最后一个轮到我，老中医瞅了我一眼：病人呢？我拿出医院的诊断书，讲了我妈的病情和家里的情况。我说来得急，我妈也F不了地，先来问问。说到最后，我的眼泪扑簌簌往下掉。⑤老中医瞪了我一眼：这么大了还哭，没出息，走，带我去看看。⑥老中医给我妈搭完脉，捋看花白的山羊须在屋里踱来踱去。我垂手，惶惑地盯着他。老屮医让我把三轮车上的那个蛇皮袋拿进来，一打开，里面全是草药。老屮医告诉我，把这几种药分均匀，半年服完，大致就可以了，不行的话，再去找他。。⑦我连连点头，掏出三百块钱：只有这些了，别嫌少。老屮医没接钱，双手把玩着桌上的青花瓷瓶，左看右看，还不住点头:不用了，你留着做学费吧，这个东西卖给我吧。⑧我妈连忙摇手：不，这是我的嫁妆，儿块钱买来的，乡下人没闲心插花，我常说，还 不如碗勺来得实用呢！老中医晃着头，捻着须，说：实用不实用我不管，家里有一个，正好配个对。①送走老中医，我和我妈还不相信天下竟有这种好事，诊费、药费没付不说，还白白拿了一千块钱！②半年后，我陪着我妈去了医院，诊断结果让我欣喜若狂，我妈竟痊愈了！⑪我拿着锦旗去谢老屮医，老屮医一笑：有钱了，就把瓶子赎回去，价钱嘛，翻倍。我点头。⑫我如愿考上了医学院。用那些钱，我撑过了第一个学期。之后，我勤工俭学，再没用过家里一分钱。毕业后，我凭借优异的成绩，被省城一所大医院聘用。我接我妈进城，贷款买房，娶妻生子，进修深造……⑬二十多年后的一天，我偶然观看了《鉴宝》节目，一个青花瓷瓶引起了我的注意，那个瓶子，看上去跟我家的一模一样。专家几百万元的估价让我又吃惊又愤恨，原來老中医早就知道瓶子的价值。我想起了老中医眯着眼的神情，哼，狡诈，虚伪!我憋着满肚子怨气去找老中医。老中医己去世，他儿子接过我的字条，一笑：家父说你定会成为医生，果然没错。⑭里屋的橱柜上，摆放着两个青花瓷瓶，花纹一样，成色迥异。老屮医的儿子取过那个釉色发暗的瓶子：民国的，不过也值几千块钱。⑮我脸红了。瓶子的内壁上，依稀还能看到我儿时调皮的涂鸦，是我家的那个!我疑惑地望着另一个青翠欲滴的花瓶。⑯这个是我祖上为一官宦人家就诊时，那家主人给的。⑰我掏出一万块钱，老屮医的儿子执意只收下两千：家父嘱咐，不敢有违。⑱对着老中医的遗像，我郑重地磕了三个头。泪眼婆娑中，我又看到了那双似笑非笑的眼睛，温馨，深邃。⑲一块匾额悬在壁上，上面的两个字熠熠生辉-医者。（选自《小小说选刊》有删改）（1）这篇小说故事情节跌宕起伏，“我”对老屮医的心理也发生很大变化，请将表格内容填写完整。故事情节“我”对老中医的心理初见老中医为病人看病轻视怀疑“我”妈的重病痊愈，给老中医送去锦旗①看完《鉴宝》节冃，得知青花瓷瓶估价几百万②悟出老中医当年收购“我”家花瓶的良苦用心③（2）小说多处运用伏笔与照应的写法，请仿照下面例子，找出文中的伏笔。示例：前文：实用不实用我不管，家里有一个，正好配个对后文：里屋的橱柜上，摆放着两个青花瓷瓶，花纹一样，成色迥异。前文：后文：老中医的儿子执意只收下两千：家父嘱咐，不敢有违。（3）结合提示品析下列句子①老中医没接钱，双手把玩着桌上的青花瓷瓶，左看右看，还不住点头。（从人物描写的角度赏析）②泪眼婆娑中，我又看到了那双似笑非笑的眼睛，温馨，深邃。（能否改为“泪眼婆娑中，我又看到了那双似笑非笑的温馨深邃的眼睛”？请说明理由）（4）你认为老中医是一个什么样的人？（5）小说结尾一段有什么作用？六、作文（本大题共1小题，共50.0分）14.按要求完成作文 每一度温暖，每一点关怀，都是以阳光为线，以真情为针精心编织而成。送给别人一度温暖，或微笑着看着温暖传递，都是温馨而又美妙的事情，一个陌生人的微笑、一封久违的信、一阵故土的风……有时，温暧只需一度，便可融化整个世界。请以“送你一度温暖”为题写一篇不少于600字的文章，文体不限，内容具体,感情真挚，文中不要出现真实的学校和姓名。 答案和解析1.【答案】燕然未勒归无计；正是江南好风景；似曾相识燕归来；思而不学则殆；生于忧患；乱花渐欲迷人眼；浅草才能没马蹄【解析】答案：(1)燕然未勒归无计.(重点词:勒)(2)正是江南好风景.(3)似曾相识燕归来.(重点词：燕)(4)思而不学则殆生于忧患.(重点词:殆)(5)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄.国破山河在，城春草木深.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪.离离原上草，一岁一枯荣.谁言寸草心，报得三春晖.独怜草涧边生，上有黄鹏深树鸣.种豆南山下，草盛豆苗稀.道狭草木长，夕露沾我衣.(重点词:晖、涧)本题考查学生古诗文的背诵、默写，能熟练的背诵并准确的默写，不出现错别字•对于一些理解性的背诵默写的诗句要理解原句，还要知道句子的象征意义，延伸意义，知道用于哪种意境之中.做好本题要考熟练地背诵，积累，还要注意字形不出现错别字，一些经典名句要深刻理解.2.【答案】D【解析】A.正确，“箱箧”的“箧”不要读作B.正确，“枯涸"的“涸"不要读作“gif';C.正确，“酷肖”的“肖”不要读作-xiao";D.有误，“庖代"应读作"paodain,“玲珑剔透"应读作"linglongtTtou".故选:D.本题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析.此题考查学生对字音的理解识记能力.需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音. 3.【答案】C【解析】A.正确；B.正确；C.“冥思暇想”应写作“冥思遐想”；D.正确；故选:C.本题考查词语的书写，解答时需要平时的积累完成作答.本题考查字形，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析.写汉字题要注意形近字、同音字辨析.此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义.4.【答案】C【解析】A.使用正确.，罪魁祸首:魁:为首的.作恶犯罪的头子.B.使用正确，磨刀不误砍柴工:磨刀花费时间，但不耽误砍柴.比喻事先充分做好准备，就能使工作加快.C.使用有误，焕然一新:焕然:鲜明光亮的样子.改变旧面貌，出现崭新的气象.句中的意思这家书店的境况和别处书店的境况截然相反，所以该成语不合语境.D.使用正确，一掷千金:指用钱满不在乎，一花就是一大笔.故选:C.本题考查对成语的运用能力.解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当•总之，做好该题，理解词义是最关键的.做好本题，还要多加练习，并总结意思相近的成语的异同，特别是使用的语言环境的异同.5.【答案】B【解析】A.正确；B.错误，在文化自信下面，引号里面加句号；C.正确. A.正确.故选:B本题考查标点符号的使用.本题要结合标点符号的知识来分析.在平时的学习中，了解标点符号的基本用法，如问号、引号、顿号等.注意标点符号的特殊用法.此题考查对标点符号的运用能力.解答此类问题，我们首先要掌握常见标点符号的基本用法，然后结合例句识记标点符号的特殊用法，最后结合语境分析标点符号运用是否恰当.3.【答案】C【解析】A.句意:放到市场上，售价高出十倍;贾:通假字，通“价"价值.解释正确.B.句意:有一个亭子四角翘起，像鸟张开翘膀一样，高踞在泉水边上，是醉翁亭呀;翼然:词类活用，像鸟儿张开翅膀.解释正确.C.句意:祭祀用的牛羊、玉帛之类，我从来不敢虚报数目；牺牲:指祭祀用的牛羊等祭品.解释不正确.D.句意:前往那里去借，不给，我回来了，却在梦中展示给我看;诸:之于.解释正确.故选:C本题考查理解对文言实词含义的辨析能力.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义;能结合具体语境来准确辨析即可.涉及的词语都是常见的文言实词.解答时要联系上下文,根据语境作出判断.“牺牲"的古今异义：古义:指祭祀用的牛羊等祭品.今义:为了正义的目的舍弃自己的生命.4.【答案】B 【解析】A.正确;B.杜小康即《草房子》中的人物；C.正确；D.正确.故选:B.本题要结合文学、文化常识来分析.我们要在平时的学习中做好积累，对于重点的作家可以从作品、朝代、字号等方面掌握.本题考查对文学、文化常识的认知能力.解答此类问题，需要我们掌握重点作家的简介，可以按朝代顺序列表整理归纳.3.【答案】A【解析】此语段结合空前的论点展开论述，顺序上体现“普通人''到“我"的叙述顺序，②④体现了这一思路；语意转折后，重点描述“我'‘的体验，①与上句衔接最紧密，可作为第三句；③是对上一句的形象化描述，作为第四句；由上分析，可排序为:②④①③答案:A此题考查学生的句子排序能力.解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲.句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系.解答此题，可依据逻辑顺序排序.9.【答案】A【解析】A.运用了“列锦,啲修辞手法.所谓“列锦"，就是全部用名词或名词性短语，经过选择组合，巧妙地排列在一起，构成生动可感的图象，用以烘托气氛，创造意境，表达情感的一种修辞手法.白描就是直接描写事物，不重视渲染烘 托或者华丽的辞藻，而列锦则是几个名词的叠加，这里不是白描；A.解读正确；B.解读正确；C.解读正确.故选:A翻译:枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦.小桥下，流水潺潺,旁边有几户人家.在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着我前行.夕阳向西缓缓落下，极度忧伤的旅人还漂泊在天涯.本道题考查学生对曲词的鉴赏分析能力.《天净沙•秋思》是元曲作家马致远创作的小令，是一首著名的散曲作品.此曲以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的情调，它抒发了一个漂泊的凄苦愁楚之情.这支小令句法别致，前三句全由名词性词组构成，一共列出九种景物，言简而意丰.全曲仅五句二十八字，语言极为凝练却容量巨大，意蕴深远，结构精巧，顿挫有致，被后人誉为“秋思之祖诗词曲鉴赏方法指导：1.从作者入手，联系已知作者的生活经历，风格知识理解内容;2、借助于诗词的标题、注释、写作背景，理解诗人写作意图;3、从语言入手，抓住诗词中关键词句（动、形容词、议论和抒情的词句）4、词表现手法的赏析（情景交融、托物言志、化静为动＜静结合〉对比映衬、虚实明暗、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等）. 10.【答案】C【解析】(1)A.正确;B.正确；C.错误，此诗句指的是菊花;D.正确.故选:C.(2)本题需要平时积累与节日相关和传统习俗相关的诗句.“登高芍旨的是九月九重阳节;“放纸莺"指的是放风筝的习俗;“看花灯'指的元宵节;“燃尖指的是过春节.(3)本题考查诗句赏析，解答时需要回答诗句，然后再根据自己的理解进行赏析.答案：(DC.(2)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人.待到重阳日，还来就菊花•爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏，千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符.但愿人长久,千里共婵娟.举杯邀明月，对影成三人.(3)诗句：大漠孤烟直，长河落日圆.赏析:边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠'啲“大"字.边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟：一个“孤,，字写出了景物的单调，紧接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美.沙漠上没有山峦林木，那横贯其问的黄河，就非用一个“长"字不能表达诗人的感觉.落日，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆"字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉.一个“圆"字，一个“直''字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受•诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中.本题考查古诗词的理解，解答时需要认真阅读题干，回顾所学完成作答.做好本题需要识记和理解并能赏析古诗词.1.【答案】不相同，不一样；遗憾；D；天与云与山与水；上下一白【解析】(1)考查对常见文言词(实、虚词)意义的理解及知识的迁移能力.解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断. ①句意为：我所说的冰雪和这(自然界的冰雪)不一样.异:不相同，不一样.②句意为：只不过遗憾的是看到这样的诗文的人不能理解.恨：遗憾.(1)本题考查对常见文言词一词多义的问题.要注意平时区别记忆.做此类题目，要着眼“意义"和“用法"两点，“意义"是就表意而言的，“用法"是就词性而言的.A助词，的代词;B没有不要;(3像你;D罢了做选D.(2)本题考查的是重点句子的翻译，做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅.注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意义为辅.句中重点词语有者：…的人;句意为：诗文的一般规律，做诗文的人原本就难，识别的人更不容易啊.(3)本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力.答题时需要通晓全文大意即可.从文中划线句子读出了张岱的心情是曲高和寡，知音难觅的无奈.(4)考查的是对所学课文的默写，一定要注意平时的积累.答案：⑴①不相同，不一样②遗憾⑵D(3)诗文的一般规律，做诗文的人原本就难，识别的人更不容易啊.(4)曲高和寡，知音难觅的无奈.(意思对即可)(5)天与云与山与水，上下一白.参考译文：鱼肉一类的食物，见到风和阳光就容易变质，放入冰雪中就不会腐烂，这说明冰雪是能够使食物保鲜.今年冰雪多，来年谷物一定长得茂盛，就是说冰雪有助于谷物生长.大概人的一生没有不借助于冰雪这样的特质成长的，然而冰雪的特质必定要等到有了冰雪才能有体现，但一年四季又有多少冰雪呢！至于我所说的冰雪和这（自然界的冰雪）不一样.大凡人在白天就表现出风日一般的平常，但在夜晩就有冰雪的气质;遇上心情烦躁就表现出风日一般的平常，但 心情清净了就有冰雪的气质；人在市井朝廷就表现出风日一般的平常，但居住在山林之中就有冰雪的气质.冰雪的气质在人的心中，就像鱼在深水中，龙在深山中一样，日夜置身其中，只不过是鱼和龙没有感觉到水和山而已.所以懂得世间的山川、云物（注:浮云静物）、水火、草木、色声、香味（注:嗅觉芳香、味觉五味）都有冰雪的特点，其中可以任人酌取并受用不尽的，没有比诗文更高深的了.诗文仅为数不多的文字，出自高人之手，就显得超逸灵活;一旦落入凡夫俗子的手中，就变得秽恶.在认识的过程中真是相差虽小，但错误极大.只不过遗憾的是看到这样的诗文的人不能理解，理解了又不能评说.即使有能够评说的，和那些不懂的人评说，他仍不理解，评说又干什么呢？所以说:诗文的一般规律，做诗文的人原本就难，识别的人更不容易啊.词义积累：光以光先帝遗德（发扬光大）仿佛若有光（光线）1.【答案】（1）本题考查中心论点的筛选与概括能力.中心论点是作者在文中所持的观点和看法，一定是一句完整的表示判断的话，不可能是疑问句.一般会在题目，文首或是文末提出或总结得出•根据本文最后一段中的末句可概括得出中心论点.（2）本题考查学生分析论证方法及其作用的能力，常用的论证方法有举例论证，道理论证，对比论证和比喻论证.细读第四段可知，本段主要用了举例论证的方法，是为了具体有力的证明本段的首句，并进而证明了中心论点.（3）本题考查学生理解文屮重点词语含义的能力.作答此类题目，应在正确理解词语本义的基础上，结合具体语境分析其句屮义.加法与除法本是两种数字的运算，结合此处语境应指的是减少信息芜杂，去除外物役使.（4）本题考查学生赏析句子的能力，从修辞角度来看，这句话把复杂关系网比作“金钟罩”“铁布衫”，而罗织关系网的人成了提线木偶，这是比喻的修辞方法，生动形象地讽刺了那些在复杂关系网的影响和裹挟下不能把握口己命运的人.据此分析对作答.答案：（1）追寻成功与幸福，要重视“简单”的力量.（2）举例论证.举牛顿、茨威格和罗丹等人的事例，具体有力地论证了“简单是专注的前提，而专注是成就一切事业的保证”的观点，进而有力地证明了本文的中心论点.（3）“减法”和“除法”是指减少信息芜杂，去除外物役使.（4）运用比喻的修辞手法.把复杂关系网比作“金钟罩”“铁布衫”，而罗织关系网的人成了提线木偶，浅显易懂，生动形象的讽刺了那些在复杂关系网的影响和裹挟下不能把握自己命运的人.【解析】 这是一篇议论文，文章的题目点明了本文的论题.第一段引出论题.第二段至第六段用举例论证和道理论证等论证方法对这一论题进行了论述，最后一段总结全文，得出中心论点：追寻成功与幸福，切不可忽视简单的力量.常用论证方法及其作用：1、举例论证:，举…（概括事例：人物十事件）证明了•••（如有分论点，写它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体，更有说服力，更让人信服.2、道理论证:论证了…了观点，从而使论证更概括更深入，增强文章说服力.3、引用论证:如果引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者阅读兴趣.答题格式:通过引用…，证明…的观点，使论证更有说服力.（或更有趣味性，吸引读者往下读）4、对比论证:将…和…加以比较，突出强调了…的观点.5、比喻论证:将…比作…，证明了…的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得更加生动形象、浅显易懂.1.【答案】有钱了，就把瓶子赎回去，价钱嘛，翻倍.【解析】(1)本题考查人物心理的梳理.解答此题按表格中的情节，找到相对应的段落,根据我当时的表现揣摩体会即可得出答案•“我，'妈的重病痊愈，给老中医送去锦旗，那时我对老中医是心怀感激的;看完《鉴宝》节目，得知青花瓷瓶估价几百万，“我想起了老中医眯着眼的神情，哼，狡诈，虚伪"，我对老中医的行为表示怀疑;悟出老中医当年收购“我”家花瓶的良苦用心时，我的心里为误解老中医感 到惭愧，并对他的作法无比的崇敬.(1)本题考查写作手法的理解与信息筛选.“伏笔,，是文学创作中叙事的一种手法，就是上文看似无关紧要的事或者物，对下文将要出现的人物或事件预先作的某种提示或暗示，或者说是前文为后文情节埋伏的线索.文中“老中医的儿子执意只收下两千：家父嘱咐，不敢有违「'在前文是以老中医的话“有钱7,就把瓶子赎回去，价钱嘛，翻倍"来埋下伏笔的.(2)①本题考查句子的赏析.从人物描写的角度赏析句子，先要对描写方法作出正确的判断.结合句子内容来看，主要描写了老中医的动作，表现了老中医对花瓶的喜爱，为下文他“苦心"的揭示埋下伏笔.②本题考查句子表述方式的比较.答题时首先明确观点：不可以.然后分析句子的表达效果有何不同.通过比较分析会发现，文中的原句将“温馨，深邃''放在后面，每两个词一小句，这样能起到突出强调的作用，表现我对目光的独特感受，修改后的句子虽然内容没变，但表达效果过于平淡.(3)本题考查人物形象的分析.解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析.综合全文老中医为我母亲治病、收花瓶的事件，可以看出他不仅是一位医术高明的医生，他还是一位扶危济困，品德咼尚的义士.(4)本题考查段落作用的分析.解答此题一般从结构与内容两方面来分析.从结构上看，末段总结全文，并篇末点题:医者，给读者留下思考的余地;从内容上看，突出了老中医的高尚品德，并表达了我对老中医高尚品德的赞美和感激，点明文章的主旨.答案：(1)②感激.③怀疑.④惭愧和崇敬(意思对即可)(2)有钱了，就把瓶子赎回去，价钱嘛，翻倍.(3)①动作描写.写出了老中医故意用欣赏的目光欣赏瓷瓶的情状，表现了老中医的良苦用心. ②不可以.原句将“温馨，深邃''放在后面，起到了强调作用，突出了目光的特点及我的感受，改后的句子则没有这种效果.(1)是一位医术高明、扶危济困、医德高尚的医者.(2)①结构上：照应了标题，暗示了作品的主旨，给读者留下回味的空问;②人物形象上:通过富有深意的描写，强化了他以“医者"身份自居，秉持职业操守的人格魅力；③思想内容上:进一步深化主题，表达了“我''对老中医高尚品德的称颂和感激.第一部分(①〜③)，写母亲突然得病，在医生诊断为无药可治的情况下，我找到了老中医;第二部分(④〜⑨)，写老中医为我的母亲诊治疾病，留下了草药，并买走了我家的那个破花瓶;第三部分(⑩〜⑪)，写半年后，母亲病愈，我为老中医送去锦旗，他让我将花瓶赎回去，但价钱翻倍;第四部分(⑫〜⑲)，写大学毕业后成为医生的我无意间发现了破花瓶价值连城，气愤地去找那位老中医，才明白了老中医的一片苦心.本阅读第(4)题是本题的典型题，人物形象分析的答题方法：1、结合对人物描写.人物描写细分为:外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写.人物描写的作用：塑造人物性格;推动情节发展；揭示文章主题.2、结合人物所做的事.3、关注作者对人物的评价，褒贬应与作者一致.农概括人物性格时一定要本着全面、客观的原则.在概括人物性格时一般用二字词语或四字词语，尽量用到三个以上，还要注意从多个角度概括.1.【答案】【范文】送你一度温暖站在太阳下接受“光合作用”，我们的视线常常会多留意接纳阳光的正面，忽略被黑暗笼罩的后背，而在这背后的黑暗里谁许他一度光芒，一丝温暖.平静的世界慢慢苏醒开始它的运转.树上的鸟儿吵醒了我的安眠，渐渐的我也加入了这嘈杂的世界，开始了两点一线的乏味生活.再次踏上这走过无数次的柏油马路，再次去往同一个地方，路旁刻在心里的景物已 无心观赏，我径自的往前走着，忽然前面围成一团的人群闯入了我的视线，无聊与好奇的心理促使我也围了进去，在这个不大的空间里一名老人有些痛苦的倒在地上，一个女子扶着老人的手蹲着，这场景让我一FI了然.女子面目清秀，澄澈的大眼里有些许泪水，口里还不断喃喃道：“不是我，不是我”旁边的一个男人有些厌恶得说：“没想到看你长得人模狗样的，却是这样的人”周围的人起哄道：“是啊，是啊！”听到众人的嘲讽的语言，我又看向那满目可怜状的女子心里有些动容，莫名的觉得她可能真的没有撞老人，这时半躺在地上的老人开口道：“小姑娘你撞了我可别不认账啊！”那名女子突然大吼“我没有！”眼泪蒯蒯的往下掉，这声音又引起众人的辱骂.“她可能真的没有撞这位老人”脱口而出的话让我自己都有些震惊，众人的眼神转向我，同时我也看到那女子的目光，她沾满泪水的脸上露出了浅浅的笑，这无疑乂给我心头一大重击，让我又有写信任她了.很快人群分成了两个战队，互相争斗了起来，不久就引來了民警的注意，而我也卷进了这件事中，经过多方面的查询才发现老人是一位严重老年痴呆患者，是自己无意间摔倒的.看了看手表心想完了迟到了！刚想要转身走，那名女子却给了我一个突如其来的拥抱“谢谢你，在我无助时给我的一丝温暖”声音很柔，此刻我呆呆的笑了.当你给予背后黑暗一缕光芒吋，才发现事情还有另一个样子.因为无聊吋的围观事故，因为无意间的一句话，让她对我充满感激，或许这只会成为我乏味生活的调味品，却在她心里留下脚印.“授人玫瑰，手留余香”的真正含义，送你一度温暖照亮整片黑夜的真正体味.【解析】【审题立意】这是一道命题作文•“你”必须是一个具体的、身边的事物或人物，如'父亲““同桌从友人''等，以此抒写动人心魄的亲情、友情等.虚指时你"还可以是一个抽象的事物或超越时空限制的事物、人物.例如，写自己对历史人物的关心、同情.再看“温暖"一词，它具有两种含义:既可以理解为暖和,又可以理解为使人感到温暖温暖“的内涵可以是帮助，可以是奉献，可以关爱，可以是同情等等.【构思选材】本文可以写成记叙文或记叙散文.可以写我帮助别人克服困难的事情;可以写我为别人奉献自己爱心的事情;可以写对队历史上的人物-范仲淹的理解、同情等等.【写作手法】无论写成哪种文体，都要注意心理细节描写，这是作文成功与否的关键.行文注意人物、环境的细节描写，使文章富于表现力和感染力；另外，中心明确，笔端包含情感，是一篇优秀的记叙文，读后，确实给人以温暖的情怀.