少先队辅导员个人述职总结

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1、少先队辅导员个人述职总结尊敬的各位领导老师们：大家好！自2009年9月1日接学校通知拟任我为开竹中心小学少先队辅导员以来，所开展的每一项工作完成，每一点滴的进步，都受到各位领导的支持与帮助。我时常思考，作为少先队辅导员，要严以自律，自觉遵守学校的各项规章制度，克服困难按时参加中心校的各类会议、学习和培训；要宽以待人，做好社会、学校、领导、同事与工作之间的关系；认真做好上传下达，积极为学校德育工作献计献策；平时主动加强学习，提高自身的业务素质和能力，并在实际工作中身体力行地将所学理论与实践相结合。为了更好地接受各位领导的帮助和监督，在此我把近年

2、来履行岗位职责的有关情况向各位领导作一汇报。一、学习常抓不懈，永保思想常新。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，树立终身学习观念，自觉做到勤学多思，努力增强党性观念，提高思想政治素质。自觉坚持理论联系实际的马克思主义学风，注重以科学理论为指导解决实践中碰到的困难和问题。重视以科学理论武装头脑，不断改造自身的世界观、人生观和价值观，努力做到讲纪律、讲原则、讲风格的青年教师。为提高自已政治思想素质，2009年11月，我积极向党组织靠近，并于同月参加了预备党员培训。二、认真履行岗位职责，阵地建设常抓不懈。2008年9月指派我协助教导处事务、

3、继续教育登记管理、独立完成学籍信息管理至今，并参加相关操作培训。2009年9月学校任命我担任少先队大队辅导员。自接受工作以來，协助分管德育领导开展好“德育量化评分”制度工作，结合“讲读传唱”活动，在摸索常规建设中不断创新：每周一升旗仪式中进一步规范与落实“国旗下的讲话”；重新改组红领巾广播站，每天早晨都有一个播音专栏，并且落实到班级。星期一安全小卫士，目的是增强学生的安全意识，懂得基本的安全知识。星期二是音乐乐园，指在活跃学生思维，放松学生心情。星期三是佳作欣赏，激发学生的写作兴趣，培养学生的写作习惯,提高学生的写作水平。星期四是故事园地。星

4、期五是推普园地；完善少先队大队部组织，组建“红领巾监督岗”，指派“值日能手3每月组织创办并评比各中队黑板报；日前正在恢复组建校园鼓号队；同时配合学校教育活动和文明行为养成教育，利用教师节、国庆节、少先队建队日、重阳节、元旦等有利契机，通过举行队活动，新队员入队仪式等形式生动的活动在学生中深入开展爱国主义教育，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。在学校各位领导的有效指导和全校师生的全力支持与配合下，2010年4月，我校顺利通过“文明礼仪示范学校”的创建，为我校校园文明建设注入了新的动力。三、

5、严格遵守学校制度，处理好学校与个人的关系。在做好各项工作的同时，我严格遵守学校的各项出勤规章制度，处理好学校工作与个人之间的关系，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。坚持在学校认真工作，不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将课调整好，并与副班主任老师做好沟通并做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到勤学善思从而完成学校交给我的各项工作，在工作中即时补救。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到更有效省时的方法解决工作中的难题，所以今后我还要学会抬头巧

6、干。四、加强教育教学质量，提高教育科研能力。近儿年来，我一直担任数学教学。为了不断提高自己的教学水平,我主动向有经验的老师请教，听他们的课，探讨好的教育理论、方法,增进自己在教学方面的业务水平。我任教的班级，学生成绩平均水平明显上升，得到了学校领导和学生家长的一致肯定。在教学中，我注重发现新问题，解决新问题，以素质教育为出发点，提出的观点、建议也较为符合客观实际，具有一定的实用价值。在各个方面成绩显著:2007年在学校组织的青年教师赛课活动中获得二等奖；2008年在学校组织的青年教师说课竞赛中获得三等奖；2008年12月撰写的《“解决问题”的

7、几点思考》，2009年12刀撰写的《让数学课堂绽放岀语文的光彩》均获得县科研论文三等奖。五、廉洁自律，知荣明耻。工作中，我自觉严格遵守教育教学规律，全面贯彻党的教育方针,依法行事，杜绝违规违纪的行为，努力践行“八荣八耻”，不以谋私利，做到公正、公平；遵守各项财务制度，自觉接受学校领导监督，接受群众监督，自觉抵制和纠正不正当交易行为，以保障学生、教师的正当权益。六、存在的不足。接手少先队辅导员工作已经一年有余，在这段时间里积累了不少的经验，但总体来说工作略显经验不足。在开展活动过程中一心想把活动开展得更好，更充分发挥活动的作用，影响学生活动的教

8、育效果,但有时常会觉得创新不够、创意不足。当然，我想有距离才有进步，从每一次的活动开展中及时、认真地总结经验，横向比较，努力改进。在以后的工作中相信我会做得更好。希