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时间:2019-03-23
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1、如何开展班级工作一、以创新精神,开展徳育活动,强化徳育工作。努力开展德育工作,充分利用“三会一课",时间,以“公民基本道德规范”教育为基本内容,以文明道德行为教育为基础,加强优秀文化传统教育,努力提高徳育工作的实效性。1、以“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭口强,敬业奉献”教育为主线,加强对学生思想品徳教育。⑴爱国主义教育强化周,并开展“颂祖国”主题班会,对学生进行国悄教育。(2)继续开展“手拉手”活动,组织学生在队会时间写信和包装小礼物,寄予兄弟学校三年级“手拉手”好伙伴。(3)以“我是少先队员”为题。要求学生至少各做出—件冇意义的事情。并请两位学生进行诗朗涌活动,为第八周的朗诵比赛作准
2、备。二、狠抓班集体建设。1、培养一支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。(1)进一步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。(2)每两星期召开班干部会议一次,严格耍求。做到及时了解情况及时反馈处理。(3)创建班级窗口工作,开展读书、读报活动。2选择优秀有责任心的学生,组成一个宣传小组,毎月自己动手选择材料,设计版面,充分发挥班刊的宣传作用。2、选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在冇序的借阅中,培养良好的行为习惯,做到“冇借有还,有损必赔”。(3)优化班级布置,创设良好的学习环境,做好班级“绿化、净化、美化”工作。搞好“一
3、旗、二角、四条帕”。设立评比栏、表扬栏。每月出一期专刊。保持教室清洁和课桌椅整齐,使学生在优美的环境中受到熏陶。三、发展健康个性,培养学生“自我”教育的能力1、注重挫折教育,増强心理承受力(1)、注重1‘1我教育,有效控制不良悄绪。当学牛产牛不良惜绪时,要求他正视现实,帮助学牛找出原因,寻找解决方法,如通过语言和他人沟通,听音乐、散步等使情绪得到缓和。(2)、积极引导学生认识“自我”,认识自己的价值和优点,树立自信心。2、创设学生“自我,发展的环境。(1)、配合课任教师,地课内分不同层次,进行因人而异的能力,智力的训练;课外建立各种兴趣小组,开展各项活动,参加社会实践活动等,都耍千方百计地让
4、学生个性特长得到发展。(2)、培养学生口我教冇的能力:毎-•种的社会现象,每一次的社会劳动实践,每一次的集体活动都要引导学生从表象到木质,从感性到理性,进行自我认知提高认识能力。3、注重乐观教育,营造良好的心情。通过目标激励,増强学生的自信心,通过合作,培养学生交往能力,引导学生多方位思考问题,以轻松的心情对待生活和学习。四、加强心理健丿隶教育、努力提高育人质量我班学生学习程度不同,差距较大。形成学习好的同学和学习不好的同学具有不同的心理问题。如部分成绩好的同学冇骄傲自满,虚荣心强,看不起其它同学等心理;不好的同学有自卑感强,不爱和其它同学玩,不喜欢说话,不爱学习等特点。针对这些情况,木学期
5、计划如下:1、辅导咨询,端正认识,丰富情感,解除学生的心理困惑。开展一些小故事会,讲述一些关于正确心理心态的道理。改变学生的认识和态度。(1)、鼓励多与同龄人交往,在交往中交流知识、感情和经验,在交往中认识自己,逐步在实践活动中形成良好的品质。(2)、训练导行,解决学生中存在的非智力因素,训练学生坚强的意志和艰苦奋斗的椿神,増加学生的生存能力。2、在班级内设立悄悄话信箱,建立学生心理档案,努力取得家长的配合,进行因材施教,形成良好心健环境。3、挖掘教材中心理健康的因素,在教学过程中进行有机渗透。做到全程实施,全面铺开,全体受教。五、因材施教,做好培优转后的工作1、重视尖子牛的培养(1)、对尖
6、子生加强培养,发掘具潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。(2)、多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励学生参加校兴趣小组,课余时间妙学苦练。(3)、从语文、数学、书法、田径、美术等多方面,多培养这些方面的冇特长的学生,在全而进行素质教育同时,注入特长教育,在语数教学中注重优秀生的培养和辅导。2、重视后进生的转化(1)、对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一•帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。(2)、对后进生进行经常不
7、定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校衣现告诉家长,同时了解学生的在家表现。3定期召开家长会,向家长汇报学生的全而情况,共同研究教育内容和方法,密切家校配合,同步教育学生,促进转化工作的有效开展。六、加强社会实践1、改革课堂教堂结构,深入实践活动内容,特别应该重视在自然,科技,兴趣小组和劳动等课程教学屮留下适当増加学生的实践活动量。2、充分发挥校内的实践阵地作用。如:图书室、实验室、少先队部和体育
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