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时间:2019-03-23
《李忠兵基于ios的“鲜果吧”手机应用终端设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、毕业设计(论文)开题扌艮告学生姓名李忠兵专业计算机科学与技术班级12计职拟选题目基于I0S的“鲜果吧”手机应用终端设计选题依据及研究意义移动互联网的迅速发展,正在逐渐改变人们的生活方式和消费观念。移动设备让人们得以在生活、工作的间隙,把更多的“碎片”时间放在“持续不断的享受移动购物的乐趣”。或查询订单的物流状态,或更改订单的状态,相比PC和传统购物形式而言,移动购物“更方便、更快速”,可以为用户随时随地提供所需的服务、应用、信息和娱乐,同时满足用户及商家从众、安全社交及自我实现的需求,还能节省大块吋间,易被广大网民、尤其是年轻一代所接受。选题研究现状根据
2、调查显示,移动客户端的使用越来越受喜爱。并月.在交通工具上我们就可以看到大多数人都在使用手机,根据这样的趋势,移动电商APP开发市场存在着巨大的用户跟商业价值,再者移动电商APP开发能让消费者享受更简单的选购体验,受到越来越多的用户的青睐。在未來电了商务发展的应用会成为用户选购产品的重耍工具,不仅只是对用户來说比较方便,满足了用户的体验,保证了用户的消费权益,在企业方而,电商APP开发能帮助企业更好的管理企业,企业能通过电商APP与用户进行更深入的互动,提升用户粘性与用户长期的保持联系,同时也推广了品牌,电商APP能为用户创造多种形式的互动,在将来能更好
3、的打造成020的商业模式。研究内容(包括基本思路、框架、主要研究方式、方法等)此款手机客户端用C/S模式,采用基于Object-c语言和Mysql数据库和PHP后台编写的iOS编程开发,而iOS操作系统与安卓系统相比较具有良好的编程风格和界面设计,系统分析和功能分析全面,并11方便用户的操作,尽量减少用户不必要的操作。。系统概述:此app主要涉及到订单的流程、数据接口的对接、订单支付方式等核心内容。手机移动支付、支付宝客户端、网银手机端等应用解决了用户订单流程屮支付的重要环节。进入商1.城、选商品、购物、收银台支付整个用户的实际购买流程在电商手机端平台可
4、以得到完美呈现。商品展示:促销推荐专区产品展示;新品热门产品区;促销折扌II活动商品区。2.商品搜索:商品关键字搜索;按类别搜索。3・4.购物车:加入购物车、立即购买;修改删除购物车内商品。支付下单:订单查看、删除;订单支付;分享商品至微博、QQ等第三方社区。鲜果吧app新促销热折门扣水水果果水果搜索水果分类展示水果详情添加至购物车显示水果评论修改购物车内水果购买与支付收化贝地址管理收背货录成注功册后修的改评密论码分亨至微博等社区订单管理关于我们1T首页分类购物车个人中心论文提纲(含论文选题、论文主体框架)选题:“鲜果吧”app手机应用终端设计论文主体框
5、架如下:1、刖吕介绍选题意义、目的、以及论文的结构安排。2、需求分析介绍系统开发背景、可行性研究、功能需求。3、“鲜果吧”手机应用开发技术简介iOS系统、Objective-C语言、XCode开发环境、SQLite数据库介绍。4、总体设计数据库设计、原型图设计。5、详细设计介绍系统各个主要模块的界面。6、系统测试和主要代码实现介绍系统主要功能模块的实现代码。7、结论总结系统开发过程的心得体会。主要参阅文献[1]DaveMark,JeffLaMarche.iPhone开发基础教程[M].人民邮电出版社,2009[2]EntL让.com团队.一步一步学习iO
6、S5编程(第二版)[M][3]MarkDalrymple/ScottKnaster.ObjectiveC基础教£![M].人民邮电出版社,2009[4]AppleTnc.多线程指南[M].冇米移动广告平台[5]张立明•iOS高级内存管理编程指南[M].苹果公司,2011[6]林超旗.HTTP协议详解[M]•2010[7]曹功靖玲,王晖,吴达.Reol流媒体技术及其在远程教学中的应用计算机应用研究[1]2001.[8]罗建川,刘守印,胡君红,彭新生.实时传输协议RTP的研究及其应用计算机工程与应用[M]2001.&⑼杨正洪著,Object!ve-C程序设
7、计[M],清华人学出版社,2011[10](美)坎贝尔著,刘红伟译,iphoneSDK3开发快速上手[M],机械工业出版社,2011[11]VandadNahavandipoor.iOS6ProgrammingCookbook苹果公司,2013[12]杨菠•智能手机操作系统群雄并起[J].现代电信科技.2011(04):10-13.[13]陈如明.中国手机终端务实发展策略——由i-Phone、g-Phone、o-Phone引发的思考[J].移动通信.(13):53-56.研究进程安排(包括提纲、一稿、二稿、定稿起讫时间)2015年12月8日至12月31日
8、学生撰写文献综述及填写开题报告。2016年1刀1日至2016年3刀23日完成系统
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