昆山市教育局2008年重点工作一览表

《昆山市教育局2008年重点工作一览表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、昆山市教育局2008年重点工作一览表（A级指标4项，B级指标15项，C级指标106项）2008年4月A级指标B级指标C级指标责任人责任科室工作人员完成期限A1以公平公正为原则，促进教育均衡发展B1努力促进各类教育均衡发展提升幼儿教育发展水平C1大力发展0〜3周岁婴幼儿早期教育，3〜6周岁幼儿入园率达99.5%；C2完善住宅小区配套幼儿园的管理体制和投入机制；提升义务教育发展水平C3小学入学率、巩固率、普及率和毕业率保持100%,初中入学率、巩固率和毕业率分别达100%、99.9%和99%,残疾儿章少年入学率

2、达99.5%,依法保障外来工子女接受义务教育；提升高中教育发展水平C4普高与职高招生之比控制在4.5：5.5左右，高中阶段入学率和毛入学率力争分别达99%和98%,高等教育毛入学率达60%以上；提升职业教育发展水平C5中等职业学校毕业生对口就业率达97%以上；C6中等职业学校毕业生和五年制三年级高职学生取得国家中级技能证书的比例达80%以上，部分学生取得高级技能证书；提升高等教育发展水平C7地方高等院校在校大学生达2.5万人左右；C8协助创办美国杜克大学昆山培训学院和杜克大学昆山商学院；C9高等教育自学考试

3、万人报考率继续居全省县级市首位；提升社区教育发展水平C10从业人员年培训率达65%以上，劳动力人均受教育年限达11年以上，人均预期受教育年限达14年以上郑卫良朱品荣吴卫东基教科职社科招生办郭建平、周建华倪素红、钱凤珍汪玲、时建明顾冬兴、袁志明C19月C212月C3〜C79月C8〜C1012月B2努力促进城乡教育均衡发展实现办学条件基本均衡C11按每平方米建筑面积10元的标准落实校舍维修经费;C12实施2008年市政府实事工程，完善中小学教育装备设施；C13健全中小学预算管理制度，确保学校正常运转；实现师资力

4、量基本均衡C14完善教师招聘制度，鼓励师范毕业生到乡区学校工作；C15继续实行优秀教师有偿流动制度，稳定乡区骨干教师队伍；C16建立健全激励制度，对农村中小学教师在评先评优和职务晋升等方面给予倾斜；C17执行城乡学校教师交流制度，选派城区骨干教师到乡区学校任职任教，选派乡区青年骨干教师到城区学校学习锻炼；实现教育质量基本均衡C18指导乡区中小学提高教育教学质量，严格规范城区中小学招生行为，继续实行四星级普通高中部分统招生指标分配办法朱品荣张云吴卫东发财科人事科基教科招生办教技室阮乃云、陈一平郭建平、宁芳袁志

5、明、赵卫兵12月B3努力促进学校教育均衡发展壮大优质学校群体C19美华幼儿园争创苏州市优质幼儿园，蓬朗中心幼儿园、南港中心幼儿园和枫景苑翔艺幼儿园争创省优质幼儿园，市实验幼儿园等21所幼儿园转评省优质幼儿园，累计建成省优质幼儿园36所，省优质幼儿园的比例保持60%以上；C20五联小学和大公小学争创苏州市合格外来工子弟学校，累计建成合格外来工子弟学校7所，合格学校的比例达78%；C21市爱心学校争创苏州市教育现代化特殊学校，陆杨中心校、庙灯学校小学部、青阳港学校小学部争创苏州市教育现代化小学，累计建成苏州市教

6、育现代化小学35所，优质小学的比例达100%；C22,亭林中学、周市中学、庙灯学校初中部、青阳港学校初中部争创苏州市教育现代化初中，累计建成苏州市教育现代化初中24所，优质初中的比例达100%；C23昆山中学、震川高级中学、市一中、陆家中学和开发区高级中学迎接星级普通高中复评验收；C24市一中、开发区高级中学启动省四星级普通高中创建工作，文峰高级中学启动省三星级普通高中创建工作；C25市职业一中争创省四星级中等职业学校，市职业二中转评省三星级中等职业学校，职业二中争创省二星级中等职业学校，市职业二中争创省级

7、电子应用技术紧缺人才培养实训基地；C26巴城镇、花桥镇、干灯镇和周市镇社区教育中心争创苏州市级社区教育中心；C27淀山湖镇争创省级农科教示范基地；加大对相对薄弱学校的扶持力度C28组织优质学校与相对薄弱学校开展结对扶持活动；C29采取“以奖代补”等方式对外来工子弟学校给予必要的经费补助；C30选派公办学校骨干教师到外来工子弟学校任职任教，指导外来工子弟学校规范办学行为郑卫良朱品荣吴卫东基教科职社科郭建平、周建华倪素红、钱凤珍汪玲、时建明12月A级指标B级指标C级指标责任人责任科室丁作人员完成期限B4努力促进

8、教育群体均衡发展C31残疾儿童少年入学率达99.5%,贫困家庭子女入学率达100%,公办中小学吸纳外来工子女的比例达65%左右郑卫良朱品荣吴卫东基教科职社科郭建平、周建华时建明9月A2以优化质量为重点，促进教育内涵发展B5深入推进素质教育明确素质教育要求C32坚持面向全体学生，促进学生德智体美等全面发展；C33开展创新教育，培养学生的创新精神和实践能力；C34强化校本教研，提高课堂教学的质量和效率，减轻学生过重的