教师招聘考试教育综合知识选择题题库整理版

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1、教师招聘考试教育综合知识选择题题库［附答案］一、单项选择题1•在汉语中，最早将“教”和“育”连起来使用的是（）A.孔子B.孟子C.墨翟D.朱熹2•教育史上，“产婆术”的提出者是（）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多徳D.夸美纽斯3•狭义的教育主要是指（）A.社会教育B.家庭教育C.职业教育D.学校教育4•教育从生产劳动中第一次分离的标志是（）A.学校的产生B.剩余产品的出现C.有了国家D.创造了文字5•教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了（）A.教育的科学属性B.教育的生产属性C.教育的社会属性D.教

2、育的艺术属性6.以“教育的终身化”为教育特征是在（）A.古代B.文艺复兴后的欧洲C.近代D.现代7.1632年夸美纽斯出版的（）是教育学成为一门独立学科的标志。A.《教育学》B.《大教学论》C.《普通教育学》D.《民主主义与教育》8•否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是（）A.教育的终身化B.教育的多元化C.教育的民主化D.教育的全民化9.教育史传统教育学派与现代教育学派的代表人物分别是（）A.凯洛夫和赫尔巴特B.杜威和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威D.夸美纽斯和杜威10.狭义的教育是指（）A.学校教育B.社

3、会教育C.家庭教育D.文化教育11・我国出现最早的学校教育形态是在（）A.夏代B.商朝C.西周D.春秋战国时期12.古代中国的教育思想中主张“道法自然”的是（）A.道家B.法家C.墨家D.儒家13•认为“亲知”“闻知”和“说知”是获得知识的三种主要途径的是我国古代思想家（）A.荀子B.孔子C.墨子D.孟子14•“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”对“教育”作此解释的是（）A.许慎B.孔子C.朱熹D.韩愈15.下列选项中属于夸美纽斯观点的是（）A.美德可教B.教学的教育性C.教育即生长，学校即社会D.“把一

4、切事物教给一切人类的全部艺术”即教育15.笫一个提岀要使教育学成为科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）A.赫尔巴特B.裴斯泰洛齐C.洛克D.杜威16.教育心理起源论认为教育起源于（）A.生产劳动B.模仿C.语言D.动物本能18•西汉初期实行“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（）A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.继承性19.“教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在着教育。”这句话说明教育具有（）A.历史性B.永恒性C.普遍性D.相对独立性20•“四书”“五经”是中

5、国封建社会正统的教育内容，下列著作不属“四书”范围的是（）A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《春秋》21.教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（）A.洛克B.赫尔巴特C.卢梭D.康德22.学校教育产生于（）A.原始社会末期B.奴隶社会初期C.奴隶社会末期D.封建社会初期23•欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）A.文化知识教育B.艺术教育C.军事体操教育D.读写算的教育24•“以僧为师”“以（书）吏为师”是古代（）教育的一大特征。A.印度B.中国C.巴比伦D.埃及25.反映古希腊百科全书式的教育家亚里

6、士多德的教育思想的是（）A.《民主主义与教育》B.《政治学》C.《理想国》D.《大教学论》26•主张“教育即生活”，强调教法与教材的统一，注重“在做中学”的教育家是（）A.赫尔巴特B.杜威C.凯洛夫D.洛克27•战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）A.《大学》B.《中庸》C.《孟子》D.《学记》2&在西方近代教育思想史上，最能体现实用教育思想的教育家及其著作是（）A.杜威和《普通教育学》B.赫尔巴特和《普通教育学》C.杜威和《民主主义与教育》D•赫尔巴特和《民主主义与教育》29.昆体良的《雄辩术原理》

7、被称为（）A•“教育学的雏形”B.世界上第一部专门论述教育的著作C.教育学成为一门独立学科的标志D.世界上第一本研究教学法的书29.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化本帖隐藏的内容一、单项选择题1.B【解析】最早使用“教育”一词的是孟子，其《孟子•尽心上》中说：“得天下英才而教育之。”2.A［解析】“产婆术”是苏格拉底首先提出的，分为三步：苏格拉底讽刺、定义、助产术（产婆术）。3.D［解析】广义的教育包括社会教育、学校教育和家庭教育，而狭义的教育主要指学

8、校教育。4.A【解析】在奴隶社会初期，学校的产生标志着教育从主产劳动中第一次分离。5.C【解析】教育的生物起源论和教育的心理起源论都认为教育是先天的而不是后天获得的，否定了教育的社会属性。6.D【解析】终身教育是20世纪以后出现的教育思想。7.B【解析】捷克教育家夸美纽斯1632年出版的《大教学论》是教育学成为一门独立学科的标志。1.C【解析】教育的民主化追求让所有人接受