教师成长活动方案

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1、西邵集中心小学教师成长活动方案学校的中心工作是教学，教学质量的高低关键在教师，只有一流的教师队伍，才能打造一流的学校。我校近几年随着教学质量的不断提高、教学规模的不断扩大，一大批新教师调入我校，给我校教师队伍注入了新鲜血液。为了提高教师的业务能力，促进教师专业成长，充分发挥青年教师的主力军作用，结合我校实际情况，制定以下方案:一、指导思想以课程改革为中心，以深化教学研究为动力，以教师的可持续发展为本，从实施素质教育、课程改革与教师自身发展的需求出发，贯彻“与时俱进、适度超前”和“全面规划，分层实施，讲求实效”的原则

2、，按照教师专业化的要求，遵循青年教师成长规律，以师德教育为核心，重点提高教师的综合能力，建设一支适应21世纪教育发展需要的青年教师队伍。通过各种形式的活动，引导我校教师树立终身学习理念，养成学习习惯，拓展专业知识广度，更新专业知识结构，修炼人格，提髙职业素养和教育教学能力，打造一支职业道德高尚、业务素质过硬的教师队伍，从而促进教育质量提升。二、活动形式及内容1、读书自悟。自主学习，在学习过程中要做好读书笔记，坚持做好每周的读书笔记。2、每月一次集中学习。学校集中教师学习，采取讲座、观看课程改革音像资料、骨干教师讲座

3、等方式，有计划地按照研课、听课、说课、评课、反思跟课等环节，组织教师全员参与，实效性强的教学研讨活动。3、交流学习。学校每学期结合当前的教改实际，有重点地组织教师外出参加培训或听课研讨活动，外出学习的教师回校后要有成果汇报，或写学习心得，或上示范课，切实提高学习的成效。4、随堂听课。校长、教研组长要经常性地深入教师的课堂，对教师的课堂教学问题进行研究，寻找课堂教学中存在的问题，研讨教法和学法的改进办法，进行实实在在的实践探索。5、教师师德。组织教师认真学习《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《教育法》

4、、《教师法》，学习教育政策法规、师德规范等，激发教师热爱教育、献身教育的责任感和使命感。开展“爱生敬业、爱岗敬业、乐于奉献”的主题教育活动，发挥教师在师德教育中的主体作用。制定师德考核制度，使教师不断规范自己的师德行为，提高师德养成的自觉性。将教师师德考核情况将作为教师职称评聘、评优评先等重要依据。三、活动保障1、加强组织领导为提高教师对自身专业发展重要性的认识，学校本着对教师负责、对教育事业负责的态度，把教师专业发展工作摆在优先实施的战略地位，纳入学校工作的重要议事H程，统筹规划，精心组织，认真实施。2、完善激励

5、机制逐步完善教师专业发展的学校评价体系，将评价结果作为教师综合考核的重要内容。对在教师专业发展中成绩突岀的学科组和个人进行表彰奖励。3、加大经费投入学校将加大此项工作的经费投入，结合教育教学需要，为教师购买学习资料，订阅报刊；采用走出去请进来的方法，邀请专家学者讲学指导；选送教师到外地学习进修，帮助教师拓宽学习领域，不断更新知识。二O—二年九月十日