建党90周年知识竞赛题-适合初赛笔试

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1、建党90周年知识竞赛题班级姓名分数一、选择题（共15小题，30分，每小题2分）1、（）是发展中国特色社会主义的强大动力。A、科教B、改革开放C、开放2、民主集中制班是—，也是群众路线在党的生活中的运用。（）A、党的领导原则B、党的组织原则C、党的工作路线3、•胡锦涛总书记指出的我们党加强思想理论建设最好教材的三部著作包括（）A.《马克思恩格斯选集》、《毛泽东选集》、《邓小平文选》B.《毛泽东选集》、《邓小平文选》、《江泽民文选》C.《马克思恩格斯选集》、《邓小平文选》、《江泽民文选》4、中国共产党第一次全国代表大会于（）在上

2、海举行。A、1921年7月1日B、1921年7月23日C、1921年7月31日5、共产党的党性是（）的最髙表现。A、工人阶级的阶级性B、先进分子的先进性C、革命分子的革命性6、我国社会的分配制度是（）oA、按劳分配为主体、其他分配方式为补充；B、按劳分配为主体、允许其他配方式并存；C、按劳分配为主体、多种分配方式并存。7、中国特色社会主义理论体系，就是包括（）在内的科学理论体系A、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想B、邓小平理论和“三个代表”重要思想C邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等一系列重大战略思

3、想8、党的十五大提出，面向新世纪，全党要继续推进"新的伟大工程这是指（）。A反腐败B经济建设C党的建设9、“三个代表”重要思想的本质是（）。A立党为公、执政为民B坚持与时俱进C保持党的先进性10、发展（），是建设资源节约型社会的重要途径。A环保经济B绿色经济C循环经济11、中国共产党第十六次全国代表大会以来，党中央明确提出了中国特色社会主义（）四位一体的总体布局，A经济建设、政治建设、文化建设、生态建设B经济建设、政治建设、文化建设、社会建设C经济建设、政治建设、文化建设、党的建设12、必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制

4、经济（）的基本经济制度。A.共同发展B.为补充C.并存13、2010年5月・10月，世界博览会在我国（）市举办，主题为oA.北京同一个世界，同一个梦想B.南京创造传奇一刻C.上海城市，让生活更美好D.广州和谐中国14、“星火计划”是我国政府为促进（）发展而制定的A、农村地区B、老少边穷地区C、西部地区15、科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是（）,根本方法是统筹兼顾。A、和谐发展B、生态平衡C、全面协调可持续二、判断题（共30小题，30分，每小题1分）1、学习科学发展观，要紧密联系党和国家事业的发展要求、改

5、革和发展中出现的新情况新问题（）2、党的十七大《报告》指出，解放思想是发展中国特色社会主义的基本要求。（）3、坚持人民人民利益高于一切是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。（）4、三讲的内容是“讲学习、讲素质、讲正气（）5、“解放思想、实事求是”是邓小平理论的精髓。（）6、我们党的作风包括政治作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风。（）7、中华人民共和国建立后，实行的是中国共产党领导的多党合作制。（）8、中国共产党的党徽党旗是中国共产党的象征和标致。党的各级组织和每一个党员都要维护党徽党旗的尊严

6、。要按照规定制作和使用党徽党旗。（）9、以经济建设为中心是强国之路，是我们党和国家兴旺发达、长治久安的根本要求。（）10、在建设海峡西岸经济区，要求各级各部门准确定位、主动融入，凝聚发展合力，强化大局意识，在主动对接，服务全局，推动先行中作出贡献。（）11、胡锦涛同志指出：’'我们要推动科学发展、促进社会和谐，必须更加自觉地运用统筹兼顾的根本方法，正确反映和兼顾不同方面的利益。（）12、我们所提倡的以人为本，主张人是发展的根本目的；人是发展的根本动力；发展的成果惠及全体人民。（）13、和平、发展和融合是当今时代的主题，每一个

7、国家都在为之而奋斗。（）14、全体人民团结进步的重要精神支撑是和谐文化。（）15、实现可持续发展，要把控制人口、节约资源、保护环境放到重要位置，使人口增长与社会生产力的发展相适应，使经济建设与资源、环境相协调，实现良性循环。（）16、教育是民族振兴的希望，教育公平是社会公平的一个表现。（）17、中国共产党从1921年诞生起，就是按照马克思列宁注意建党原则建立的完群新型的工人阶级政党。（）18、以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，必须以完善党内法规体系为重点加强制度建设。（）19、中国共产党维护和发展平等、团结、互助、

8、和谐的社会主义民族关系。（）20、科学发展观，是立足发展中国特色社会主义实际，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的（）21、改善民生我们必须要优先发展农业，建设人力资源强国。（）22、解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是。（）23、以改