杜木桥小学教学计划表格杨丽三年级

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1、灵武市中小学教师教学工作计划学科：英语年级：三年级基本情况三年级有两个班，学生刚接触到英语，大部分学生对英语有好奇心，有强烈的求知欲，但是经过我观察了解有些学牛学习习惯不够好，有个别学牛对学习英语重要性认识不足，存在偏语文、数学，轻英语现象。因此，本学期教师应该以学生为本，想方设法激发学生学习兴趣，鼓励学生大胆说，积极做，努力唱，培养学生运用英语的能力，为今后学习打下基础。教材分析新标准英语重在英语知识的整体输入与融会贯通，知识量大，课文中出现的话题涉及到生活的方方面面，很有时代感，贴近学生生活，增加了音标、英文儿歌和少量的语法等，教学目标的达成较大，对

2、学生有一定难度。因此要在把握《新标准英语》的基本理念上灵活运用教材，不断提高教学质量。教学FI标1、知识目标：(1)、掌握本册教材的重点词汇和句型结构。(2)、学生能够理解并能口头应答单词短语和句子。(3)、能演唱以学过的英语歌曲，朗诵已学过的歌谣。(4)、能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，并做到大胆开口，发音正确。(5)、能在图片手势，情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语与录音。2、能力目标：(1)、培养学生初步运用英语进行交际的能力。(2)、培养学生的听、说、读、写能力。（2016-2017学年第一学期）教师：杨丽领导签字：教材分

3、析（3）、培养学生创新精神和实践能力。（4）、培养学生一定的语感，打下良好的语音语调。3、情感FI标（1）、遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中，促进学生良好品德的形成，努力为学生的终生发展奠定语言基础和思想基础。（2）、激发学生学习英语的兴趣，培养他们良好的学习英语学习习惯。二、以学生为中心，按学生身心发展规律与兴趣特点设计大量语言活动，以激发学生的学习兴趣。它既体现素质教育的要求乂遵循语言教学的理论，具有科学性。三、教学中应注意问题：我们知道儿童在放松，得到鼓励和开心快圧的心境下学习收获最大。教师应努力创造一个快乐、有趣的课气氛，让学生感到学习

4、英语是快乐有趣的游戏。不要责备学习有困难的学生，不要生硬地纠正学生的错误。对于学生的点滴进步和成功，及时鼓励教学重点难点重点：1•培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。2.能比较熟练地运用所学的日常交际用语。3•能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。难点：1.能比较熟练地运用所学的日常交际用语。2•强听力训练，能根据图片或提示写简单的句子。3•在学习中乐于参与，积极合作，乐于了解异国文化、习俗。教学措施教学措施：1.根据小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在怎中学，学中用。2•通过听、说、读、写、唱、游戏，

5、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。3.多运用多媒体手段，网络信息等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道，积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。4.努力为学生创造一个快乐，有趣的课堂气氛，为学生提供学说英语环境，增强克服困难的意志。5.多帮助学习英语有困难的学生，多鼓励，在教学屮不断激发学生学英语的兴趣。对平时教学工作加强反思，在反思中成长。6.在教学评价中，要体现学生的主体地位，注重形成性评价的作用，体现评价方法多样性和灵活性。周次日期教学进度课时安排18.31-9.2开学前要求，检查作业29.5-9.9Moudlcl239.12

6、-9.16Moudle2unitl中秋节249.19—9.23Moudle2unit2一一Moudle3unitl259.26—9.30ReviewMoudle3unit22610.3—10.7国庆节2710.10—10.14Moudle42810.17—10.21Test2910.24—10.28Moudle521010.31—11.4Moudle621111.7—11.11Moudle721211.14-11.18期屮考试1311.21—11.25Moudle821411.28—12.2Moudle921512.5—12.9Review21612.1

7、2—12.16MoudlelO21712.19—12.23Test21812.26-12.30Review词组2191.2—1.6Review句型2201.9-1.13期末考试221