大纲重点考点解析

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时间:2019-03-23

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1、大纲重点解析…、马原模块1、导论部分马克思主义的组成部分马克思主义的形成条件(经济、思想、实践)马克思主义的社会理想、理论品质2、唯物论哲学的基本问题-重点考察唯物主义和唯心主义内容物质的概念意识的起源及其与物质的关系物质与运动、运动与静止的关系实践的概念、特点和类型自然界与人类社会的关系一重点大题,与生态文明的主题相契合规律及其客观性一重点辨别在选择题中的语言陷阱意识的能动性3、辩证法一哲学最为重要内容,需要同学们给予最大注意联系的观点-重点大题考点发展的观点-重点大题考点对立统一一每年出题的最为重要考点。重点注意其考点的细化:统一性、普遍性、特殊性等质量互变

2、规律辩证的否定观(否定之否定规律)一重点大题考点唯物辩证法的五个范畴:原因结果、现象本质、必然性偶然性、可能性现实性、内容形式——大题考点4、认识论实践与认识的关系一认识论中最为重要的大题考点,重点注忌认识的两条对立路线——唯物主义路线和唯心主义路线唯物主义认识论的两条路线一一旧唯物主义和辩证唯物主义感性认识和理性认识,及其一.者的关系一二者关系是考试的大题考点认识活动小的理性因素和非理性因素一…般大题考点认识的反复性和无限性一重点大题真理及其特点、真理的相对性和绝对性真理和谬误的关系一一般大题实践检验标准的确定性和不确定性价值的概念、特点和价值评价5、历史唯物

3、主义历史唯物主义和历史唯心主义的区别社会存在及其分类社会意识、分类及其相对独立性的表现生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的关系社会形态:统一性与多样性、必然性和历史选择性社会基本矛盾阶级、革命和改革一重点复习改革人民群众、历史的创造者地位、群众观点和群众路线6、政治经济学资本原始积累商品、商品的两重属性、生产商品的劳动二重性、价值量货币的概念和职能劳动力商品的条件、劳动力商品的价值资本的本质、不变资本和可变资本、剩余价值率绝对剩余价值、相对剩余价值、超额剩余价值资本积累、源泉和后果资本的技术构成、价值构成、有机构成工资的本质、平均利润、资本主义的基本孑盾资本主

4、义国家的职能垄断产生的原因、垄断与竞争的关系金融资本与金融寡头、国家垄断资本主义及其扩展当代资本主义的新变化:生产资料所有制、劳资关系、社会阶层、政治制度7、科学社会主义空想社会主义的历史分类、缺陷十月革命、列宁的新经济政策、苏联模式社会主义民主、社会主义的基本特征社会主义的多样性、前进行和曲折性无产阶级政党、组织原则、领导共产主义的特征二、毛中特模块1、马克思主义中国化马克思主义中国化的历程、内涵、类型、回答问题毛泽东思想的形成历程、内涵中国特色社会主义的历程实事求是思想路线的内涵和历程2、新民主主义革命近代中国国情和革命的特征新民主主义革命理论的内涵新民主主

5、义革命的总路线、基本纲领、革命对象和动力新民主主义革命的道路和基本经验(三大法宝)3、社会主义道路初步探索的理论成果毛泽东的探索一重点考察两篇文章《论十大关系》、《关于正确处理人民内部孑盾的问题》4、建设中国特色社会主义的总依据基本国情的判断社会主义初级阶段理论的逐步形成、内涵社会主义初级阶段的主要矛盾、基本路线5、社会主义的本质理论和总任务社会主义本质及其内涵社会主义的根本任务、三步走战略和中国梦6、改革开放改革的历程、性质和目的如何全面深化改革一重点大题正确处理改革、发展和稳定的关系对外开放的原因、格局和要求7、中国特色社会主义总布局一五位一体A经济部分市场

6、经济体制的形成历程社会主义基本经济制度的内容、确立、完善一大题考点社会主义公有制经济、非公有制经济的完善一大题考点社会主义的基本分配制度、依据、非按劳分配的类型转变经济发展方式——重点大题建设创新型国家——重点大题构建新型城乡关系B政治部分建设中国特色社会主义的政治文明——大题考点社会主义政治制度:国体、政体、政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度建设法治国家一一大题考点C文化部分社会主义核心价值体系内容、地位社会主义核心价值观建设社会主义文化强国一一重点大题D社会部分和谐社会及其基本要求保障和改善民牛——大题考点创新社会治理体系——重点大题E生态部分生态

7、文明的总要求、内涵建设社会主义生态文明一一重点大题8、祖国统一对台湾政策的演变:从武力统一到和平统一一国两制的深刻内涵9、中国外交政策的演变毛泽东的判断:两个屮间地带、三个世界的划分、50-60-70年代的外交政策的演变邓小平的判断:和平与发展的时代主题、真止的不结盟独立自主外交政策的内涵和要求10、社会主义建设的依靠力量社会主义建设的根本力量——工人、农民、知识分子社会主义的建设者——新的社会阶层爱国统一战线、宗教政策、民族政策、军队建设11、党的建设党的性质和宗旨全面加强党的建设的基本要求——重点大题加强党的先进性和纯洁性建设一一重点大题模块三:史纲1、屮国

8、沦为半殖民地半封建社会的

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