大班国庆活动主题

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1、大班迎国庆半日开放活动活动主题:金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国的生日，为了让孩子知道十刀一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些知识（如国旗，国徽），丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与,制作国旗活动。一:8:50—9：20在各班级教师进行国旗制作活动活动目标:1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。2、通过收集古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化,培养幼儿热爱祖国的情感。3、通过唱《国歌》培养幼儿的民族自豪感。活动安排:1、9刀26日至9刀30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学有关国庆节的歌曲。2、10月1日至10月7

2、日，第二周，幼儿及家长收集风景照片。知识储备:1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。活动过程:一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。（10月1日）2、认识国旗、国徽的特征。3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》二、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。发放红色及黄色的卡纸，带领幼儿共同制作国旗。三、认识中国地图和首都北京。出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是

3、中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹！四、利用十月一日外岀旅游的机会收集照片，了解中国的名胜古迹。五、让幼儿介绍自己收集的照片。二、9：20—10：30户外活动1、热身运动（做操）2、户外游戏（1）、猴子抱树游戏玩法：两人一组，大人两手平伸，两脚叉开站立•幼儿抱着大人的上半身，用脚盘在对方的腰部•听到〃开始”后，孩子用力抱紧，不滑下来，看谁能坚持最久。（2）游戏：套圈游戏准备：玩具若干、圈若干。游戏规则：每位幼儿发5个圈，站在规定线上，向目标进行套圈活动。(3)游戏：毛毛虫游戏准备：呼啦圈游戏玩法：每次3人一起玩，第一个呼啦圈在前面人身上，第二

4、、三个、呼啦圈分别在后面人身上，三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点，先到者为胜。(3)游戏玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个沙包，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让掉下来，跳到终点时，两人把沙包拿出来投到前面的大篮了里，投中了可获得礼物一份。三、10:30—10:40组织幼儿在本班洗手喝水四、10:40—11:20区域活动美工区进区规则：1、进区人数6人。2、幼儿在区域中玩耍时一定要拿放物品有序，摆放整齐。3、在玩区域活动中，不能大声争吵。4、每个小朋友进区活动为五分钟，在更换其他区域。活动内容：绘画及橡皮泥

5、的制作建构区进区规则：1、安静进区，不吵不闹2、进区不得超过8人3、互相合作、发挥想象，保护好完成的作品4、收拾整理，放回原位活动内容：发挥想象构建建筑成品图书区进区规则：1、木区最多能进6位2、安静看书、认字，玩语言游戏3、有问题请小声交谈4、爱护书本、字卡、操作材料5、操作材料分类放回原处活动内容：培养良好的学前学习习惯，看图说话，识字。数学区进区规则：1、安静进区，不吵不闹2、进区不得超过8人3、互相合作、发挥想象，了解数的分解与合成4、收拾整理，放回原位活动内容：通过幼儿随意摆弄百宝箱中的卡片等物品，尝试用几何图形进行不同的组合；辨认图形

6、排列的规则，并按照其顺序延伸该图形；了解数的分解与合成，正确感知10以内数与量的对应关系,体会不同的表达方式来代表同样的数量熟悉形状的组合与分解，创造出各种有趣的造型。五、11:30—12：00午餐进餐前手洗净入座时动作轻细细嚼慢慢咽不挑食不剩饭