慈利县东岳观镇教育总体发展规划书

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1、教育总体农展觇刻2009和月—、基本*青况3二、目前现状3三、规划的基本原则4四、十年人口测算4五、规划的主要目标，小学规划目标4六、规划保障措施5七、建设项目预算6八、具体规划平面图家缶观«t总俸农展规刻—、基本情况东岳观镇位于慈利县东北部，东邻杨柳铺乡，南界零阳镇，西接通津铺镇，北抵石门县。总面积108平方公里。辖25个村，1个居委会，共343个村民小组，7789户，2.85万人，人口出生率为8.5%。。各村的具体情况是：东市居委会人n1568人，地处东岳观镇街道，采球村人n1250人，距镇政府5公里，现设点校，有教师1人，R教学生24人；新花村人口1562人，距

2、镇政府5公里，现设点校，有幼师1人，教师2人，H教学生16人，幼儿12人；当风村人口1100人，距镇政府3公里，与杨柳铺接界，现设片校，有教师5人，日教1—4年级，有学生73人，其中周围有佛袈山、杨柳的龙跃等几个村的学生集中在该校就读；风洞村人口1585人，距镇政府5公里，现设片校，有FI教1—3年级，幼儿班一个，有幼师2人，教师4人，幼儿26人，日教学生43人，周围大岩村、分水村的学生集中在该校就读；新泉村人口1346人，距镇政府2公里，现设片校，有H教2—4年级，35名学生，有教师3人，周围辖太平村、大岩村、凉水村、板桥村的学生集中在该校就读。东岳观镇全镇现有学生

3、1434人，其中初中生546人，小学生890人，幼儿459人，有专任教师114名，幼师6人，退休、退养教师75人。二、目前现状当前，我镇要抓住县政府实施东岳观小城镇化建设和创建合格学校的机遇，充分发挥现有的地域优势，努力将教育做大做强，首要任务是进行布局调整。现在完小厕所陈旧狭窄，学生拥挤，田径场面积小，泥泞满地。中学食堂多为上世纪七、八十年代的I口房，县布局不科学、不合理，简陋的基础设施已远远达不到人民群众日益增长的享受优质教育资源的需求。全镇中小学基础设施与其他周边乡镇中小学相比，已严重落后。三、规划的基本原则布局调整按照“因地制宜、科学规划、注重实效、分步实施”

4、的工作思路，符合国家人才发展纲要的原则，坚持规模办学与方便入学相结合，防止因布局调整造成学纶辍学。从实际出发，因地制宜，积极稳妥地推进此项工作。综合考虑本镇及周边乡镇人口及学龄儿童增减的实际情况，把学校布局调整与全县教育工作大局及小城镇建设等工作有机地结合起来，统筹规划，并坚持“规划逐步到位、分步实施”相结合的原则。四、未来十年人口测算未来十年新增人口预测2011201220132014201520162017201820192020300300300310310320320330330330五、规划的主要目标，小学规划目标根据县委县政府新的教育布局调整要求，结合东岳

5、观镇发展状况，预测未来学生数量的增长态势，征得县教育局、镇党委政府同意，拟新建广东村点校，逐步拆除彩球、新泉两所村点校。布局调整完成后，全镇只有农村寄猪制小学1所，农村寄猪制初中1所,中心幼儿园1所，村点校4所。具体规划目标如下:1、小学规划冃标①村点校规划目标：逐步撤除现有的彩球、新泉两所村点校，在此基础上新建广东村小。其理由是：彩球村人口不足1000A,县距离镇政府不远，交通方便；新泉村处于中心完小与温岗片小之间，县距离中心完小不足2公里，交通方便，根据当前实际，彩球、新泉两所村点校已无存在价值，其村幼儿可通过镇中心幼儿园实施托幼一体管理。广东村地处东岳观镇、通津

6、铺镇两镇交界外，距镇政府3公里，人口2000人，该点校做强后不仅可以解决本村学牛•读书难的实际问题，还可以解决周围的西边峪、韩家坪等村学生就近入学的问题，实际影响还能辐射到相邻的通津铺的两个村。基于上述原因，拟新建广东村小，同时逐步改善其他村小的办学条件。六'规划保障措施1、提高认识，加强领导全镇中小学布局调整是基础教育改革的重要内容，是合理配置教育资源，加强学校管理，提高教育质量的基础性工作，也是涉及广大人民群众切身利益的大事。镇政府和镇中学将加大宣传力度，提高广大人民群众的认识。镇政府将成立全镇中小学布局调整工作领导小组，釆取切实可行的有效措施，确保中小学布局调整

7、工作的顺利实施。2、坚持“先建后撤”的原则镇政府将新建学校和撤并学校纳入到全镇经济社会总体规划中，合理编制中小学基本建设预算，积极筹措新建学校的基本建设资金，保证中小学布局调整工作按规划完成。3、合理重组，杜绝浪费坚持科学规划，合理重组的原则，防止校产的流失和资源的浪费。撤并后的学校校园校舍和校产由镇中学统筹安排，所得资金全部用于教育事业，不得转做他用，要做好交接工作。所有仪器设备、桌椅、图书等要充实到新建学校或并入学校使用，不得变卖。布局调整后的教师由镇中学统一安排，保证学校布局调整工作的顺利进行。4、加强学校管理，防止学生辍学结合布局调整，中小学