软件开发服务

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1、A1包、软件开发服务一、供应商资格要求1、符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条的规定。2、供应商的资质要求：无二、技术要求一、项目概述山东省教师队伍建设平台建设基于云平台技术，能够形成覆盖全省教师的教师资源库，实现教师信息全省联网，全省数据交换与共享，提升山东省教师队伍监管与服务水平，促进教师队伍管理现代化、决策科学化、服务网络化。项目建设要求基于云平台技术建立全省教师队伍信息资源库，按照“一级部署、四级应用”的运行模式，实现全省教师队伍信息数据的综合性统一管理，从而保障全省教师队伍建设的信息共享。平台应支持与教育主管部门业务系统对接，提供灵活的数据接口，对接业务满足

2、与数据结构的一致性需求。二、系统功能要求2.1基础平台2.1.1信息门户管理信息门户管理主要实现政策文件、综合新闻、通知公告、工作动态、教师培养、教师风采等信息发布、浏览等功能；实现应用平台集成及单点登录等功能。（1）信息发布实现教师队伍建设的相关政策文件、法律法规、标准规范、综合要闻、公示公告等信息的发布。实现相关内容的在线编辑、在线浏览、发布与取消帆布等操作。（2）综合新闻全省教师队伍建设的最新动态、综合新闻的窗口。实现各种类型图片、视频的上传下载、在线预览等操作。（3）通知公告全省教师队伍建设方面的通知、公告信息的发布及展示。实现业务应用系统中相关数据自动推送到门户首

3、页功能。（4）工作动态完成全省教师队伍建设方面的最新工作动态信息的发布及展示。（5）阶段性重要工作为每一项具有阶段性特点的重要工作开辟独立的工作平台，保障专题专项工作井然有序、快捷方便的开展提供便利条件，实现每阶段重要工作的在线预览、下载等操作。（6）应用集成将各类教师队伍建设相关应用，如山东省教师管理信息、山东省国家“万人计划”评审与管理、齐鲁名师名校长评审与管理、山东省特级教师评审与管理等子系统集成到平台中来，采用统一的的身份认证进行登录，方便各个子系统之间进行数据对接，并可以实现平台应用的灵活添加，实现相关业务的集成与单点登录。（7）名师工作室创建名师工作室，对其教学

4、成果、学科文章、学科资源、名师课堂进行展示，并实现数据的共享。（8）课程培训教师队伍建设平台最新的课程培训信息的发布与展示，包括课件资源、校长培训、教师培养、教师风采等，可以对教学资源进行批量上传与下载操作。（9）用户量统计实现对教师队伍建设平台用户访问量的统计，并在系统门户进行实时统计与展示，为领导提供决策分析。（10）热点统计实现对教师队伍建设平台用户的访问热点的统计分析，如综合新闻、教学资源、工作动态、政策文件等，并在门户进行展示。（11）发布新闻统计实现对教师队伍建设平台发布新闻数量的统计，对发布的新闻动态进行实时分析与管理，并在平台进行展示。2.1.2身份集中认证

5、（1）权限分配管理要求可为用户提供集体授权管理功能，能够跨应用系统实现业务应用快速构建；实现授权的集中、分级、多管理域模式等业务。（2）集中身份管理实现对各级不同用户的身份信息实现集中管理，如教育厅、地市教育局、区县教育局、学校、教师等。用户在众多业务系统中使用一套用户名和密码进行登录，实现用户访问权限的集中控制。在单位人员变更、单位体制改革或者组织机构变动后，通过统一身份认证可以使用户的身份和权限在各系统之间协调同步。（3）单点登录管理（SSO）不同业务模块均可进行认证接入，可对第三方应用系统的注册进行管理，实现单点登录功能，提供完整的接口列表分类管理功能，以及业务系统的

6、灵活接口配置页面，支持新页面或者当前页面的打开方式等多种类型的打开方式。（4）系统安全管理可对系统的操作日志进行查询，实现对所有用户的操作痕迹的监控，提高平台的安全性，包含操作日志、IP访问地址等管理内容。2.1.3数据中心管理（1）数据标准数据按照统一的标准产生、存放、使用，使数据真正实现共享。实现对数据集、数据子集、数据项分类与分层结构等数据标准建设。针对历史数据构建数据仓库，建立数据仓库存取标准，以支撑对历史数据的分析和未来的决策支持。（2）通用数据管理通用数据包含行政区域代码、学校信息、专业标准库、教师信息等基本数据。实现Excel、TXT等批量导入。通过已经建立起

7、的统一的数据标准，使通用数据可在各个业务模块中进行往来，以此达到数据共享和实时交换的目的。（3）权限集中管理管理员权限和普通用户权限的集中管理被称为权限集中管理。上级管理员可对下级管理员进行不同业务模块的权限分配，下级管理员的身份认证是在首次登录系统时进行实现的；单位平台用户实现对平台用户账号的管理及用户对业务系统权限的管理。（4）数据库数据分析采用适当的统计分析方法对系统数据库中的大量数据进行分析，并能够提取有用信息形成结论，实现对数据的详细研究和概括总结。投标单位提供数据中心系统软件著作权证书。2.2山东省教师