土壤学期末考试总结

《土壤学期末考试总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、第一章土壤的定义、特征及其在环境生态系中的重要作用土壤的定义：1.土壤是历史的自然体，是位于地球陆地表面和浅水域底部的具有生命力和生产力（具有肥力的能够生长植物）的疏松而不均匀的聚积层。2.是由母质与自然因素（生物、气候、地形、时间）以及人为因素（人类活动）相互作用而形成的物质世界中一个不断变化、处于运动中的客观实体。3.是地球系统的组成部分和调控环境质量的中心要素。既是供给植物生长发育所必需的水、气、肥、热的主要源泉，也是营养元素不断循环、不断更新的场所。土壤的特征：1.具有生产力，土壤是人类生存的最基本物质。土壤中植物必需营养元素:有16种元素是植物生长所必需的。分为

2、非矿质和矿质两大类。（1）非矿质,包括C、H、O这些养分存在于大气和水中,用于光合作用。（2）矿质,来自土壤的13种矿质营养元素，分成三类：大量、中量和微量。大量营养元素：N，P，K；中量营养元素：Ca，Mg，S；微量营养元素：B，Cl，Cu，Fe，Mn，Mo，Zn2.土壤具有生命力。土壤是支撑植物的场所和养育植物的基地，调节水、热、空气、养分等植物根系适宜的生活环境。3.土壤具有环境净化力。土壤的“净化功能”，表现为吸附、分散、中和、降解环境污染物的能力。土壤在环境生态系中的重要作用：1.土壤质量与水质的关系2.土壤与大气环境质量的关系3.土壤与作物产量和品质的关系4.

3、土壤与人体和动物健康的关系5.土壤是人类生存的最基本物质土壤圈定义：覆盖于地球陆地表面和浅水底部的一种疏松而不均匀的覆盖层及其相关的生态与环境体系，是地球系统的重要组成部分，处于大气圈、水圈、生物圈和岩石圈的界面和中心位置，既是这些圈层长期共同作用的产物，又是对这些圈层的支撑。环境土壤学的任务：1.着眼于土壤质量的保护、利用和改善2.研究土壤和环境的协调关系和土壤的可持续利用3.最终目的提高土壤-植物系统的生产能力，提高农产品产量和质量。环境土壤学研究内容：1.研究土壤环境的现状及其演变，土壤环境的监测与评价2.研究土壤-植物系统中化学物质（包括污染物）的迁移、转化和分布

4、规律以及污染的生态效应和卫生学评价3.土壤环境与人体健康的关系4.研究人类活动对土壤物理、化学、生物学特性的影响（微观机理和宏观生态效应）5.在严格的环境土壤学实验基础上，参考各种环境质量基准值，研究土壤环境标准6.研究土壤环境质量基准7.土壤环境工程技术与应用20世纪70年代的环境问题：（1）全球性的大气污染，如气候异常、臭氧层破坏、酸雨（2）大面积生态破坏，如森林被毁、草场退化、土壤侵蚀和荒漠化（3）突发性的污染事件迭起第二章土壤的形成与分类几种成土因素在土壤形成中的作用1.母质。定义：岩石及其风化产物叫母质，是形成土壤的基质。母质类型：可按成因分为残积母质（风化壳保

5、留在原地，形成残积物）和运积母质。如果在重力、流水、风力、冰川等作用下风化物质被迁移形成崩积物、冲积物、海积物、湖积物、冰碛物和风积物等，则称为运积母质。母质的作用：1.成土母质的类型与土壤质地关系密切。基性岩母质上的土壤质地一般较细，石英含量较高的酸性岩母质上的土壤质地一般较粗2.土壤的矿物组成和化学组成深受成土母质的影响。不同岩石的矿物组成有明显的差别，造成土壤的矿物组成也就不同。1.气候。直接的水、热、空气条件，相同的母质在不同的气候条件下产生不同的物理、化学和生物学变化。主要包括温度和湿度两方面。2.地形。地形对母质起着重新分配的作用，使气候因素发生局部的重新分配

6、，是间接的水、热、空气条件，进而影响土壤的形成和发育。3.生物。是通过生长繁育、新陈代谢、进行着有机物质的合成与分解，一方面充实与丰富土壤的基质，另一方面以有机物形式为土壤累积化学能。4.人类活动。人类活动的影响的性质与自然因素有本质的不同1.人类活动对土壤的影响是有意识、有目的的，人们可以通过利用改造和定向培育创造不同熟化程度的耕作土壤2.人类活动是社会性的，受着社会制度和社会生产力的制约3.人类活动的影响可以通过改变各自然因素而起作用，有利和有害两方面4.人类对土壤的影响也具有两重性。提高肥力或破坏土壤。5.时间。是一切作用过程的累积因素，是所有的作用由量变到质变的基

7、本保证。土壤的年龄：绝对年龄和相对年龄。相对年龄是指土壤的发育阶段或发育程度。初期（未风化的母质）-青少年期-壮年期-老年期-最后阶段（土壤发育完成，原生矿物基本上彻底风化）。土壤年龄相差很大，短者数百年以内，长者可达几百万年之久。三种风化作用1.物理风化：又称机械崩解作用，主要是由于温度的变化、水分的冻结、碎石劈裂以及风力、流水、冰川的摩擦力等物理因素引起的，结果是使岩石矿物由大变小，由粗变细，但化学性质和组成未发生变化。2.化学风化：矿物和岩石在水、二氧化碳、氧、各种酸类以及生物分泌物的作用下，引起的化学反应而分解，使岩石