初一班主任下学期期末工作总结[1]

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1、班主任工作总结一个学期很快结束了，回想着半年的光阴，真是酸甜苦辣应有尽有。在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。　　一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的集会，早晚自习、早操，卫生清洁保持工作等督促检查，深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。　　一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运

2、动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的余斌同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找他谈心，帮他找原因并鼓励他大胆发言。在我上课时，有意找他回答问题，并适当给以鼓励，锻炼他8的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。　　二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动。　　班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管

3、理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。如班级英语风采大赛，课本剧表演，歌唱比赛，古诗文朗诵比赛，乒乓球比赛，演讲比赛，寝室文化艺术节等等，在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。　　鼓励学生参与各项活动：如积极参与学校组织各项活动，积极报名参加学校文体艺术节，舞蹈比赛获初一年级第一名，合唱比赛初一年级第一名等。这些集体活动都要学生齐心协力，一起来完成。　　三，建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长，老辈教育家夏丐尊

4、先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。”8与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。　　1、教育学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。　　2、关心学生身心健康，促进学生全面发展要对

5、学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。　　四、重视与家长的联系，双向管好学生。　　学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。　　五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥如纽带作用。　　在与

6、任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。　　六、存在的不足，需要改进的地方1.期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。　　2.学生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率还需提高。在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。8德育工作总结我们又在忙忙碌碌中不知不觉地度过了一个学期。在领导和同事们的关心、帮助下，我比较顺利地完成了自己应该做的各项工作。回顾自己一学期的工作，既感到欣慰又感到

7、愧疚。现将一学期来的德育工作总结如下：一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养合格的中学生。    为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，上好每一节“主题班会”、“学习雷锋,从小事做起”、“青少年学生应该树立远大的理想和报负”等。同时，我也经常利用班会课，晨会对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“

8、赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。    初一年级是学生的世界观发展形成的重要阶段，教育不好，很容易产生两极