苏家乡中心学校大课题顺利通过验收

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1、教育简报[2012]第16期内江市东兴区教育局编二0一二年七月九日教育简报第16期信息共17条教育动态:省教育厅督查组深入东兴区检查指导农村义务教育学生“营养改善计划”工作(营养办)东兴区全力推进教育民生工程(计财股)区教育局机关隆重召开庆祝建党91周年大会(党办)基层动态:区级部门深入石子中心校帮扶留守儿童(石子中心校)阳光学校开展“红领巾心向党”主题队会活动(阳光学校)社会各界积极爱心捐助新店中心校重病教师(新店中心校)四初中开展“争做四好少年”演讲比赛(四初中)区级部门联合调研十四中学生营养

2、餐工程(十四中)汉安小学举行交通安全知识讲座(汉安小学)双才小学举行第四届校园艺术节(双才小学)双桥中心校四举措确保学生安全(双桥中心校)郭北中心校举行庆“七一”党支部大会(郭北中心校)简讯5则教育动态省教育厅督查组深入东兴区检查指导农村义务教育学生“营养改善计划”工作6月20日,省教育厅学生安全处处长曾凡文一行在内江市教育局、东兴区教育局相关负责人陪同下,深入到我区部分学校,检查指导农村义务教育学生“营养改善计划”工作。   督查组先后前往内江十三中,郭北、田家中心校等学校,实地查看学生营养储存

3、室、食品加工间;查阅营养改善计划实施方案,营养食品安全事故应急预案,各项管理制度,学生营养食品入库、发放、就餐登记表册及留样记录等资料;详细询问学校营养改善计划的操作流程,学生蛋奶领取、集体就餐、垃圾回收等情况。督查组还听取了我区实施农村义务教育学生营养改善计划工作推进情况汇报。   督查组对我区开展的此项工作给予充分肯定。一致认为,工作组织、培训、宣传到位,各校制度健全,营养食品储存室整洁,学校营养专管员工作认真负责,有关表册登记及时准确,工作进展顺利,学生及家长满意。督查组要求,一是要进一步加

4、强宣传力度,切实将学生营养改善计划这项惠民工程、德政工程做好做实;二是要加大资金投入,加快学校标准化食堂建设步伐,尽早实现课间“蛋奶”加餐到学生营养午餐的转变;三是要不断摸索,总结经验,争取更科学、有序的实施学生营养餐工程。(营养办)东兴区全力推进教育民生工程一是着力推进学校项目建设。以实施“东兴区中小学校舍安全工程2012年攻坚任务”为重点,全面推进我区学校项目建设,截止今年6月底,全区共到位上级项目经费1908万元。目前已明确的项目资金约2035万元,涉及中央食堂建设专项资金640万元、农村初

5、中工程资金600万元、校安工程专项资金300万元、2012年农村薄弱学校建设专项资金185万元,2012年中央财政学前教育校舍改建专项资金310万元。现我区已完成校舍建设22089平方米,完成“东兴区中小学校舍安全工程2012年攻坚任务”的70.08%。二是认真落实教育经费资助政策。认真贯彻执行国家“两免一补”和中职、普高的学生资助政策,关注贫困学生和家庭经济困难学生入学,努力促进教育公平。上半年,全部免除全区义务教育阶段学生学杂费,并免费提供教科书,发放义务教育阶段贫困住校学生发放生活补助费25

6、3万元,惠及5102人;免除涉农专业及家庭经济困难中职学生学费、中职一二年级在校学生生活费、普通高中家庭经济困难学生生活补助444.175万元,惠及学生3087人次。三是全面启动营养改善计划。在东兴区农村学校义务教育阶段在校初中、小学学生中,启动实施了“营养改善”计划,全区102所学校53712名在校农村义务教育阶段学生免费享受课间加餐。(计财股)区教育局机关隆重召开庆祝建党91周年大会6月28日下午,东兴区教育局机关党支部在三会议室隆重召开庆祝建党91周年大会。教育局党委领导班子成员、局机关支部

7、退休党员、机关在职职工参加了会议。会上,区教育局党委副书记、副局长、机关支部书记罗寿彬同志作了重要讲话,他代表局机关支部向辛勤工作在教育战线上的全体共产党员和在座的老党员致以亲切的问候,向受到表彰的先进个人表示热烈祝贺。罗书记回顾了中国共产党91年来的奋斗历程,总结了局机关一年来所取得的工作成绩,对机关党建工作提出了五点意见,一是进一步抓好党员干部的政治学习,提高党员的理论水平;二是进一步规范党支部的运行管理,增强党组织的凝聚力;三是进一步创新党建工作思路,提升党组织的活力;四是积极推进党员干部直

8、接联系服务群众工作,提升服务质量;五是深入开展创先争优活动,确保争创工作扎实有效。会后,全体参会人员参加了摸福、动乒乓、掷圈、猜谜语、比眼力、投篮球等丰富多彩的游园活动,现场气氛十分热烈。(党办)基层动态区级部门深入石子中心校帮扶留守儿童6月12日上午,东兴区督查室副主任黄波、石子镇党委书记邓安率一行30余人到石子中心校与46名留守儿童结对。黄主任一行分别与结对的留守儿童交流,了解他们的家庭、学习和生活情况,鼓励他们好好学习,勇敢面对生活中的暂时困难,用知识改变自己的命运。志愿者们

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