1、仁爱英语九年级上册Unit3--Unit4知识点归纳总结Unit 3 Topic1一.重点词语 1.be able to=can 能够,会 2.can’t wait to do sth.迫不急待地做某事 3.have a (good) chance to do sth.有(好)机会做某事 4.practice doing sth.练习做某事 5.be made by……被……制做;6.on business出差 be made of/from……由……制成;7.be similar to……和……相似 be made in在某地制造 8.translate
2、……into……把……翻译成……9.have no/some trouble (in) doing sth.做某事没有/有些困难havedifficulty(in)doingsth. 10.once in a while=sometimes/at times偶尔,间或 11.whenever=no matter when无论何时 12.as well as以及 13.mother tongue 母语 14.take the leading position处于领先地位 15.encourage sb. to do sth.鼓励某人做某事 16.call for号召 2.二.
3、重点句型 1.Disneyland is enjoyed by millions of people from all over the world.世界上数以百万的人们都喜欢迪斯尼乐园。 2.I hope I can go there one day. 希望有一天我能去那儿。3.English is widely spoken around the world.英语在世界上被广泛使用。 4.It is also spoken as a second language in many countries. 在许多国家它也被用作第二语言。5.It is possible th
4、at you will have some trouble.你可能会遇到一些麻烦。 6.It’s used as the first language by most people in America, Canada, Australia ,Great Britain and New Zealand. 它被美国、加拿大、澳大利亚、英国和新西兰的大多数人用作第一语言。 7.And two thirds of the world’s scientists read English. 并且世界上三分之二的科学家用英语阅读。 三.语法学习 一般现在时的被动语态 英语语态有主动语态
5、和被动语态两种。主语是动作的执行者，叫主动语态。 如：We clean the classroom.我们打扫教室。主语是动作的承受者，叫被动语态。 如：The classroom is cleaned (by us).教室被（我们）打扫。 1． 被动语态的构成：助动词be+及物动词的过去分词+（by+宾语） 其中by意为“被……；由……”，表动作的执行者。 如：The glass is broken by that boy.玻璃杯是那个男孩打破的。 be有人称、数和时态的变化，其肯定式、否定式、疑问式的变化规则与be作为连系动词时完全一样。 如：English is wi
6、dely spoken around the world. （肯定式） English is not widely spoken around the world. （否定式） Is English widely spoken around the world? （疑问式） Yes, it is./No, it isn’t. 2． 被动语态的用法：（1）在没有指明动作的执行者或者不知道动作执行者的情况下可用被动语态。如：This coat is made of cotton.这件大衣是棉制的。（2）要强调动作的承受者而不是执行者时，用被动语态。如：Her bike is
7、stolen.她的自行车被偷了。 3． 主、被动语态的转换： 主动语态：主语+及物动词谓语动词+宾语（+其它） 被动语态：主语+be+及物动词的过去分词+by+宾语（+其它） 注意：（1）主动、被动互转时，时态不变。（2）主动句的主语是代词的主格形式，变成被动态by的宾语时，要用宾格形式。如： (1) People grow rice in the south. Rice is grown (by people) in the south. (2) She takes care of the baby.
