玉林师范学院图书馆读者手册

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1、滁州学院图书馆读者手册2015版　滁州学院图书馆编2015年8月目录让知识之舟承载你登上理想的彼岸——致新读者一、图书馆概况二、图书馆馆藏分布和开放时间（一）会峰校区图书馆（二）琅琊校区图书馆三、图书、期刊利用指南（一）书刊分类（二）《中图法》分类体系简介（三）书刊排架（四）图书馆目录（五）馆藏图书、期刊目录检索（六）图书借阅方法四、馆藏国内外数据库简介（一）国内数据库简介（二）国外数据库简介（三）数据库使用说明五、读者服务（一）文献外借与阅览服务（二）信息咨询服务（三）图书馆主页信息服务六、管理办法（一）读者入馆须知（二）书刊借阅管理办法（三）阅览须知（四）

2、公共检索系统使用规定（五）图书馆电子资源使用版权的规定（六）电子阅览室管理规定（七）存包柜使用须知(八）自习室使用管理办法附录：1.《中国图书馆分类法》简表　　　2.图书馆读者热线、网站让知识之舟承载你登上理想的彼岸——致新读者各位新读者：图书馆全体老师热烈欢迎你们，欢迎你们成为滁州学院图书馆新的读者，愿我们的文献信息资源和人性化服务承载你登上理想的彼岸。大学图书馆是学校的文献信息中心，被誉为“大学的心脏”、“知识的宝库”，是同学们的第二课堂，是为学校的教学科研服务的学术性机构。大家都知道“书籍是人类进步的阶梯”、“知识就是力量”这样的名言，坐在图书馆里博览群

3、书，如同穿越时光隧道与大师、智者们进行面对面的交流和对话，阅读大师的著述，就是在聆听大师的教诲，感受大师的人格魅力和思想境界，追随大师而学。在当今信息时代，知识经济社会，只有掌握了信息检索技巧和拥有良好信息素质的你，才能在数字化信息的海洋里游刃有余、领先一步。因此，对信息的有效获取、利用和创造是每个大学生必须掌握的基本技能和手段。作为将要接受高等教育的学生，要出色完成繁重的学习任务和终身学习能力的养成，学会利用图书馆无疑是十分重要的，它会使你达到事半功倍的效果。如果说在学习上有什么捷径的话，利用好图书馆这第二课堂是唯一的捷径,为此特向你们提出以下建议：一、学会

4、利用图书馆，上好第二课堂大学与中学的教学方式和学习方法有很大的不同，大学更加强调培养学生的自学能力、分析问题和解决问题的能力。在基础课、公共课教学中往往采取大班上课的形式，由于教学内容丰富、信息量大，课堂留下的疑问到哪里解答呢？很多时候就要求助于“书本”这无言的老师。图书馆为大家敞开着大门。当你们进入专业课程学习时，一些授课的专家教授常常把一些学科最新的前沿动态介绍给大家，这些内容还没有写进教科书，这就要求同学们做有心人，多听、多看、勤记、勤查，图书馆各学科经典著作、专著和最新期刊将弥补书本的不足。大家要养成浏览期刊杂志的习惯，多读、多看本专业国内外的期刊，可

5、以逐步了解接触自己所学的专业，扩大知识面，甚至从中获悉所学专业国内外一些著名的导师，他们的研究领域，可为今后进一步学习深造，选择研究生报考方向及导师收集情报。总之，要努力培养起自己对信息的敏感性、科研思想和创新精神。二、学会利用图书馆，为终身学习打好基础大学教育在人一生中是至关重要的。之所以重要是这段学习经历会培养起我们的自学能力，使自己的思维方式趋于活跃和成熟。学会利用图书馆，熟悉所学专业所涉及的各类藏书、期刊的查阅、数据库的检索、网上资源的获取会有利于自身专业学习能力的不断提高。同时，学会利用图书馆也是大学生的基本素质和技能，要以接受终身生学习为目标，掌握

6、和学会利用图书馆的方法，今后无论走到那里，在什么样的岗位上，承担怎样的重任，遍布祖国各地乃至世界的图书馆都会助你一臂之力！三、学会利用图书馆，做高素质人才当今社会的发展对人才提出越来越高的要求。大学生尤其要注重素质教育，加强自身修养。大学的校园里为你们陶冶情操、展示才能提供更宽广的舞台。为了满足同学们获取各方面知识的需要，图书馆的110.5万册纸质藏书、1745种纸质报刊、83万种电子图书、近31265种电子期刊等文献资源，为你们博览群书、扩展知识、培养爱好、张扬个性、加强修养提供学习参考资料。四、特别提醒每位同学可以用本人的“校园一卡通”借阅图书馆藏书十册，

7、借期一个月（30天），如果没有阅读完，可以到该书的原借书处再办理一次续借手续，续借期限是一个月（30天）。同学们到借阅室借阅图书时要学会正确使用代书板，在期刊阅览室阅览期刊时要按期刊封面上标示的架位号放回原位置。图书馆是每位读者身边的朋友，请大家养成经常登录“滁州学院图书馆网站”，浏览图书馆网页的习惯，及时了解最新资源信息，查阅本人借阅的情况，及时归还所借图书。如对图书馆有什么意见和建议，可通过网上“在线咨询”、“馆长信箱”给我们留言，帮助我们改进工作，更好地为读者服务。图书馆是公共场所，读者应注意公共道德，自觉遵守规章制度，积极配合图书馆老师的管理。书刊等文

8、献资源从采购到上架提供阅览，图书馆各部