2009年大连市职成教工作总结

2009年大连市职成教工作总结

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1、2009年大连市职成教工作总结2009年大连市职成教工作总结2009年,我市职成教工作紧密结合学习实践科学发展观活动,贯彻落实国家、省、市教育工作会议精神,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以提高教育教学质量为核心,紧紧围绕基础能力建设和内涵发展二条主线,深入推行“做中学、做中教”人才培养模式改革,全力提升我市职业教育为辽宁沿海经济带发展服务和为大连全域城市化建设服务的能力。在各级领导的重视和关怀指导下,经过全战线同志们的努力工作,2009年我市职业教育亮点频出、硕果累累,所取得的成绩受到国家教育部、辽宁省教育厅和大连市委市政府领导的肯定,大连职业教育发展水平不断提升,“双做

2、”模式和经验写入教育部文件在全国推广。一、加强基础能力建设,全力做好职教资源整合的推进工作我市职业教育工作得到了各级领导的高度重视。李万才市长到大连不久即召开职业教育工作座谈会,并在一个月内两次听取职业教育专题汇报,朱程清副市长四次召集市有关部门专题研究我市职教资源整合和职教基地建设工作。市人大教科委、财经委、市人大领导先后3次听取我市职业教育汇报。6月,-14-2009年大连市职成教工作总结教育部鲁昕副部长一行,到我市调研中等职业教育等工作。鲁昕副部长充分肯定了大连市的工作,她认为我市中等职业教育在内涵与质量建设方面已经比较完善,在全国处于领先水平。她同时指出,当前我市中

3、等职业教育应当在市政府的统筹管理下,着力解决资源充分整合问题。为做强、做精我市职业教育,夯实职业教育发展的基地,切实提升职业教育为地方经济服务的贡献力,2009年,我市对全市职业教育资源情况进行了大规模调研普查,梳理汇总了全市各级各类职业院校基本建设、资产规模、人员编制等基础性数据,摸清了全市职业教育的发展底数。结合新的经济社会发展形式,适时调整了我市职业教育发展规划并着手组织实施,具体工作为:1、大连装备制造学校、大连电子学校、大连建设学校和大连交通口岸职业技术学校建设项目列入中职教育2009年新增中央预算内投资计划项目,其中新建大连装备制造学校列入2009年大连市政府工

4、作大事。年初我市邀请全国职业教育领域的知名专家对新建大连装备制造学校方案进行了论证,朱程清副市长到会听取意见和建议并作了重要指示,之后,组织了新建大连装备制造学校的考察调研活动,提出了学校建设规划和专业设置较详细的方案。随着辽宁沿海经济带发展规划纳入到国家战略,新建学校的规划也纳入到了新的职教发展总体规划中实施。2、按7月1日李万才市长召开的职教工作座谈会精神,我市全力以赴推进职教资源整合和职教基地建设工作。为使工作顺利进行,我市成立了职教资源整合工作领导小组和职教基地建设推进工作领导小组-14-2009年大连市职成教工作总结。主管市长亲自带队组织考察调研,市相关部门密切合

5、作做好论证工作,市主要领导多次召开专项工作会议研究部署工作,经深入研究,提出了《大连市职业院校整合方案》和《职教基地建设有关政策建议》供市委市政府领导和有关部门参考。3、分步进行职教资源整合工作,目前已完成局直属大连信息管理中等职业技术专业学校的撤并工作,学生按专业对口分流到大连市计算机中等职业技术专业学校的工作已经完成。4、我市邀请教育部专家编制《大连市教育中长期发展规划》,职业教育作为其中一个重要部分,已多次就政府、行业企业、学校等多层面进行了调研。二、全国技能大赛,成绩优异技能大赛是我市职教成果的集中展示,按照全员参与,以大赛为抓手全面提升职业学校学生技能的技能大赛“

6、全覆盖”原则,组织全市中等职业学校积极参加国家省市各级技能大赛。6月27-30日,我市作为计划单列市,单独组队参加了由教育部等11个部委联合举办的2009年全国职业院校技能大赛。本届大赛,是历届规模最大、项目最多、竞争最激烈的一届。全国有近百万名学生参加选拔,最终有3000多名选手在天津参加决赛。我市13所学校69名学生参加了中职组全部8个专业31个项目的竞赛。经过激烈角逐,我市代表队共荣获12枚金牌、25枚银牌、15枚铜牌,在37个省、市代表队中位列全国第四-14-2009年大连市职成教工作总结,仅列江苏省、上海市、广东省之后,并首次获得了计划单列市和副省级城市的双料第一

7、,实现了历史性的突破。2009年5月21日至24日,在杭州举行的2009年“开元杯”首届全国旅游院校服务技能(饭店服务)大赛中,大连市女子中等职业技术专业学校四名参赛选手,凭借扎实的专业基本功、良好的心理素质和团结协作的拼搏精神,一举夺得一金两铜一优的好成绩,获得了东北三省唯一的一块金牌。大连代表队所取得的成绩,得到了各级领导的充分肯定和高度评价,教育部周济部长亲自为我市代表队颁奖。辽宁省教育厅魏小鹏厅长在我市的呈报件上批示:大连代表团在此次技能大赛中取得优异成绩,给全省教育系统赢得荣誉,也充分反映出大连职业教育取

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