2018—2019学年度上学期安全工作总结

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1、2018—2019学年度上学期安全工作总结本学期，我校在上级有关部门的直接领导下，学校安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，坚持“谁主管谁负责”、“安全第一，预防为主，综合治理，宣传为先”的原则，牢固树立社会主义核心价值观、和谐发展和安全发展的观念，以确保校园安全稳定为目标，增强师生的安全意识和自我防护能力，将相关责任签订到各功能室、各责任人，层层落实，营造一个安全、文明、健康的育人环境，切实保障师生生命和财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，圆满完成了各项安全工作任务目标。具体工作总结如下：一、成效与做法（一）主要成效校园秩序井然，制度完善、预案完备、管理规范，师

2、生安然，安全宣传教育周详，安全检查全面到位。在全体师生共同努力下，无任何安全事故发生，成效明显，得到各级领导的充分肯定和社会群众的好评，荣获2018年秀屿区新一轮“平安校园”等级创建考核分类5A级。（二）工作回顾1.成立组织领导，严依各项制度安全领导小组每个月召开安全专题会议暨“扫黑除恶”或“校园欺凌”专项治理工作会议，“谁审批、谁负责”、“谁组织、谁负责”，实行部门或年段负责制；保安人员实行24小时巡逻值班，及时辞退工作不称职的保安人员，形成全体教职员工齐心协力、齐抓共管良好局面；制度的健全对涉及学校安全保卫的各项工作，都能起到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞，为圆

3、满完成各项工作任务提供了有力的保障。（1）执行全员值班制度。行政人员坚持24小时带班值守，校门口每天上下午各安排一位没课教师在值班，要求通讯畅通，反应快速，一旦发生事故或紧急情况，领导干部和有关人员按规定迅速赶赴现场，切实做到反应灵敏、响应快速、组织得力、施救有效，最大限度减少事件损失，并将有关情况及时、如实地按程序向有关部门报告（2）厉行情况报告制度。严格执行学校安全保卫工作信息报告制度，随时掌握学校安全动态，如实上报，不隐瞒不报或迟报、漏报。（3）履行考勤请假制度。强化对学生上课的考勤和寄宿生宿舍指纹考勤制度的落实，特别是周末留校寄宿生考勤及巡查工作；规范学生请假手续的

4、审批制度，要求班主任认真把关，保安人员细致检查，并做好请假学生的回校登记记录。（4）践行定期检查制度。校门口严格实行外来人员和车辆登记检查，严禁社会闲杂人员进入校园；重点地段或部位，随时排查，防微杜渐，及时整改；定期进行校舍勘验检查、排查；做到日日关注，夜夜巡查，特别是第五届世界佛教论坛和第三届湄洲妈祖论坛期间，把排查作为做好安全工作的一个重要内容，坚持在每月和重大节假日前必查的基础上，针对重点地段或部位，做到随时排查，不疏不漏，不留死角。（5）健全资料档案制度。整理好上级的安全文件、年度计划总结、日常安全检查台帐、上报通报等工作资料，并及时归类建档，为领导决策、工作研究、

5、年度考评和保障学校合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。2.落实安全责任，提高防范意识（1）签订安全责任状，明确安全职责。一开学即与学生、学生家长签订安全责任状及特殊疾病和通学生参加晚自修安全责任状，明确学校、家长及学生应承担的责任；各处室、各功能室、全体班主任、任课教师、生管及保安人员明确各自的岗位职责，层层签订安全责任状；将安全教育工作纳入教职员工考核的重要内容，坚持“谁主管，谁负责”、“谁在岗，谁负责”和“党政同责，一岗双责，失职追责”的原则，实行一票否决，做到职责明确，责任到人。（2）家庭学校勤联手，共提安全意识。11月25日，我校在体育馆举

6、行家长会暨“防治校园欺凌”宣讲会。法制副校长李成杰结合自己身边的案例和媒体曝光的情况，向家长宣讲校园反欺凌法治知识，讲解校园欺凌的危害性及违法性，教导家长如何预防及如何维权；12月为进一步拓展学校禁毒教育的主渠道和社会辐射延伸作用，举办禁毒预防宣传教育家校联动活动，与家长签订《家校禁毒责任书》，不仅开辟了禁毒教育新途径，而且成为学校禁毒宣传教育强抓手。本学期，共发放8封《致家长一封信》，分别是《就家庭消防安全--致广大师生及家长的一封信》、《毒品预防教育致家长的一封信》、《就交通安全致学生家长的一封信》、《国庆节致家长一封信》、《关于做好森林防火致全体学生及家长的一封信》、

7、《“扫黑除恶”致家长一封信》、《就预防校园欺凌致家长一封信》和《寒假致家长的一封信》；在节假日等时节，充分发挥校讯通短信平台作用，及时与家长联系或提醒家长配合学校做好安全教育工作。正是有了这些举措，使我们和家长的联系更加密切，也填补假期学生安全教育管理的空白。3．多样宣传教育，助力安全知晓以活动为载体全体动员、全员参与，将安全教育宣传工作作为学校重中之重，寓安全教育于活动中，提高安全意识，养成安全习惯，使全体师生面对困难时能够妥善、科学合理的处理。（1）开展军训，点亮青葱年华。8月10日开始为期七天的2018级高一