高二3部学期总结

高二3部学期总结

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1、高二年级3部2014—2015学年第一学期工作总结dafu本学期,在学校的正确领导下,在学校各方面力量的关心和支持下,在各位老师勤勤恳恳和共同努力下,高二年级3部各项工作得以稳步开展,较好的实现了高二年级学期初制定的工作目标与计划,圆满地完成学校安排的各项工作。现就本学期高二年级组工作中一些具体做法和体会做一总结。 一、学生方面(一)强化常规管理,加强学风考风建设  1、狠抓学生行为习惯的养成教育本学期我们继续加强对学生的养成教育,在着装、发型上强行入轨,要求学生穿校服,不留怪发、长发,要求学生守好时,出好操,上好课,吃好饭,睡好

2、觉,空堂上静,课堂上活,课下积极参加有益于身心的各项活动努力培养学生良好的学习习惯、生活习惯。2、利用班会,加强学生的思想教育和安全意识教育在本学期,利用班会课对学生进行爱校教育、法制教育、安全教育和日常行为规范教育。第一以班主任为核心,充分发挥年级学生会、班干部、小组长的集体力量,日常教育与集体监督相结合,利用班会制定班级小组及个人考核机制,全面促进学生的自我管理,规范其日常行为;第二利用班会课学习学校各项规章制度,各种法律知识及安全知识,增强学生的法制意识与安全意识,其中尤其严防男女生交往过密、随意滋事,吵架打架;第三,利用班

3、会课,强调行为规范对学习、对人生的重要性,使学生做到自觉遵守各项纪律,其中在卫生方面,对乱扔垃圾,随地吐痰等恶习说不。3、开展丰富的文体活动,极大地充实了学生的生活一是各班利用教室内外进行文化氛围的布置,展示了各班的风采,包括优秀的试卷、作文、作业、学案;包括班级活动的照片,文字、成果;包括学生的绘画、书法、手工;包括老师的寄语、班级的目标等等。二是积极参加了学校组织的各项活动,比如一二*九大合唱,元旦晚会,丰富了同学们的精神生活;三是进行了宿舍的文化建设。学生自己出主意,装扮和美化了宿舍,现在的宿舍更加干净整洁、文明和谐。四是跑

4、操整齐划一,口号响亮,既增强了学生的体魄,磨砺了学生的意志,也增强了班级的凝聚力。二、教师方面1.深入开展集体备课,鼓励教师课堂教学创新,全面提高了教学质量本学期着重加强集体备课,发挥团队的力量。本学期语、数、英、物理、化学几个备课组成绩较为显著,在期中期末两次考试中与泗中的比较中,数学组,物理组占先;语文、英语、化学进步显著。2、加强教学常规管理,制定了考核方案结合学校各科室要求,年级实行日检查、日公示制度。教师的上课、坐班情况,班主任早读、晚三的到位情况,每天各班的卫生、纪律各项常规情况等等,年级领导都一丝不苟地检查与落实,使

5、得年级的运行更加规范有序,各项工作完成得更加圆满出色。对于教师的教案,学生的学案,教师批改作业的情况、听课、教学反思的情况,进行定期检查及不定期的抽查,极大地调动了教师的工作积极性,促进了教学及管理工作的开展。本学期按照既定的考核考评方案,评定出先进班主任有:刘淮浚、姬金山、胡家园;先进教师有:杨恒索,王娟,赵相公,周兵红,袁礼东,张其超。3、重视与家长的联系,构建比较完整的德育教育网络:本学期来,通过家长会、电话联系等形式,加强教师与家长、学校与家庭的联系,沟通了学校教育和家庭教育,促进了相互的理解与沟通,增强了教育的效果,促进

6、了学生的健康成长。其中期末举行的家长会,家长到会率高,各班家长基本到齐,效果显著,赢得家长一致好评(三)领导方面一是加强学习,务实工作教学上按科目分开承包,认真地参与了进去,并给予指导性意见和建议;二是年级的管理工作,从教学、班主任管理、活动等各个方面,轮流分管,使年级的工作更加到位,完成得更加圆满;三是率先垂范,做工作的模范和学科带头人年级的各位领导在年级的各项工作中,都率先垂范,处处争先。工作上,兢兢业业,一丝不苟;为人上团结同事,关心下属;对学生则处处关心,嘘寒问暖;确实做到了学校各项工作的模范和带头人,极大地增强了年级的凝

7、聚力与向心力。部主任李昌石认真负责,每天早晨必到校查岗,使得教学工作取得了出色的成绩,其中数学组在他的带领下次次超过泗中。总之,这一学期里,德育工作、教学工作、教研工作、班级管理工作、教学改革工作都取得了不错的成绩,旧的一年已经过去,新的一年已经来临,希望在下学期的工作中,高二年级3部的全体同仁能团结一致,再创辉煌!三.积极筹划清美特训班和加强小高考复习迎考1.清美班工作已启动,已有30多人报名;2.小高考自加压力,各班制定目标,加强氛围营造,教师学生正紧张有序地开展教学工作四.存在问题或不足在稳定、有序的年级工作开展中,也存在一

8、些不尽人意的地方,这有待于以后进一步地完善。1、美术生多数学习习惯不好,文化基础薄弱,部分学生对学习的兴趣不浓,学习目标不明确。2、常规管理的质量还存在班级间的不平衡,个别班级的卫生情况和自习纪律不如人意3、少数教师教育学生缺乏耐心、爱心,对部分调

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