高中政治·知识点总结

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1、高中政治知识点总结第一课：生活在人民当家作主的国家框题一：（1）国家的本质：在经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。国家的根本属性：阶级性。（2）我国国家性质：人民民主专政的社会主义国家。（3）人民民主专政的本质：人民当家作主。（4）人民民主的广泛性：人民享有广泛的民主权利，民主主体的广泛性。（5）人民民主的真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，广大人民的利益得到日益充分的实现。（6）人民民主专政的专政职能的表现：依法打击敌对分子的破坏活动及犯罪活动。（7）坚持人民民主专政的作用：主要体现为"两个

2、只有"。（8）在改革开放条件下人民民主专政的新的时代内容。框题二：（1）我们政治生活的全部内容的基准：依法行使政治权利、履行政治性义务。（2）我国公民的政治权利和自由：选举权和被选举权；政治自由；监督权。（3）我国公民必须履行的政治性义务：维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织。（4）公民参与政治生活的基本原则：公民在法律面前一律平等；权利与义务相统一；个人利益与集体利益、国家利益相结合。（5）公民在法律面前一律平等的表现：平等地享受权利、平等地履行义务、平等地适用法

3、律。（6）权利与义务相统一原则：权利与义务的统一性；树立权利意识与义务意识。（7）如何坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合；个人利益服从国家利益。框题三：（1）关于政治生活的信念：崇尚民主与法制。（2）政治生活的内容：行使政治权利、履行政治性义务；参与社会公共管理活动；参加社会主义政治文明建设；关注我国在国际社会中的地位和作用。（3）中学生怎样参与政治生活：明确政治生活的作用；学习政治知识，贵在实践。第二课：我国公民的政治参与1、投出理性的一票（1）了解选举的几种方式：O直接选举：选民直接投票选举被选举人的选举方

4、式。能使每个选民都有表达自己意愿的机会。选择自己心目中最值得信赖的当家人，能够比较直接、准确表达选民的意愿，保障公民行使选举权，激发公民的政治热情。O间接选举：在选民较多、分布较广的情况下，先由选民选出自己的代表，再由代表选举产生上一级代表或政府领导成员的选举方式。可以降低组织工作的难度和成本，但难以表达每个选民的意愿。O等额选举：正式候选人名额与应选名额相等的选举方式。等额选举在确定候选人时，能够考虑到代表性和代表结构的合理性，但会限制选民的自由选择，影响选民的积极性。O差额选举：正式候选人名额多于应选名额的选举

5、方式。差额选举能够为选举人行使选举权提供了选择的余地，在选举人之间也形成了相应的竞争。这是一种较为普遍的选举方式。在差额选举中，候选人按照既定的规则，采取演讲、答辩等方式向选民介绍自己的选举方式。有助于选民了解选举人，但若不加以有效规范，容易导致虚假宣传、金钱交易等情况。（2）我国现阶段实行直接选举与间接选举相结合的选举制度。采取怎样的选举方式，在不同的时期、不同的地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平的具体条件来确定。我国采取直接选举与间接选举相结合的选举制度，是从我国人口众多、幅员辽阔的基本国情

6、出发，从当前的社会发展相对落后、发展不平衡的现实出发，是符合我国现阶段经济和社会发展状况的选择。（3）投出理性的一票。选举权和被选举权是公民最基本的政治权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志，也是公民政治参与能力的体现。能否积极参加选举，是衡量公民参与感、归属感、责任感，表明公民政治素养高低的重要标志。每个公民都要周全考虑、理性判断，郑重投出自己的一票，选出品德高尚、最有才干、最有能力的人，代表我们的意志和根本利益行使权力。2、民主决策的方式１５（1）社情民意反映制度：决策机关在决策前，广泛征询民意，集思

7、广益，使公民通过多种方式，提出好的建议和意见，积极参与决策的制度。能够使决策既合乎公众的需要和愿望，又切实可行。（2）公示制度：决策机关通过公示板、公示卡、微机触摸屏、公众宣传单、办事指示卡等形式，将涉及公众利益的各项决策公示出来的制度。有利于公众了解决策内容，发表意见，提出建议，提高决策的透明度和公众的参与度。（3）专家咨询制度：专业性较强的决策事项，通过举行论证会、座谈会等方式，听取专家的意见，集中学者的智慧，充分发挥专家学者在决策中的作用的制度。这种制度，有利于发挥专家学者们掌握的专业知识、相关信息和科学预测

8、方法，在决策过程中起到"望远镜"和"显微镜"的作用，提高决策的科学性。（4）社会听证制度：对与群众利益密切相关的重大事项，如重大基础设施建设、重大行政处罚事项、重大行政许可事项等的决策，听取有关团体、专家学者及其与该决策有利害关系的当事人的意见的制度。有利于决策集思广益、有科学根据、有制度保证。3、我国公民有序参与政治的基层民主形式（1）农村村民自治：O村民