高三十班班务工作总结

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时间:2019-03-23

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1、高三十班班务工作总结在过去忙碌的一学期中,高三十班在学校工作的总体布置下,除了进行常规的教育教学工作,还在学校各部门的正确领导下,按计划开展工作,积极完成各项任务,回顾全学期,在开展工作的过程中我们也有一些感受,一些思考和一些不足,通过工作的总结,会让我们更加立足于学校实际,提高学生的管理和教育水平,在今后的工作中更加完善,使各项工作再上一个新台阶。高三以来我们十班的情况大致如下:其一,基本素质很好。从成绩看,全班48人,前面名次的同学特别少;从学生品德看,整个班级品德优秀的同学占了绝大部分,这是我们最宝贵财富。

2、从性别看,男女生比例差异大,女生有41人,而男生仅有7人。其二,仍缺乏良好的学习习惯。这应是文科学生最大的毛病!很多同学对各科的学习仍处于很盲目的状态,表现在学习上是无计划性,不会利用时间或时间利用不合理安排不得当等。其三,相当同学缺乏因系统教育而形成的良好道德品行和行为素养,更无所谓拥有健康的心理状态及人生价值取向。其四,准成人阶段学生所有的问题都存在(特别是女生多!)。生理上的成熟与心理上迷茫;个性张扬的欲望与社会压力所形成的反差;玩性十足但又要面对高考等。为此,我主要从以下几个方面来做:一、树立正确的教育观

3、念,指导自己的教育工作。关注学生一生的教育,避免急功近利式的说教;注重学生的养成教育,避免单纯的“智育第一”;公平对待每一个学生,尊重学生的人格与尊严;注重学习方法的教育,养成良好的学习习惯;体现教育的人文关怀,实现与学生心与心的交流;发掘学生的自身教育资源,发挥主体教育功能。二、有步骤地循序渐进地开展活动,使相关工作逐渐走上轨道。第一,学习心理状态的调整。开学后,利用三个晚自习日,要求全体同学总结高中过去一年的经历与思考,反思自己的经验与不足,并大致勾画一下即将开始的高三年级的学习生活。每一个同学都认真地回顾了

4、自己的过去,我以此为契机,在第二周的班会上,分析与指导了同学们应怎样进入高三状态,开始新的学习生活。据后来得情况看,效果相当不错。第二,良好学习习惯的培养。正所谓“习惯决定命运”!其实,学习习惯也可以决定学习者的学习命运,学习结果。我对同学们学习习惯的培养是从制定学习计划入手、利用好零碎时间入手。组织同学们学习“学习常规”,落实并掌握最基本的学习方法。使得大多数同学都能够学有对策,学有方法,克服了学习上的慌乱于无序。第三,思想道德素养教育。陶行知先生说过“千教万教教会做人,千学万学学做真人”。为此,我利用班会课这

5、个主阵地系统开展此类活动,收到积极效果,多个家长都有较好的评价。我们组织这方面班会的主题有“面对高三”、“集体荣誉与个人行为”“我已经怎么办”“无悔高三”“高考倒计时”等系列活动。从同学们的反应看,我们的班会课是十分有成效的。这个学期,我在尽力把这个班带好,在同学们的配合下班级纪律好学风浓,受到师生的好评,但由于这样或那样的原因,特别是我个人的工作能力有限,学生成绩还有待进一步提高。在今后的工作中,我将百尺竿头,更进一步,做好自己的班务工作。岳明2011-1-7高三十班班务工作总结岳明2011-1-7

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