问提汇总参考回答

问提汇总参考回答

ID:35312362

大小:164.00 KB

页数:7页

时间:2019-03-23

问提汇总参考回答_第1页
问提汇总参考回答_第2页
问提汇总参考回答_第3页
问提汇总参考回答_第4页
问提汇总参考回答_第5页
资源描述:

《问提汇总参考回答》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、问题总汇参考答案:1、该求助者的主要症状是什么?(心理症状?躯体症状?)目前状态?(精神,生理功能,社会功能状况)P261心理症状:焦虑,烦躁,紧张,恐惧,痛苦,想哭,情绪低落,情绪不稳定,兴趣下降,意向下降---[如果是已判断为精神异常范畴,要把异常症状写上,如妄想,幻觉,思维奔逸,强制性思维----]躯体症状:疲惫,睡眠障碍,食欲下降,头痛,心悸,胸闷,头晕,植物神经方面都是躯体方面范畴---[如果是已判断为精神异常范畴,要把生理障碍,意志行为障碍,躯体碍障碍及检验结果写上-----]目前状态:(1)精神状态:情绪不稳定,记忆力下降,注意力不集中,易激惹,精神紧张------

2、-三级书P17(2)生理功能改变:一般同上躯体症状。(3)社会功能状况:学习(工作)效率下降,社交减少,与外界接触不良-------2对求助者的诊断是什么?[初步印象?]诊断的依据是什么?诊断程序?(1)一般心理问题(2)严重心理问题(3)疑似神经症[神经症性心理问题](4)非精神症性障碍,神经症性障碍,***神经症[如,强迫症,恐怖症,焦虑症---,](5)精神病性障碍,精神分裂症;偏执性精神病;诊断依据:[诊断程序]基础书P426;三级P44(1)表现症状,(2)是否有器质性病变;内心冲突是否有道德色彩;(3)病与非病三原则:主客观统一,知情意协调,人格稳定。P260心理学标

3、准(4)自知力。有自知力,自知力完整,自知力功能不全,无自知力。(5)病程持续时间。(6)社会功能是否受损。(7)内容是否泛化。(8)心理测量支持诊断3对求助者的鉴别诊断是什么?基础书P426(1)定性:三原则(2)关键特征:自知力(3)按现行标准:CCMD-3;ICD-10,郭念锋健康十标准。基础书P285(4)区分:现象相近,性质相似。如恐怖症与焦虑症;一般心理问题与严重心理问题;疑似神经症一定要与神经症相鉴别[基础书P288专栏,二级书P2]4、求助者出现上述问题的原因是什么?(1)生物原因:遗传,青春期,更年期,慢性疾病,二级书P34,基础书P461,(2)社会原因:负性

4、事件,社会支持系统,家庭、工作环境影响,交际能力等。二级书P40(3)心理原因:负性记忆,错误认知,不良归因倾向,新旧观念冲突,个性特征等。二级书P425、对该求助者的临床表现如何进行量化评定?定性分析?量化:用许又新的神经症评定,一般心理问题和严重心理问题的评定。基础书P289,299,300定性:三原则,自知力。6、对求助者应选择哪些心理测量?(1)MMPI-1,2测查精神病性障碍,人格障碍等(2)SAS,HAMA,SDS,HAMD,SCL-90测查情绪等(3)16PF;EPQ测查人格性格;(4)LES测查生活事件压力(5)CBCL测查儿童行为情绪问题7、该求助者进行心理咨询

5、时,如何确定谈话的内容和范围?谈话内容选择应遵循的原则?内容范围:[要围绕着谈话目标,依据以下参照点,确定内容与范围,]三级书P4。(1)求助者主动提出的内容;7(1)接待中观察到的疑点;(2)心理测评结果分析;(3)上级心理咨询师为进一步诊断下达的谈话内容;(4)若有多个谈话目标,应分别处理。遵循原则:(1)适合其接受能力,符合其兴趣;三级书P12下(2)对其病因有直接针对性;(3)对其个性发展与矫正起关键作用;(4)对探索深层病因有意义;(5)对病症鉴别诊断有意义;(6)对改变态度有积极作用;(7)关键要把握求助者的精神状态和行为特点。8、咨询师还应该了解该求助者的哪些资料?

6、以求助者成长史进行资料整理?临床资料整理:三级书P15,16;基础书P425(1)人口学资料;姓名,性别,年龄,职业,信仰,出生地,现住址等(2)生活状况;居住条件,生活习惯,活动场所,近期有无改变(3)婚姻家庭;家庭成员,婚姻关系,早年回忆,性发育情况,社会支持系统(4)工作情况;工作态度,兴趣,满意度,职业有无改变,以往解决问题的行为模式(5)社会交往;集体活动兴趣,内容,最密切的朋友,相互影响,责任感(6)娱乐活动;兴趣,爱好,愉快体验(7)自我描述;长短处,表情,语言,语调(8)内心世界特点;个性特点,想像力,创造力,价值观,理想,希望(9)家族史;疾病史;既往心理咨询史

7、;既往心理测量情况成长资料整理:三级书P16婴儿,童年,少年,青年,重大转化事件,重要人物影响等[略]9、双方的权力,义务和责任?三级书P7410、阻抗的原因是什么?结合本案例谈谈阻抗原因?三级书P101(1)成长带来的痛苦(2)机能性行为失调(3)对心理咨询师反抗11、如何转介?三级书P146(1)本着职业道德,高度责任感,无法匹配下转介;(2)须持慎重态度,征得求助者同意;(3)对求助者介绍新咨询师,对新咨询师介绍求助者并提供分析,但不宜泄露隐私;(4)不能在求助者面前对新咨

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。