邱实专业技术工作总结

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1、专业技术工作总结内蒙古交通职业技术学院邱实自2009年参加工作以来，始终在教育教学第一线从事教学工作。2010年10月被评、聘为助教。在教育教学工作中勤勤恳恳，任劳任怨，圆满完成所承担各项教育教学工作任务并在课程建设，科学研究，教研教改等方面取得了很大成绩。积极建设院级精品课程，不断探索教学改革，参与“民族地区高职基础英语分级教学的研究和实践”（项目编号：2013NMJG066）的研究工作；参与建设院级精品课《大学英语》。现将任现职以来的专业技术工作总结如下：一、加强政治理论学习，不断提升政治理论水平作为一名大学教师，我

2、始终坚持学习马克思主义、毛泽东思想，坚持中国特色社会主义理论体系的指导，坚定不移的贯彻执行党的路线、方针、政策，不断提高自身的思想政治素养和理论水平。在思想上行为上与党中央保持高度一致。忠诚党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，有强烈的事业心和责任感，有较好的职业道德，遵纪守法，真正做到了教书育人，为人师表。二、努力钻研业务，认真完成教学工作首先，加强业务学习，提高业务能力。在教学工作中，始终坚持学习教育学、教育心理学，潜心钻研高职教育教学规律，教学理念；大量阅读有关高等教育教学理论书籍和英语教育的文献、资料，了解高校英语

3、教育最前沿动态及前沿知识，不断充实自己的业务知识，提高业务能力，为完成教育教学工作打下扎实的理论基础。4第二，教书育人，不断提高教育教学质量。准确把握大学英语课的课程标准，把握教材体系,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机的结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,提高教学技巧,讲究教学技术,教学语言生动,使学生学的轻松,老师教的自然。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划，优化课程结构，改进教学方法，始终培养学生运用马克思主义的立场、观点、方法，分析问题、解决问题，培养学生树立正确的世界观、人生观、

4、价值观并把社会主义核心价值教育贯穿于教学的全过程。根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长得到发展，知识水平、理论素养明显提高。自任现职以来，担任《大学英语》、《计算机专业英语》、《酒店专业英语》、《汽车专业英语》课程的教学，完成了2303学时的教学任务。所任教班级的学生满意率达100%，学生成绩合格率100%，优秀率达30%以上，教学效果受到学院领导以及同事们的好评。第三、参与的“民族地区高职英语分级教学的研究和实践”省级科研项目取得了优异的成果，在结项中荣获二等的好成绩。研究成果也在我院逐步应用。第四、在教学

5、中坚持理论联系实际，不断创新教学模式，推行大学英语专题教学，使知识体系更加系统，更加完善。培养学生的主体意识和自主学习能力，促进学生创新思维，开发学生潜能。三、深入教学、科学研究工作，在完成教学任务的同时，注重教学研究，积极参加本学科教师进行课程体系及教学4内容的改革研究工作，使文化基础课真正服务于专业建设，服务于学生发展。认真参加教研和教育思想、教学方法等交流活动，不走过场，不搞形式，注重实效，提高了教研活动的质量。2013年参加建设《大学英语》课程，被评为学院级精品课。总结教学经验，不断进行学术交流，省级期刊发表论文

6、2篇。其中《英语教学存在的问题和解决策略》和《浅析英语教学与素质教育的关系》发表在2014年《青年科学》（教师版）；积极进行科学研究，参与“民族地区高职基础英语分级教学的研究和实践”（项目编号：2013NMJG066）；参与建设院级精品课《大学英语》。四、认真完成大学英语教研室教学工作，任现职以来一直担任大学英语教学工作，主要负责大学英语和专业英语的教学工作，在工作中进一步完善了各项教学、学生管理制度，狠抓常规教学，深化英语课程的教学改革，提高课堂教学效果。深入细致的做好学生的思想政治工作，一方面对学生进行学习目的的教育

7、，从严要求，使他们掌握一定的科学文化知识和操作技能；另一方面对学生进行耐心细致的理想信念教育、法制教育，养成良好的行为习惯，树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，增强了集体责任感和使命感。我4对所有学生一视同仁，以帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观为目标，以学院的《日常行为规范》为准则，以爱心为基垫，结合学校、社会组织的各种教育活动，言传身教、身体力行，做学生的知心朋友，帮助他们解决生活中的困难，用爱心、耐心、诚心作暂差生的转化工作，在思想上、学习上、生活上关心爱护学生，循循善诱，耐心细致的做好他们的教育工作，

8、抓住他们的闪光点，多表扬，多鼓励，少批评指责，不断强化他们的优点，把他们的闪光点放大，变缺点为优点，用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班上给他们树立威信，做学生敬爱的良师益友。总之，在第一线教育教学工作中，尽职尽责，精益求精。任助教以来共完成2303课时的教学任务，取得较好教学效果，承担科研工作卓有成绩，教学工