数字示波器的使用

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1、数字示波器的使用实验报告姓名：学号：座位号：指导教师：报告箱号：实验日期：年月日星期第节复旦大学物理教学实验中心http://phylab.fudan.edu.cn/数字示波器的使用预习提示：完整地学习使用某一仪器的最好方法一般是对照着用户手册，按照提示一步一步地操作，并观察记录实验现象和结果，思考自己所完成的仪器操作的作用。但初次接触像示波器这样的通用仪器，一方面，我们不可能在短时间内学会其所有的操作；另一方面，通用仪器的各种功能之间并不一定有直接的相互关联，我们可以选择其中的部分功能进行学习，其他功能可以留到以后用到时再参考用户手册来学习和实践

2、。实验预习时，学生可以粗读用户手册中与实验内容相关的章节（第一章和第二章），知道有关功能/操作大致是哪些步骤、可以得到哪些结果。千万不要尝试去“背诵”用户手册的某个章节甚至整本用户手册。预习作业：1、本实验所用数字示波器的电压测量范围Vpp是_________；若待测量信号的Vpp小于此值，则可将信号直接接到数字示波器的信号输入端（CH1/CH2）；若待测量信号的Vpp大于此值，则需用示波器原配的信号线，且在信号线___________开关打开的情况下才能将信号接入示波器。2、信号接入示波器之后，如果发现信号幅度纵向只占屏幕的一小部分或上下均超出屏

3、幕显示范围，应调节响应通道的________旋钮；若信号纵向偏离屏幕中心位置，则应调节响应通道的_________旋钮。若屏幕上显示的信号周期数太少或太多，则应调节________旋钮。3、若屏幕上显示的信号一直在左右移动，很可能是因为_________源/模式选择或_________电平设置不当。4、（本题可在实验过程中完成）纵向幅度档位显示在液晶屏的_________位置，时基档位显示在液晶屏的_________位置，触发源和触发模式选择显示在液晶屏的_________位置。5、（本题可在实验过程中完成）屏幕上，信号电压的零点由显示屏_____

4、___位置的_______符号来指示。信号以直流耦合方式输入时的指示符号是________；信号以交流耦合方式输入时的指示符号是________。实验目的：请依照自己的理解画出数字示波器的工作原理框图:复旦大学物理教学实验中心http://phylab.fudan.edu.cn/实验内容：提醒：实验开始前请按示波器面板上的【DEFAULTSETUP】键，使示波器恢复出厂设置。1、自动测量——【AUTO】待测信号：示波器自带校正信号（方波、1kHz、3V）将示波器探头上的衰减开关设定到1X并将探头与示波器的通道1（CH1）连接（参阅“用户手册”（以下

5、简称“手册”）图1-6）。操作时，将探头连接器上的插槽对准CH1同轴电缆插接件（BNC）上的凸键，按下后向右旋转以拧紧探头。探头的接地鳄鱼夹与“探头元件”接地端“”相连，探头信号端连接校正信号“”（参阅“手册”图1-1）。按下【AUTO】按钮可得到如表1所列各量的自动测量结果，请记录结果。表1：自动测量【AUTO】所显示的各个量参数名称屏幕显示结果意义Vpp峰峰值。峰位电压与谷位电压的差。Mean平均值。整个记录内的测得电压的算术平均值。Prd周期。Freq频率。电压档位垂直轴上每大格所代表的电压大小。水平时基M水平轴上每大格所代表的时间长度。1)

6、调节电压档位调节旋钮“VOLTS/DIV”(伏/格)，观测并记录电压档位及波形的变化情况。注意观测“手册”图1-2中位置8所示电压档位的变化。现象描述：2)调节水平时基调节旋钮“SEC/DIV”(秒/格),观测并记录水平时基及波形的变化情况。注意观测“手册”图1-2中位置10所示水平时基的变化。现象描述：3)调节垂直控制区CH1的“POSITION”（上下）旋钮，观测并记录波形的变化情况：现象描述：思考：“手册”图1-2中位置6所指通道标志后面的水平小箭头表示什么？4)调节水平控制区的“POSITION”（左右）旋钮，观测并记录波形的变化情况。注意

7、观测“手册”图1-2中位置11所指触发位置的变化。现象描述：复旦大学物理教学实验中心http://phylab.fudan.edu.cn/1)按下【TrigMenu】按钮，确认当前的触发设置是：边沿触发、CH1为触发源、上升沿触发。然后调节“LEVEL”旋钮，观测并记录波形的变化情况。注意观测“手册”图1-2中位置13处所示触发电平的变化；以及位置6处附近所示触发电平标志线的移动。现象描述：2)以上旋钮均可按下，通过实际操作推断“按下旋钮”的具体作用：描述：2、数据和图像的存储：数据保存：把U盘插入示波器前面板上的USB接口，等待示波器完成对U盘初

8、始化，并提示“USB存储设备连接成功”。按【SAVE/RECALL】进入存储系统功能菜单；按【类型】选择【CSV】；按【数