西庄工作总结2012上

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1、马坡镇西庄小学工作总结2012年8月9日6西庄小学学校工作总结回顾过去的一学年，伴随教育改革与发展步伐，学校始终坚持贯彻党的教育方针，积极推行素质教育，以提高“教育教学质量”为核心，以创办“特色学校”为目标，全体员工尽心尽职为做好人民满意的教育而努力。在上级主管部门正确领导下，我校各项工作稳步前进，并取得系列优秀成绩，特总结如下：一、加强领导班子建设，充分发挥领导班子的主导作用一年来，领导班子团结一致，务真求实，潜心工作。上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教导处指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作

2、计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，副校长岳书强、总务主任马思旺以工作为重，把学校的后勤管理得井井有条。学校领导班子凡事能主动与教办领导联系，经常向包校领导反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织教师家访，召开家长会，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。

3、学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，特别是教导主任刘传义，因教师少，任务大，既有数学科的教学，还担任了班主任。领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，教师相互听课，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。我们在抓好常规管理的基础上积极探索新的管理模式，以人为本，以管理创品牌，形成了“校风正，教风严，学风浓，质量高”的办学特色，保证了教育教学质量的稳步提高，保持了学校的可持续良性发展。近几年，学校连续被镇党委政府评为先进办学单位，今年，在六年级小升

4、初考试中，西庄小学在马坡镇综合排名第一，其它年级有4位老师5门学科排名第一。同时赢得了上级主管部门、社会、家长的一致好评。6二、重视队伍建设，培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，继续深入“强师德、铸师魂”活动。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师体弱多病，心理素质较差，教学方法有待于进步等。一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为

5、重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制、提前侯课制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。三、加强德育工作，建设文明校风德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；4、优秀班级评比制度中把学

6、生德育作为评比的一项内容；5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。66、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰问活动等进行德育教育。四、狠抓教育教学。教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。1、积极开展了教研活动。全年开展教研课20堂，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理

7、体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。（1）、严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。（2）、做好学籍管理工作。（3）、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教导处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出