蔡老师育儿讲座汇总1

蔡老师育儿讲座汇总1

ID:35310174

大小:22.47 KB

页数:15页

时间:2019-03-23

蔡老师育儿讲座汇总1_第1页
蔡老师育儿讲座汇总1_第2页
蔡老师育儿讲座汇总1_第3页
蔡老师育儿讲座汇总1_第4页
蔡老师育儿讲座汇总1_第5页
资源描述:

《蔡老师育儿讲座汇总1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、时间:2011年5月10日星期二内容提炼:一、家长的正确态度?1、信任老师。2、信任孩子。二、家长可以做什么?1、组织周末聚会,给孩子创造交往的条件。2、不要给孩子太优越的环境。3、孩子的衣服、书包都有明显的记号大家好!我是宋仁静老师,大家也可以叫我宋子。不知道大家的宝宝多大了?我的是三岁半吧。今天的话题“宝宝初上幼儿园,该注意什么”。大家都有什么担心的?说说看。【家长们提出许多问题,如怕孩子中午不睡觉;怕娃的适应时间要很长,前面会哭;担心孩子在幼儿园被欺负;担心孩子不愿意和其他小朋友一起玩;担

2、心孩子不适应会变成心理阴影影响性格形成;怕老师对孩子没有耐心】(家长们)担心的真多。(我做)老师做了20年,碰到的新生入园问题是不少。其实大部分孩子通过我们老师精心、全方位的正面教育和关爱,都能够较快度过这个阶段(2周以内)。当然每班都有几个“个例”,(我)亲手带过一个焦虑期最长的女孩子,哭闹了一个月(对陌生环境极度紧张的)。因为孩子的发展、性格、教育背景不一样,所以,每个问题的解决方式也不同。对老师来说抚慰孩子比引导、安抚家长要容易些。刚才看到群里讨论“老师有没有耐心”的问题,作为老教师,(我

3、认为光有)耐心是不够的。其实我看(家长的)问题有两类:对老师的信任问题;对孩子的信任问题。找好幼儿园当然很重要,对已经入园的,就要更多的信任和支持。步入幼儿园既是孩子踏入社会的第一步,这是孩子必经的成长阶段。以后还会有“幼小衔接”、“高考入大学”、“第一次就职”等等。每一次的转折点都是对孩子的一个考验。现在这个阶段考验孩子,就是考验家长的家庭教育:孩子的自理能力怎么样——会自己吃饭吗?自己知道大小便吗?班上如果有两个孩子每天屎尿拉在裤子里,老师就不用干别的了。老师也很“无奈”——孩子玩着玩玩具就

4、拉了;上小班还包尿片;抱着奶瓶来幼儿园;上学迟到1小时……这些问题总是有。家长们想一想,这样孩子如何能不哭闹?父母们要注意的:先调整自己的紧张和焦虑,最重要。1、选择信任孩子老师。2、让孩子也感觉到你对老师的信任。3、不让孩子感觉到你的不安和担心,(具体包括)迟迟不肯走、偷看、三天打渔两天晒网要找好的幼儿园,不是贵的。关键在教育理念。有些幼儿园迎合家长的需要,有些幼儿园坚守教育的原则。对于老师,要想到人无完人。其实在和家长的互动中,老师也会不断成长的,只要大家都感觉到彼此尊重和支持。对于孩子,每

5、个家长都爱自己的孩子,但不一定爱的有法。蔡老师说过:爱是为了能放手。上幼儿园就是防守的开始。你的孩子会:1、表达自己的想法和情感吗?2、是否有规律的生活作息:午觉时间,起床时间3、吃喝拉撒正常吗,什么姆姆、嘘嘘,都要老师来猜意思可不行。4、你的爱有原则吗,是否能给孩子安全感孩子的问题是需要时间的,家长们只看到问题,没有想过问题后面的原因。没有入园的,就从生活自理能力培养开始。前面几位谈到担心的,就是生活方面的,(这些通过)家长配合可以解决的。对于孩子在园被欺负,家长们你们会怎么办?大家说说看【家

6、长纷纷回答】都有方法,但不全面。老师、孩子都要有对策。孩子可能在寻找认同、关心。孩子就是在交往中学习方法的。有句话,不打不相识,很多男孩子就是这样互相认识的。听听孩子的道理,轻描淡写的告诉她,这就是交往。严重的(情况下),要找老师了解。我碰到很多孩子家长反映类似的情况,其实在幼儿园里孩子根本没有他自己说的那么严重,他是在引起家长的重视和注意力。孩子在幼儿园的问题,真的是要自己去面对和解决。家长们千万不要认为你陪他,就可以解决很多问题,其实刚好相反。过渡期不是在入园的时候,其实我们一直在帮助孩子“

7、过度”,家里-幼儿园-小学-大学……就是要慢慢放手。我们要给孩子做好飞的准备。一个班上一般有3位老师,不是每个都招孩子喜欢,只要有一个就够了,告诉那位老师,你的孩子喜欢他。最少要让孩子喜欢一位老师。(没上幼儿园的时候,)多带孩子去(幼儿园)玩,(也是一个好办法)。我的女儿有这方面的机会,但我每次都是以“表扬”的理由才带他来幼儿园。不会自己吃饭,我就不带她来幼儿园,理由就是:“你还没长大呢”所以他特别期待来上幼儿园。有这样的老师,把自己的孩子放在自己的班?我也想过,觉得自己会负责,但是没有考虑到孩

8、子的情感。她会不平衡。很难转换角色。孩子在集体里表现的才是他真是的自己,他会找到自己在集体中的定位,这些都需要他自己去尝试、总结。家长要给孩子描述特别有魅力的老师和班级,让孩子期待。即使不认同老师的做法,也不要当孩子面表露出来。我们班上(的家长中)有几位(是)老师,当然是小学(老师)居多,他们尤其尊重老师,孩子更是。我们家长在刚接触老师的时候,可以尽量有重点的介绍孩子,不要面面俱到,因为老师会听糊涂的。老师多是在和孩子的交往中“认识”孩子的,很多时候(老师对孩子的印象)和爸爸妈妈说的不一样。老师

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。