班级学年总结报告

班级学年总结报告

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1、学年总结报告第一、学年报告八点总结2012年的9月7日,在广东技术师范学院这个小宇宙里,有49颗心碰撞在一起,发生了一次小爆炸,形成了我们这个12商本系一家,在这12商本系里,在座的各位是卫星,所在宿舍是行星,我们的班集体是恒星。我们每个人、每个宿舍都在为自己的目标和任务“自转”,同时也在为班集体这个恒星的活动和共同目标“公转”,正因为在座每位的“自转”和恰如其分的“公转”,才使得我们这个12商本系一家取得了一系列新成绩:1、开学初在院校协会部门干事与田径队队员参与报名方面,我们班的同学们很积极,据不完全统计,在大

2、一这一学年我班有14名同学当任了相关的协会部门的干事和12人成为了院校田径队的队员;2、我班先后有47人次积极踊跃地参与了义教、义馆、志愿者和无偿献血等各种志愿活动中,而且在几次班级爱心捐款中(例如雅安),大部分同学们都能积极地奉献出自己的爱心,我们班集体的善心爱心是值得赞许的;3、我班在院运会和校运会中表现优秀,先后有9位同学在不同的运动项目上获奖,班级也获得两项团体奖,在计科院打响了第一枪;4、我班在计科院文娱晚会,班级辩论赛,女篮的班际篮球赛都取得了相当优异的成绩,而且期间参与的同学们彼此也增进了友谊,我们班

3、的团结值得肯定;5、上学期的期末考虽很遗憾没有打破学院零挂科的记录,但我们班的过科率高达95.96%却在学院里名列前茅,大家的共同努力值得庆喜;6、我班作为计科院的宿舍文化节的承办班级承办了院级海报,同时以612为代表的宿舍取得设计一等奖的成绩也值得我们点头;7、想必大家还记得吧!那天我们班女生为男生过双11光棍节,那晚我们班男生为女生过37女生节,那时我们全班在校道旁一起劳动,那刻我们班在平安夜一起小聚,我们这一年,在一起付出着也收获着;即使我们的男生班际篮球赛没进院八强,即使我们的女生节晚会没得奖,但我们心里都

4、能感受到我们班有这么一些人在默默地为班级努力自传并公转着,我们12商本系一家!一直都在一起;9、众所周知我们班有九位班干部,虽然他们也有自身的局限性,但他们也是时刻在为班公转。大家还记得么,院运会有那么一个叫文体委员的人,天没亮就跑去旧篮球场等开门装饰大本营;光棍节也有那么一个叫文体委员的人一大早起来给男生做爱心早餐“三明治”;大家还记得么,平安夜那晚诱人的零食是那么三位叫生活委员、科技委员、组织委员的家伙放着午觉不睡,跑去后街逛了一家一家小店买的,也是他们那么几个在大家没来之前稍微装饰了教室和大家离开后匆忙地打扫

5、教室;大家还记得么,有那么一个叫宣传委员的人,坚持了近一学年的时间在组织编辑发表班级快讯过20篇,在班群的每个的动态上几乎都有她浏览和下载的QQ头像;颁发奖状:确实我们班的班干部这一学年多多少少都忙了自己的一些该忙的工作,他们没有功劳也有苦劳,没有苦劳也有疲劳,因此班级向我们班的几位班干部颁发小奖状感谢第一届班干部在这一学年的工作和服务;因为班长、团支书、科委已代表我们班去参与计科院的五四评优了,所以没在此次的班级评优内。(颁发班干奖状)当然,班级各项活动的顺利进行也少不了每个宿舍的积极配合和协调,故班级也向每个为

6、班级公转的宿舍表示深深的感谢并颁发奖状鼓励;(颁发宿舍奖状)第二、开启新希望五个小目标:1、不可否认的是,我们班确实有课堂旷课,迟到的不良学风,有时候我们班同学对有些活动也没兴趣,致使有些班级活动瘫痪于一边,无法开展;所以希望同学们能在自传的同时稍微也能为12商本班集体这颗恒星公转一下,并尽可能地配合班干部们的一些工作,不然再怎么有激情和责任的人都有种心凉的感觉;2、希望我们12商本一家在新一届班干部的带领下,更上一层楼;3、希望同学们在学业上见贤思齐,好好地向我们班上学期几位优秀的同学代表学习,学好自己的专业知识

7、,培养自己的技能,并保持自己的特色,争取我们班的各位在本学期的期末考试再创辉煌;4、希望我们12商本下学期一起共同闯过英语四级这一关,对自己更高要求的甚至还可以一年内马不停蹄连闯四六级,或考其他等级的证书,创出属于我们班的神话;5、希望同学们要善于发现和敢于利用自身特长为自己耕耘,目前受年级、专业、自身兴趣、信心及能力等方面的限制,我们12商本家门前有两块大荒地还未有人大规模地进去开荒过:校级及以上的各类有利于加强素质教育、开拓知识面的竞赛活动这块荒地;(含征文比赛、辩论赛、主持人大赛、歌唱比赛、英语口语竞技大赛,

8、全国英语竞赛、书画比赛等)院校及以上的各种有利于培养专业技能、提高个人科技素养、塑造团队合作能力的竞赛活动这块荒地;(含职业规划大赛、软件设计大赛、数学建模、创业设计大赛、网页设计大赛、ACM程序设计大赛等)6、希望同学们做好相关的网上填信息工作,并记准记牢自己的用户名和密码,至少在四年内别忘记;例如:学信网、广师助学网、查成绩的学生网、大学生职业规划和测评

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