武协上半年度社团总结

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时间:2019-03-23

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1、学期工作总结本学期是武术协会发展极不平凡的一学期,我协会坚持“强身健体,以武会友”为宗旨,本着“弘扬中华武术,铸造文武全才”的办会理念,为更好的发展建设好社团,繁荣社团文化,丰富校园文化生活,我协会在校团委、社团联合会的正确领导下,在各兄弟社团的帮助下,积极开展各项工作,始终活跃在社团活动的第一线。总结过去,我们努力,我们收获,现特将过去半年的工作,总结如下:十月份,我协会在校团委、社团联合会的统一安排下,积极筹备,策划招新工作,在招新期间,我协会各部门分工明确,运作有序。面对大一新生的询问、提问,我协会工作人员都耐心详细的进行解答,招新工作从十月二十五日到二十六日为期两天

2、,紧接着于31日晚召开武术协会迎新晚会,使新会员对武术协会有了更深的认识,坚定了他们身在武协心在武协的信念。经武协干部教练于10月31日下午召开会议研究决定,我们从十一月一日开始,利用每周双休日时间(上午8:30~11:00,下午14:30~16:30),对新会员进行武术基本功训练,在第一周我们主要对基本功进行了要求,并学习了五步拳、少年拳。紧接着就进入第二阶段了,根据实际情况,因材施教、循序渐进的原则,对同学们进行了分组,按照我们的计划是三周,第一组学习三路长拳,第二组学习少年拳一路(针对于协调性不太好),因为这两套拳是初级拳法中最具代表性的,按照我们的计划,进行集体性表

3、演,在都会打的基础上要求熟练整齐。第三阶段,主要对太极扇进行了教习,每天晚上在健美操馆,教练细心教同学们认真学,在为期四周的努力训练,我们已将太极功夫扇七段全部教完,同时我们对个别武术功底好、悟性高的会员教习了刀术和剑术的套路,此时距第三届“以武会友”校园武术展演仅仅只剩不到一周时间了。第三届“以武会友”武术展演不仅是提高武协知名度的有效途径,也是对中华传统文化的弘扬与发展。有利于帮助同学更好的继承前人的智慧。提高个人身体素质,丰富自身课余生活、激发个人内在潜质。丰富学校社团活动,加强校园与社会的联系,让广大学生更早的走向社会,同时也响应学校号召,让校园走向社会化。通过扩大

4、招新活动的规模,积极争取与社会的互动来提高大学生的社会实践能力。在校团委、社团联合会的正确领导,校广播站、国标舞协会、魔术协会的协助,各位老师以及新老会员的全力配合下,延安大学第三届“以武会友”校园武术展演于十二月六日下午两点半至五点在延安大学窑洞广场隆重举行,新会员表演的长拳、少年拳、太极扇,使全校师生以及各兄弟社团对我们武术协会的能力给予了充分肯定,体育学院的同学们表演的集体棍术、集体剑术展现了习武之人对武术的热爱和对武术协会的支持,由陈式太极拳传人王永康表演的陈式太极拳太极拳,更让其他兄弟社团刮目相待。由国标舞协会协助演出的舞蹈,魔术协会表演的魔术为此次展演活动增添了

5、亮丽的色彩!此次活动充分达到了我们武术展演的预期效果,此次展演从筹备阶段开始,我们武术协会两线作战,一手抓训练,一手抓筹备,有条不紊的推进。协会教练们不辞辛劳,辛勤奉献,为展演筹备工作尽自己的责任。部分大一新会员在筹备阶段也积极参与了工作,为协会贡献了自己的才能。此次活动,我们及时通过校广播站、圣地红网、新青年传媒等平台积极进行宣传,以此来提高本次活动的影响力和武协的知名度!按照校团委、社联会的相关精神,我武术协会经常委会研究,结合各方面校规校纪以及协会实际发展情况起草,由参议团审议,全体协会会员表决通过了《延安大学学生武术协会章程》,还制定了相关制度规范,比如武术协会干部

6、的选举办法,优秀会员、优秀教练、优秀干部的评选方法,以及武术器械使用条例。这一系列制度体系的建立使武术协会的发展向规范化、制度化、高效化社团更进一步。承蒙兄弟社团不弃,茶学社、国标舞协会和三农学社先后向我们抛出橄榄枝,武术协会有幸作为协办单位,先后参与了11月29日在大学生活动中心举办的茶学社的演出、12月6日晚在克阿楼小礼堂举行的国标舞协会十周年文艺演出和12月21日在习总书记当年插队的地方——梁家河举办的“走进梁家河,重温知情情”系列演出!参与兄弟社团的活动,不仅加深了武术协会与兄弟社团的友谊,而且有效的锻炼了武术协会会员的能力,更提高了武术协会的知名度。在12月2日—

7、—4日,武术协会承担了中国武术段位制的培训工作,为武术这一体育项目在延安大学更好的推广作出了应有的贡献!我们武术协会还积极参与了部分学院的迎新晚会,比如经管学院的元旦暨迎新晚会,体育学院的迎新晚会,还有石油学院的迎新晚会。参与各学院的演出,大部分是大一优秀的会员,这不仅增进了大一会员们对本学院的归属感,而且为推广中华武术,提高武协知名度,丰富校园文化生活做出贡献!在12月20日晚,武术协会召开了本学期的最后一次会议——武术协会2014年学期末总结会议,在此次会议上,我们总结了这一学期武协工作的优点和不足之处,尤其对

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