星网锐捷企业实践总结--福建商贸学校--曹琳

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1、国家级青年骨干教师企业实践总结福建商贸学校曹琳作为一名普通的中等职业学校计算机网络教师,在2012年7月至2013年1月,我很荣幸参加了由国家教育部组织的2011年福建省中等职业学校青年教师企业实践。在省教育厅及各级领导的关心与细心安排下,来自9所学校的10位老师参加了这次为期半年的企业实践培训。在这次的培训中,采用了理论培训和企业实践相结合的方式进行。经过这半年的学习与工作,我对企业文化,企业对人才的需求有了更深刻的了解,对于今后人才培养问题以及人才培养方向有了更清晰的认识,不仅锻炼了我的专业技能,也进一步培养了我理论联系实际的能力,分析和解决问题的能力。最重要的是培养了我与同事们团结合作、

2、共同探讨、共同进步的精神。下面我就半年来在公司实践的情况做如下总结: 一.公司概况:锐捷网络,中国网络解决方案第一品牌。自2000年1月成立至今,锐捷网络始终秉承“敏锐把握应用趋势,快捷满足客户需求”的核心经营理念,在自主研发、自主生产的创新之路上稳健前行。今天的锐捷网络,拥有3000余名员工,37个分支机构。营销及服务网络覆盖全国和东南亚、欧洲、南北美洲等国际市场。其业界领先的IP网络、IP安全、IT运维管理等全系列产品及解决方案被广泛应用于政府、金融、教育、医疗、企业、运营商等国内外信息化建设领域。作为中国IT市场的知名企业,锐捷先后得到党和国家领导人胡锦涛、温家宝、吴邦国、贾庆林、曾庆红

3、的考察指导,并多次被政府和权威媒体授予国家高技术产业化示范工程、中国名牌、中国电子企业最有价值品牌、中国软件业百强企业、中国电子政务IT100强、中国最具潜质成长型IT企业、中国电信企业50强等荣誉称号,并入选国家首批创新型企业。今天,锐捷正以锐意进取、不断创新的精神专注于核心产业做大做强,以软件、硬件和服务三位一体的全方位解决能力为客户和社会创造更多价值。二、企业实践的内容与过程:企业实践的内容分为网络技术理论知识学习、企业观摩实训实习、岗位学徒实训实习与项目顶岗实训实习。第一部分:网络技术理论知识学习在理论知识学习中,我们中职骨干教师10人和高职骨干教师15人一起进行了为期一个月的网络技术

4、理论知识学习,企业共安排了5个讲师,主要进行了网络基础知识、常用的网络软件wireshark,CRT,vmware使用的学习;交换机3760、路由器RSR20-04、e网管EG1000C、AP、AP控制器等网络设备的配置;生成树、备份路由、静态路由、RIP、OSPF原理及应用、无线配置、流控原理及应用、链路聚合等知识的学习;金融网点项目案例学习、金融行业网络设计综合实践。讲师在讲授理论知识之后,我们分组对综合案例进行实践。网络工程项目以学校项目与金融项目为实际的案例,其中金融项目最为复杂,由于金融行业的特殊性,不允许其在运行过程中出现断线与数据丢包,在冗余备份方面,在安全需求方面比起学校的项目

5、要求高得多,真实的项目经历让我深切感觉到,在项目操作中要做到一丝不苟,认真细致,每台设备的配置都要在反复的论证中得以实现,以保证万无一失。通过综合企业工程案例,讲师采取以企业真实项目(包括写方案计划、方案论证、网络实施、项目验收等一系列工作流程)实施的方式,使我了解并掌握网络工程项目完整实施及交付的具体流程及标准。在学习期间,与参加培训的其他中职校及高职院校骨干教师一起讨论项目实施过程,对我的网络技术提高有很大的帮助。第二部分:企业观摩实训在企业观摩实训实习中,我们来自9所中等职业学校的10位老师在锐捷网络的安排下,进行了行业综合实训及企业文化学习。我们与锐捷网络的相关领导和同事一起交流会谈,

6、了解了锐捷人员招聘的方式,锐捷员工的发展空间,锐捷员工岗前培训及锐捷员工的在岗培训方式,以及在锐捷如何成为一名一流的员工。在交流会谈和企业观摩中,我感受到了锐捷企业文化的深入人心,一起探讨了学校在培养学生软素质方面应如何与企业接轨。第三部分:岗位学徒实训实习在对理论基础知识和公司文化有了一定的了解之后,我们10人被安排在售后保障部进行岗位学徒实训实习,工作地点在金山科技园14#4楼,公司为我们每个人都安排了导师,采取“师带徒”的方式进行培训。我们主要工作在三个车间:保障部整改室1,保障部整改室2及保障部二级维修室。保障部整改室1负责自研设备的整改与翻新工作,从设备进厂到设备的出库有着一整套完整

7、的流程过程。具体工作内容是接收设备、拆解包装(收集配材,按照型号、版本进行归类摆放)、检查网络设备外观(上盖、下盖、面框无变形和划伤、散热导风孔处存在灰尘堆积和生锈、导光柱光透效果好、标牌无破损和缺漏、散热风扇无灰尘堆积)、扫描S/N和MAC地址进行信息表的维护、拆机(注意戴防静电环及配件的归类摆放)、主要配件除尘(主板、电源及风扇等)、更换设备(公司内部平台上申请所需配件)、维修、装配、设备外观

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