总结一些西综记忆的小技巧希望能给2011年考研的同学有所帮助

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1、总结一些西综记忆的小技巧,希望能给2011年考研的同学有所帮助.txt如果我能够看到自己的影子，我想它一定很忧伤，因为我把快乐都留在了前面。容易伤害别人和自己的人，总是对距离的边缘模糊不清的人。应06级同学之邀写点和考研有关的东西，想了很久，不知道写些什么。2010年的考研说起来是一次肉体和心灵上的折磨或考研。可是隔了几个月下来，很多考研准备的细节都已在脑中变得模糊起来，只记得江科大冰冷的自习室中几个研友一边哆嗦一边咬牙拼命复习的场景。很多时候都是这样，当时觉得很痛苦，觉得一定会是刻骨铭心的记忆，但真正经历过才发现，不过

2、如此，再去回忆其间过程，已记不得许多了。这一个个挑战都只是人生之中必经的槛，没有必要去过多的回忆其间的艰辛和经历。翻了翻笔记，想想还是总结一些西综的小技巧，希望能给下届的考生有所帮助一：编段子巧记知识点西医综合最变态的地方就在于有大量知识点需要记忆，我在第一轮复习时曾很嚣张的试图挑战自己的记忆力，的确在当时是记住了很多内容，但在第二轮看到相应知识点的时候，我常常脑子里又一片空白。想想也是这样，6本教材加起来3,4000+页，单单是经过贺银成总结精简过的内容也足足占了800+页，这800+几乎就是所有可能考点的集合，如果这

3、些基础的能在书上找到内容不能保证记住，那么几乎是无法应对考研的。可就这800+的内容，谁能保证完全记得下来？而且是牢牢记3,4个月？在满打满算看完3个月书后，提到某些知识点时仍一片空白，这是完全可能的。所以在11月份之后，我开始使用另一种记忆法，我开始编一些小段子，打油诗，甚至一些猥琐的联想去记忆浩如烟海的考点，收到了不错的效果。于是，我们研友中开始疯狂编段子，相互交流。最后书上就记下了这么些内容，举例如下1.关于肿瘤良恶性的辨别（病理）：黑白无性精灵油，剑鞘葡萄鸡软骨。注释：常考的恶性肿瘤有黑色素瘤，白血病，无性细胞瘤

4、，精原细胞瘤，淋巴瘤，尤文氏瘤。常考的良性肿瘤包括间皮瘤，神经鞘瘤，葡萄胎，肌母细胞瘤，软骨母细胞瘤，骨母细胞瘤。另外要强调两点1除了鸡软骨这三种母细胞瘤，其他的大多数母细胞瘤都是恶性的。2虽然在妇产科学中的葡萄胎有良恶性之分，但在历年的病理考试中，葡萄胎均作为良性肿瘤的选项。（病理，第5章肿瘤）2.奇脉：大爷总说有哮喘：大量积液，肺气肿，窄缩性心包炎，右心衰，支气管哮喘3.糖尿病：一酮三酸，三三高渗：血酮体>1.0mmol/L为高血酮，>3.0mmol/L提示酸中毒。血糖>33.3高渗性昏迷4.外总关于拔管和拆线的时间

5、：（拔管）1片3管14T,减张缝合等放屁。（缝合）头4阴6躯干7，减张缝合两星期5.类风湿因子见于：风干狼皮类风湿性关节炎，原发性干皮病，系统性红斑狼疮，系统性硬皮病关于类风湿疾病的实验室检查是今年的必考题，连续考了6,7年了6.血管外科的体征：Buerger(谐音不够)提示供血不足，perthes（谐音怕塞死）即深静脉通畅实验。7.运动系统慢性损伤的各种综合症（骨科）：腕中肘尺，旋桡梨坐。腕管综合症(正中神经)肘管综合征（尺神经）旋后肌综合症（桡神经）梨状肌综合征（坐骨神经）二结合基础知识，画图示意很多知识点在书本和讲

6、义上都是枯燥的文字，为了加深理解和记忆，我经常翻出以前的解剖，组胚等教材，参照它们画出模型图，很多需要死记硬背的东西便可一目了然。比如，我个人觉得比较经典的一个是关于腰椎间盘突出节段的鉴别，这些题目近几年一再出现，而且都是病例题，一连3问的那种，2010年的考研也考到这个。我就应用了自己总结的图解答了这道题目。我们来看一下书上原文：　a.腰3－4：受累神经为L4；疼痛部位为骶髂部，大腿及小腿前侧；压痛点为腰3～4棘突旁；小腿前内及膝前区感觉异常；膝无力，股四头肌萎缩，膝反射减弱；　　b.腰4－5：受累神经为L5；疼痛部位

7、为骶髂部，大腿及小腿外侧；压痛点为腰4～5棘突旁；小腿前外侧及足背内侧区感觉异常；踝及趾背伸无力，小腿前外侧肌群肌肉萎缩，神经反射无改变；　　c.腰5骶1：受累神经类S1；疼痛部位为骶髂部，大腿及足跟外侧；压痛点为腰5骶1棘突旁；小腿后外侧及外踝足外侧区感觉异常；趾及足跖屈无力，小腿后外侧肌群肌肉萎缩，踝反射减弱。书上没有图，也没有解释。你看几遍能记住？能记住多久？我反正记不住。于是我开始查解剖书，虽然有这细致的解剖图，但用来解题还是太麻烦。在偶然间我看麻醉时发现了一幅麻醉平面的图，就是下图。看腿，是不是就可以对应上了呢

8、。呵呵还有关于各种印记技术（生化，northern印记,southern印记,western印记）让你单记每种印记对应什么什么产物肯定会很困难。但画个图：三前后对比，结合记忆西综各科不是孤立学科，每门可都有其相关性。所以要常常前后相结合地记忆。比如：病理肾病，血液病等内容和内科中的相关疾病的是可以放在一起记的。再如，