幼儿园大班班级小结

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1、大三班上学期班级小结一学期又接近尾声了。根据本学期的学期目标,我们对本班孩子进行了系统的观察和引导。在观察中,我们发现孩子们发生了变化:语言表达能力提高了、交往能力增强了、合作更融洽了,孩子们的变化让我们欣慰,更让我们激动。在本学期,我们认真学习、领会《课程指南》精神、共同制定、实施学期计划,使班级工作稳中有提高,现就将本学期的工作做如下小结:一、有声有色搞好班级特色1、“中华成语故事比赛”讲好听的故事，是我班的特色，除了每日固定的开展活动外，我们在日常生活中，还将班级特色运用到了一日生活中的过度环节，每天户外活动结束后，由幼儿自己讲自己听过的故事，这一活动对我班女孩子来说是一

2、个极好表现的机会，但对男孩来说也是一个很好是的锻炼的机会，从我班能说会道的女孩子开始，让她们的一技之长在这个活动中充分发挥，这个活动让我班的个别的孩子如陆泽安、杨梦绮都有了展示自己的机会。2、建构活动的作品为班级环境添砖加瓦，本学期我班幼儿都对百变积木产生了浓厚的兴趣，围绕主题进行优美的环境布置场景，如：我是中国人主题，我班的孩子用百变积木拼搭出长城在群山环抱之中，还拼搭了许多各种各样的小人。中国的国粹----不同的京剧脸谱的拼搭都有在环境中陈列。结合新年和圣诞的到来，我们创设了新年树，和孩子们一起拼搭圣诞树、雪人、礼物盒、圣诞靴等来布置我们的教室。二、主题活动促进孩子能力的提

3、高，围绕主题有序的开展学习活动主题活动是提升孩子能力的媒介,孩子们在丰富多彩的主题活动中,掌握了知识、学到了本领。主题活动的开放式学习中孩子们的学习变主动了,真正体现了“以幼儿发展为本”的理念。在开展主题活动时,我们更关注孩子的兴趣和需要,因为我们发现关注孩孒的需要能更好的激发孩子自身潜能的发挥。在活动中贯穿语言、数学、空间、运动、音乐、美术人际等能力的培养目标。本学期我们开展了《我是中国人》、《我自己》、《有用的植物》等主题活动。幼儿的兴趣很高，因为我们开展的活动很贴近幼儿的生活，更容易被幼儿接受，更具有实用性，能够"学以致用"，当幼儿运用自己所学的知识解决生活中的问题后，学

4、习的兴趣会更浓。比如：主题活动《我是中国人》开展的时间较长有二个月，活动更具系统性。以《我是中国人》为中心进行延伸的活动，这些活动紧紧围绕这个话题而进行，这个话题始终贯穿与主题活动的始终，小的活动构成一个小主题，几个小主题就构成最后的大主题。如艺术类对京剧脸谱颜色的了解，对青花瓷的由来的了解和模拟涂鸦，在这些区角中都有幼儿的作品展览，幼儿的兴趣都很高，整个主题的目标就是要培养孩子们热爱祖国的情感，，绘画出祖国的大好河山，认识国旗的意义，了解56个民族的民俗风情，分享大家庭的快乐。比较有体会的是，主题活动《我自己》里孩子们又水彩笔画出了我自己的大头照，按自己的想法，设计我自己的名

5、片，一次比一次设计新颖，有创意，在剪红绿小人活动中，幼儿按意愿选择男孩或女孩，选择不同的姿势，了解了身体的不同变化，以及我们老师为配合有用植物，剪了树和花，把孩子们剪的红绿小人布置在其中。让孩子们能把自己参与的活动和作品布置在优美的环境中，快乐的游戏活动。三、做好安全卫生保健工作本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，按要求及时关班，消毒，做好家长的安抚工作，本学期我们班幼儿的出勤率一直很高。培养幼儿的自我保护意识，避免了幼儿安全事故的发生。同时我们加强了幼儿技能方面的训练，如投掷

6、和跳绳，幼儿用了晨间和下午户外锻炼的时间进行这两方面的训练，其中跳绳运动对幼儿发展的比较好，全班幼儿基本上都能掌握好跳绳的本领。我班的跳绳通过率很高。此外，其它的游戏时间我们还安排了丰富的体育锻炼，如平衡木、掏鸟窝锻炼了孩子们平衡、攀爬等方面的能力，也在游戏中培养了孩子之间团结的精神，让他们明白团结一致就能战胜一切的道理。通过讲述故事：《丁丁感冒了》《整理服装》等，让幼儿有了生活健康方面的意识。四、兢兢业业做好家长工作为了班级工作能顺利开展，我们利用每天利用微信或孩子通和家长进行简单的交流，交代幼儿的生活学习情况，及时反映孩子的表现和进步，使家长能随时了解到孩子的情况。利用家园

7、之窗向家长宣传讲解当前的幼儿教育，同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性，要求家长在日常生活中帮助幼儿增进与大自然亲密接触的机会，注重孩子口语、动手能力的培养，和家长一起培养幼儿的分享、同情、遵守规则、合作等社会行为。我们还精心组织了一系列家园联系活动。做好每月一次的接待日工作，根据幼儿情况，如实向家长传授育儿经验。我们还通过家访、电访等方式与家长联系进行沟通，来共同教育好幼儿。特别在元旦我们开展的“半日活动”展示在与孩子一起进行了游戏的过程中，让家长们看到自己孩子在各方面都有了明显的进步，