干部四项监督制度信息汇总

《干部四项监督制度信息汇总》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、全国、全省贯彻实施四项监督制度视频会议召开后，全市各级认真学习传达会议精神，按照领导干部要100%熟知、组工干部要100%精通、党员干部要100%知晓的要求，结合实际落实有力措施，迅速在全市掀起学习贯彻四项监督制度的热潮。兰山区主要采取三项措施，抓好学习贯彻。一是督导促学。下发《通知》，从5月起用半年的时间在全区开展四项监督制度集中学习活动。组成9个检查指导组，分片对各单位传达学习情况开展专项督导检查，对重视程度不够，传达学习不力，群众意见集中的单位，在全区进行通报批评，并责令限期整改。二是竞赛比学。竞赛

2、活动以四项监督制度和《干部任用条例》等为主要内容，在各单位初试的基础上再进行全区复试，并对成绩突出者进行表彰奖励。全区党员干部参与率达到90%以上，共收到竞赛试卷2500余份。三是媒体助学。在兰山党建网、兰山清风网、兰山电视台党建频道、区委机关报等区内媒体上，开辟学习讨论专栏，及时播报学习动态，积极开展交流研讨，为贯彻实施四项监督制度营造良好的社会氛围和舆论环境。同时，将四项监督制度和《干部任用条例》等改编成为短信，通过党建信息平台定期发送，让党员干部了解政策法规、积极参与监督。罗庄区精心部署开展六项活动

3、。一是举行专题讲座。邀请省委党校专家做专题讲座，区委理论学习中心组成员和全体纪检、组工干部参加，部分街道（镇）、区直部门单位负责人交流学习体会。二是开展征文活动。开展“学习贯彻四项监督制度、提高选人用人公信度”征文活动，择优在《罗庄组工信息》专栏刊发。三是组织学习测试。采取闭卷考试的形式，对区级领导干部和各街道（镇）、区直各部门各单位主要负责人及全体纪检、组工干部进行测试。四是开展知识问答。开通“红色组工”短信平台，定期发送试题，要求组工干部及时回复答案，积极参加问答。五是开展谈心谈话。区级领导班子成员和

4、纪检、组织部门领导深入所联系街道（镇）和区直部门单位，就学习贯彻四项监督制度与干部进行谈心谈话，了解情况，征求意见。六是进行知晓率测评。通过实地调研、电话访谈、问卷测试以及与部分党员干部、“两代表一委员”进行座谈等形式，了解各街道（镇）、区直各部门各单位干部群众知晓四项监督制度主要内容情况。对知晓率低的单位，约请单位主要负责同志谈话，进行提醒督促，并限期提高知晓率。河东区及时召开常委会对学习贯彻四项监督制度进行专题部署，采取多项措施扩大学习宣传的覆盖面。一是开辟学习专栏。在区政府网站、《今日河东》、党建网

5、、电视台等媒体开设四项监督制度学习专栏。各乡镇街道、区直各部门采取悬挂标语、设立宣传栏和编发工作简报等多种形式进行宣传。二是编发宣传手册。将四项监督制度汇编成册，下发各乡镇街道、区直各部门党员干部手中。目前，已下发宣传手册500册，组织专题学习和辅导讲座26场。三是利用手机党课宣传。利用手机党课平台，从制度解读、相关评论、经验做法、各地动态等方面进行手机短信创作，并及时发送至全区党员干部手机。截至目前，全区已编辑短信23条，全部发送至全区19000多名党员手机上。郯城县开辟“四大课堂”，扩大宣传覆盖面。一

6、是办好党校课堂。按照“制度上墙、标语齐全、板报并用、教材配套”的要求，对各级党校及党员活动室进行“精装修”，营造学习四项制度“大课堂”的浓厚氛围。二是开辟空中课堂。整合利用郯城党建网、远程教育综合服务网等网络媒体资源，开设学习四项监督制度专栏，刊发本县及外地学习贯彻四项监督制度的好经验、好做法和好典型。三是启动流动课堂。组成6个巡回调研督导团，以召开座谈会、上党课、专题辅导、发放调查问卷等形式，帮助基层党员干部释疑解惑。目前，已举办座谈辅导22场次，发放宣传资料4000多份，座谈党员干部350多人。四是深

7、化实践课堂。开展了“干部选任工作自查自纠活动”，要求组织人事业务科室、各乡镇、单位组工人事干部根据四项监督制度的内容，对本系统、本单位2008—2009年度干部选拔任用情况逐个进行对照检查。苍山县在四项监督制度集中学习活动月中，通过认真组织学习、对照查摆问题，确保学用结合，落到实处。一是在学深学透上下功夫，确保组工干部“早精通”。举办了四项监督制度学习报告会、全县组织系统学习贯彻四项监督制度培训班，传达贯彻了全省组织部长培训班精神。举办学习心得交流座谈会，就“如何学习宣传四项监督制度”、“如何监督干部选拔

8、任用工作和接受社会监督”等方面交流学习体会，深化思想认识。二是在边学边改上下功夫，确保贯彻落实“零距离”。发挥组织部门在干部选任工作中的执行主体和监管主体作用，突出自查与督查相结合，会同纪检监察部门集中开展“治理拉票贿选”专项治理行动，开通了干部监督举报电话、干部监督网站。三是在活学活用上下功夫，确保实际应用“全方位”。出台了《关于加强县委管理党政正职领导干部德的考察工作的实施意见》，细化明确了领导干部德的考察内容和评价要素，