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1、“学雷锋·做雷锋”———活动策划2013年3月3日柏峪寺中学“雷锋月·学雷锋”征文比赛策划乘着三月的春风,我们挥鞭启程。在这寒意尚未退尽的三月,有一股特别的暖流流进每个人的心田、涌向四面八方——那就是一股“学雷锋”的热潮。我们知道,在世界的很多地方,雷锋被不同肤色的人们所景仰,所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。一个美国商人如此说道:“雷锋精神是人类应该有的,应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度,学习雷锋刻苦学习的钉子精神,学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。”一个日本企业家这样感叹:“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事,成为伟大的英雄,对人类是
2、有贡献的。学雷锋无国界之分,把雷锋精神引进我们公司,运用到生产实践中去,会改变员工的精神面貌,产生巨大的效果。”西方人和我们一样,给予雷锋最高的表彰:“雷锋精神与上帝共存。”因此,我们要把雷锋精神不断深化、并发扬光大!一、活动目的:3月是全国的学雷锋活动月,为继承优良传统,培养学生热爱学习、助人为乐的良好品质,提高学生的爱国主义思想,并使雷锋精神赋予新的时代内涵,为此,特开展“学雷锋·做雷锋”征文比赛活动。二、征文主题:“弘扬雷锋精神 传承雷锋意志”三、参赛选手:全体学生四、活动时间,地点2013年3月6日上午3,4节课五、征文要求:1.征文要求内容真实,结合自己的亲身经历,紧紧围绕“雷锋
3、精神”展开叙述。2.征文文体不限,题目自拟,必须是本人的真实作品,字数不少于600字。六、评选的基本标准1.主题内容(1)选材能否紧扣主题,是否丰富生动;(2)内容与主题是否统一(是否切题);(3)整体表现力如何。2.文体结构(1)选材角度是否新颖,观点表达是否清晰;(2)文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰;(3)语言表达是否流畅、优美;3.抒发真情实感(1)行文中是否有感人实例等亮点;(2)语言是否真挚感人。七、奖项设置如下:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖9名。希望通过本次活动对雷锋精神能加深认识和理解,能在学习生活中自觉主动地关注“雷锋精神”,从而长期形成学雷锋的氛围,学
4、习雷锋,让我们社会变得更加和谐美好!柏峪寺中学团委2013年3月3日 “雷锋月·学雷锋”征文比赛报名表2013年3月5日,是毛泽东发表“向雷锋学习”的49年纪念日。近50年来,雷锋精神激励着一代又一代的新人。无论什么时候都不能缺少雷锋精神,再平凡的人都可以做出不平凡的贡献。在生活中我们需要雷锋精神,只有我们自己发扬助人为乐精神,与人为善,我们才能够得到别人的帮助和尊敬,才能在互动的真诚中感受真正地快乐。借此契机,应化系心协特举办学雷锋征文比赛。班级姓名联系号码柏峪寺中学团委2013年3月4日学雷锋征文比赛总结在三月份这个生机盎然,万物复苏的季节里,柏峪寺中学团委成功开展了“雷锋月·学雷锋”
5、主题征文活动。活动从三月四日开始至三月底顺利结束,活动中,全体学生积极参与,围绕着“弘扬雷锋精神,传承雷锋意志”的主题,通过进行主题征文活动,宣传了雷锋精神的光辉事迹,并以此为契机,正确认识了雷锋精神的实质,强化了同学们的传统美德和公民道德意识,规范了同学们的行为,提高了同学们的素质。活动中,学校协调工作,团委做了前期宣传,出海报,宣传报名等。同学们积极报名参加。在大家的齐心协力下使得活动最终顺利完成。 活动虽然取得圆满成功,但我们应该看到活动中仍存在的不足,活动中,部分同学积极性不高,不愿不主动的参与,以及,有的同学态度不认真。因而,在我们以后的工作与活动中,应大家积极共同参与,提高效率
6、,团结一致,不断在自我分析与总结中,提升个人能力与团队合作能力。2013年3月28日
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