宁远县实验小学语文常规检查小结

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1、实验小学第二次语文教学常规检查小结有效的教学常规工作是提高课堂教学质量的关键，同时也是提升教师专业素质、促进教师专业成长的重要途径。根据教研组计划安排，于11月19、20日进行了本学期第二次语文教学常规检查。检查内容包括作业、备课、听课、理论学习等常规工作，现将检查情况小结如下：一、备课从整体看，大部分教师工整的书写笔迹及规范的备课格式可以看出老师们认真的备课态度；从准确的教材分析、新颖的教学设计看到了老师们的专业水平在不断提高，从深刻、理性的教学反思看到了老师们的教学智慧。通过本次检查，可以看出大部分老师们能从各种教学常规做起，扎扎实实地开展教学

2、工作。（一）优点：1、大部分教师都能根据本班教学实际灵活地运用“四环节”教学模式。体现得较好的有一年级的龚巧珍、欧香莉。二年级的李文英、郑艳丽、柏琴。三年级的郑素芳、乐春芳、聂娟慧、张丽芳。四年级的彭晓辉、欧素萍、魏玉红、朱丽荣。五年级的石文生。六年级的孙雪梅、蒋利宇、黄荣翠、邓娴、蒋盛萍。这些老师的自学提示的设计指导性强，评议环节预设充分。2、教学反思经常、实在。能真正地对自己课堂教学中的得与失进行深刻、详细的总结。表现突出的有：王国娟、唐素美、张艳、欧香莉、陈兰娥、李文英、柏琴、张丽芳、黄婷、郑素芳、欧阳红梅、欧阳小岚、彭晓辉、魏玉红、王琼、石

3、文生、郑志贤、孙雪梅、蒋利宇、黄荣翠、邓娴、蒋盛萍。3、大部分教师都注重了练习的设计，突出了基础知识的掌握与拓展性的结合。体现的好的有：张艳、唐红英、王国娟、李文英、柏琴、张丽芳、欧阳红梅、郑素芳、欧启志、陈春草、孙雪梅、黄荣翠、邓娴、杨爱珍、蒋盛萍。4、有专门的作文备课，注重了作文指导和作文讲评课的备课，且作文指导详细，讲评实际，紧密联系学生习作的老师有：黄婷、欧阳小岚、郑志贤、石文生、黄荣翠、蒋盛萍。5、书写认真、工整的有：唐素美、唐凤玲、王国娟、李文英、柏琴、郑艳丽、欧阳红梅、黄婷、黄荣翠、邓娴、蒋盛萍。6、重视综合实践备课和反思的有：郑志贤

4、、石文生。7、部分老师注重现代教育技术的运用，并且运用经常，都有特别标示。这样为我们教研组的检查节约了很多的时间。值得学习。8、课时量充足，而且还有超前备课。表现突出的有：彭晓辉、魏玉红、朱丽荣。9、个别教师运用了电子备课进行综合实践活动的备课，而且没有自己个性化的设计和再次备课，也没有自己的教学反思。这样的教案时不允许的。（二）不足及建议：1、大部分教师的教案“现代教育技术的运用”体现不太好，建议最好用笔特别标出会更好。2、少部分教师环节有不完整的现象，没有注重课时目标的制定。3、个别教师不重视认真地进行教学反思，甚至无教学反思。4、个别教师未标

5、明课时。这主要是一年级的个别教师。5、自学提示笼统、不具体，不能很好地指导学生自主学习。6、个别教师课时数与其他老师相差太远。7、少数教师不能做到一贯的认真，个别课时设计不理想，过于简单。8、个别教师运用了电子备课进行综合实践活动的备课，而且没有自己个性化的设计和再次备课，也没有自己的教学反思。这样的教案时不允许的。9、个别教师教学环节不完整，无板书设计或课前准备等。建议：1、重视课时目标的落实，课时目标看似简单，其实它是课堂教学能否真正有效的关键所在。设计精当课时教学目标，必定是课堂教学成功的提前。2、重视自学提示和板书的设计，一个好的板书在课堂

6、教学中起着非常重要的作用。可以集中学生注意力，理清课文思路，突破重点难点，增强学生记忆，启迪学习方法等，所以我们必须重视备课中板书的设计。2、低年级的自学提示要尽量简化、趣味化。导入也要注意趣味性、情境化。3、中年级老师要充分地重视作文的指导与作文讲评的设计，突出作文指导、讲评的实效性。4、中高年级要重视综合实践课的备课和反思。真正上好语文综合实践课，对学生各方面的综合素养是又很大的提高的，我们应该好好研究，好好备课，让学生从中得到能力的锻炼。（三）此次检查的语文优秀教案有：唐素美、欧香莉、王国娟、李文英、柏琴、陈兰娥、张丽芳、郑素芳、黄婷、彭晓辉

7、、魏玉红、朱丽荣、石文生、郑志贤、黄荣翠、蒋利宇、邓娴、蒋盛萍、孙雪梅。二、作业学生做作业，教师留作业，教师批改作业，是教学环节中的重要的一环，现将检查的情况作如下总结：一年级：一年级的老师作业批改认真仔细。作业的种类和批改次数足够，而且用多种激励方式提高学生作业的积极性。如：画苹果、棒棒糖、打100分、画星星等，但有个别老师没有打日期，纠错也欠及时。本次检查优秀班级有一（3）、一（7）班。二年级：全体教师工作认真，作业批改及时。注重对学生作业的评价，课堂作业设计合理。其中二（7)、二（8）班表现特别突出，学生作业干净，题型设计多样。三年级：本次检

8、查比上一次检查各班都有进步，课堂作业的布置已较经常，大部分老师基础训练的批改很认真，但个别老师无批改日期。作文批改经常认真