大学生职业生涯规划人物访谈和总结

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1、大学生职业生涯规划人物访谈和总结  一、大学生职业生涯规划人物访谈  访谈时间:2011-5-2  访谈方式:在家采访  访谈人:xxx  被访谈人:xxxxxxxxxxx  被访谈人简介:xxx,北京xxxx股份有限公司总经理。初中毕业,在毕业后经过十几年的摸打滚拼,终于创立北京xxxx股份有限公司,成为一名创业成功者。xxx对于成功的座右铭就是:实干,敢干+机遇。正是他的这种实干精神使他取得个人事业发展的成功。  访谈内容:  问:因为高校扩招的原因,目前大学生的综合素质普遍有所下降,您认为我们信息管理与信息系统

2、这个专业的学生应该从哪些方面进行培养才能更好地提升我们的素质?  答:在学校,现在的网络这么发达,你可以多上网,在网络上多接触一些最新的信息,多学习涉及广告的知识内容等。在外面,你一定要跟周边的人去学习,哪怕人家只是比你早一天进入公司。因为他的身上有很多东西值得你去学习。  问:现在很多求职者选择进什么样的公司,很重要的一点就是考虑进一家公司是否有比较好的发展前景。我想问一下从事这份工作的人的发展前景或晋升机会如何?  答:这主要还是要看自己的能力。俗话说,鸡窝是养不住凤凰的,如果你是凤凰的话,你早晚都会跳出狭小的鸡

3、窝的。但有些公司,如果你没有能力的话,你就只能做一个职工,因为不可能每个人都是领导人。就像你做的这样一份生涯人物访谈活动或是一份生涯规划,如果你做不到的话,那你就没有办法了。但是人都有这样向前发展的想法是没有错的。所以能力真的很重要。  问:学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助?答:总的来说是有帮助的,但是大家都知道,书上的知识永远赶不上技术的发展,所有如果你想在某个行业有好的发展的话,就不能局限于书本上的东西,要多动手,这样能学到的东西比你课程上所能学到的多很多。问:平常在工作方面,您每天都做些什么工作?您是否满意

4、这样的工作现状?  答:我每天就是要多练习其他人,多联系有关公司。毕竟我是一名公司管理者,不搞那些科研之类的东西。而且也要搞好与下属之间的关系。  问:您认为如何才能做好这份工作?应该具备哪些知识、技能或者经验之类的?  答:任何工作都需要一个人全心全意地投入,而且应该满怀热情,喜欢是做好的前提。我觉得很多知识技能或经验也许并不是先前都已经积累了。而更多地是在进入工作之内,抱着一种开放、包容、谦虚、好奇的态度慢慢习得的。当然现在你们可以多看一些这方面的书籍,了解一下行业的相关动态,确定自己所要研究的方向,这样能更好的

5、为你以后的工作打下良好的基础。  问:行业内,单位对刚进入该领域工作的员工一般是否进行培训?如果有,是哪方面的培训?今后还要求个人在哪些方面素质有所提高?是否有继续深造的机会?  答:每一个新进入的员工都会进行一系列相关的培训,内容主要是对新来员工培训相关技能,让员工能够更好的将学校中所学到的知识更好的转化为想用的技能。除了部门自己组织的学习以外,公司每年都会组织一些培训,让大家更好的了解当前行业的新技术,新动态。正式进入工作岗位后,要求每个人都有一定的技能,能够独立面对一些问题,在技术方面要求会比较多。  问:在您

6、的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平?  答:每个公司的薪酬水平有所不同,很难有一个统一的标准。  二、大学生职业生涯规划人物访谈总结报告  此次的大学生生涯人物访谈活动是我对未来拟定职业生涯的一次探索性活动,更是学生对自我的设计,自我规划,自我成就的探索性活动。对于这次的生涯人物访谈颇有感触,现在我也说说自己的总结吧。  (一)要重视和精通自己的专业知识。  我们要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能,要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手,多多培养我们的动

7、手能力,此外广泛涉猎各方面报刊书籍,关注行业动态,确定自己的研究方向,提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等,不断拓展自己的优势和成功渠道。  (二)要学好英语。   面对想在全球化的今天,每天都要面对着日新月异的变化,一波有一波的技术浪潮,英语的重要是不言而喻的,你要学习国外先进的理论和技术,去国外留学等,英语就是必需品。成功的职业人给我们的建议是:要有更高的发展,那就学好英语吧。  (三)要多学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络。大学不仅是学习的乐园,更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课

8、程。如今在校学习的我们,交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等,非常狭窄,对自己今后生涯的顺利发展非常不利。所以,我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。(四)要积极投身实践中去,去经历,去感受,去领会。  获取知识和提高技能有两条途径:一是从前人的经验中去获取;二是从自己的实践中去获取。而最重要最可靠最

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