华楠小学2011年春期学校工作总结

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1、华楠小学2011年春期学校工作总结2011年春季学期画上了句号,本学期我校以镇中心校的工作计划为依据,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力学习、实践科学发展观，深入贯彻落实全国、全区教育工作会议精神，坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的教育工作方针，在上级的领导下，团结领先教师，全面贯彻国家、广西、钦州、灵山各级有关“十二五”教育规划，结合自己的实际情况,坚持以“巩固”为基础，以“提高”为目标，以“创新”为动力，以“改革”为依托，进一步加强学校常规管理，积极推进课程改革，全面提高教育教学质量，办好人民满意的教育，

2、促进学校健康、和谐发展为目的。回顾本学期，做了如下一些工作。一、做好安全卫生工作，确保师生安全以安全维稳为保障，加强安全教育。学校树立“安全责任重于泰山”的思想，牢记“安全第一，健康第一”的意识，把安全工作放在首要位置。加强安全教育和安全检查，防患于未然，打造平安校园。1、成立以校长为组长、主任为副组长、各班主任为成员的安全领导小组。落实安全责任，增强安全意识，建立责任体系，加大宣传力度，签订好安全责任书，按责任范围，谁出现问题谁负责，定好安全应急方案，把安全事故控制在萌芽状态。2、是坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强对学生进行安全知识

3、、自护自救演练等教育，其中，本学期最少要开展两次安全演习，以此为提高学生安全意识和自我保护能力。3、是牢固树立三种意识：即安全第一意识，每位教师时刻注意学生人身和学校设施安全，做到人人管、天天讲、月月查；安全工作超前思维意识，对事故隐患早发现、早报告、早排除；安全无小事意识，对学生发生的每一件事多过问、多关心、多引导。4、是积极配合公安、卫生、文化建设等部门加大整治校园周边环境的力度，健全校内外安全防范机制，有效防止青少年学生违法犯罪案件和安全事故的发生。5、开学第一天全组成员进行全面的安全检查,查找问题并提出整改方案。加强健康教育，切实加强卫

4、生工作的督促检查，抓好清洁卫生管理、传染病防治等卫生工作。6、清洁区、办公室、教室、大小便处分好任务每天一扫。7、做好卫生宣传工作，配合防疫站等卫生部门做好宣传发动工作，有特别情况向上级汇报。8、开足体育课程，做好两操，锻炼学生的强健体魄。9、做到谁的清洁区谁负责，学生自觉拿去自己丢的垃圾。10、谁的清洁区谁负责，凡是见有垃圾的，值日教师、领导要督促教师、学生自觉自愿维护学校内外周边的环境卫生清洁。二、德育工作（一）加强师德教育，提高队伍的整体素质。1、学习法规，提高师德。严格执行《教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中小学教师职业道德规范》

5、等有关法规，开展多种形式的师德教育活动，培养教师爱事业、爱学生，德为人先、利居人后的精神，牢固树立规则意识、大局意识、危机意识和“校兴我荣、校衰我耻”的观念，形成良好的职业道德、社会公德和家庭美德，结合义务教育学校教师绩效工资的改革，进一步完善管理机制，强化制度约束，杜绝教师各种违规、违纪、违法行为的发生。2、搭建学习、交流的平台。一是坚持教师政治业务学习制度，倡导教师自我学习、自我加压、自我培养，努力向“学识型”、“专业型”方向转变。二是切实组织和开展好校本级培训，通过专题讲座、交流会、下发学习资料以及素质测试等形式，做到边工作、边学习、边研

6、究、边实践有机整合。三是积极支持教师参加上级组织的教师培训活动，采取“走出去、请进来”的办法，学习和引进先进的管理和教学经验。3、做好教师考核评价工作。一是严格执行评优制度，激励先进。二是认真贯彻实施绩效工资制度，调动教师工作的积极性和主动性。4、召开教师节座谈会，让教师溯昔思今，交流思想，畅谈感受，激发教师们爱岗敬业、热爱生活的思想感情。5、做好教师队伍的稳定工作。落实稳定工作责任制，按照上面的“属地管理”、“谁主管谁负责”的原则，积极排查疏导本地不稳定因素，依法、有理、有节化解和处置各类矛盾，努力构建健康向上、和谐发展的教育大家庭。6、开学

7、第一天的开学典礼上，以“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”为主题，教育学生做个“四有”新人，争当做“四好”少年。7、每周的国旗下讲话，做好学生的道德教育，人生观教育，理想教育，树立信心教育，做好安全卫生教育。8、每周的班会上班主任做好品德教育的细节教育，促进学生好品德好习惯的形成。9通过各种活动，促进学生理论与实践的结合，使学生在思想上，行为上做一个好孩子，好学生，好公民。（二）加强学生的德育教育，提高学生的道德品质。1、完善德育工作管理机制，形成学校领导、班主任和科任教师共同负责的德育工作体系。各校要健全学校德育领导机构，确保

8、德育工作有人抓，有人管，建立学校与教师、教师与家长、学校与社会横向沟通的德育工作网络，充分发挥现代化通信工具的作用，相互沟通思想，主动家访。班主任要提