初二上学期物理知识点总结

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1、初二上学期物理知识总结时间单位及换算（1h=60min）时间测量测量仪器：秒表(又称“停表”)秒表的使用（注意先读“小表盘”，看过没过半圈）误差：测量值与真实值之间的差异(不能说是真实值与测量值之间的差异)错误：实验方法不正确或实验时违反操作而造成的错误与误差误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除时常用减少误差的方法是：多次测量求平均值、改进实验方法、间选用更精密的仪器和长长度单位及换算（国际单位：米（m）：1m=10dm=100cm=103mm=106μm=109nm度测测量工具：刻度尺(游标卡尺﹑螺旋测微仪﹑皮尺等)（我们

2、初中只要求刻度尺！）量一估:测量前根据实际需要选择测量工具二看:观察刻度尺的量程、分度值和零刻线的位置长度测量三放:刻度尺要与被测长度平行或重合,刻度线要紧贴被测刻度尺的规范使用物体,被测长度的一端要与刻度尺的零刻线(若零刻线已磨损,则选择另一完好的刻度线)对齐四读:读数时视线要与尺面垂直,读数时读到分度值的下一位五记:记录测量结果时,要写出数字和单位①积小为大(又称积累法)长度的特殊测量②化曲为直(又称替代法)③化内为外(又称平移法)④滚动法6宇宙万物，小到微观粒子大到宇宙天体，都处在不停的运动当中。参定义：用来判断一个物体是否运

3、动的另外一个物体叫做参照在研究物世界是运动的照体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)物选取不能选取被研究的物体作为参照物一般未说明情况下是默认选取地面作为参照物机械运动：物体的相对位置(相对距离，相对方向)的变化叫做机械运动运动是绝对的，静止是相对的。相对所有参照物都静止的物体是不存在的比较物体快慢方法通过相同的路程比较所用的时间，时间越少的，运动的越快。物相同的时间比较运动的路程：路程越长，运动越快。体物理意义：用来描述物体运动快慢的物理量的定义：物体单位时间内通过的路程。符号为v运速度公式：v=s/t动单位：

4、m/s其他常用单位km/h1m/s=3.6km/h速度定义：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。平均速度公式：平均速度=总路程/总时间注意：平均速度只有一种求法（总路程/总时间），不是速度平均数定义：坐标系中纵轴是路程（s），路程-时间图像（s-t图像）横轴是时间（t）常见图像平行横轴直线：静止速度图像斜直线：匀速直线运动定义:坐标系中纵轴是速度（v）速度-时间图像（v-t图像）横轴是时间（t）和横轴重合：静止常见图像平行横轴：匀速直线运动斜直线：变速运动匀速直线运动图像6声音是由于物

5、体的振动产生的。振动停止，发声也停止。声音的产生注意：发声停止不代表人就听不到声音了（周围空气可能还在振动）正在发声的物体叫做声源。声音传播需要介质（固、液、气）。声音的传播声音不能在真空中传播声音声音以波的形式传播:声波一般来说，声音在气体中的传播速度最小，液体次之，固体中速度最大声速15℃空气中的声速约为340m/s声音可以传递信息声音的利用声音可以传播能量(击碎结石、吹灭蜡烛)回声测距测速声音的高低叫做音调。（声音的尖锐或者浑厚）音调声音的音调决定于声源振动的快慢(频率)，声源振动的越快，音调越高振动的快慢用声源每秒振动的次数

6、—频率表示(单位是赫兹，符号：Hz)声音的大小叫做响度。声声音的特性响度响度与声源振动的幅度有关，振幅越大，响度越大。现(人听到的声音大小还与人和声源远近有关)象响度的单位：分贝（dB）音色：与发声体有关：不同发声体音色不同。定义：1.物理学上:物体不规则振动产生的是噪声2.环境学：对人正常工作、学习、休息造成妨碍的声音噪声从声源处减弱噪声减小噪声的途径在传播途径减弱噪声在人耳处减弱噪声人耳能听到的声音范围：20Hz-20000Hz（称为声音）定义：频率高于20000Hz的声波叫做超声波。人耳听到的声音超声波特点：方向性好，穿透能力

7、强，易于获得较集中的声能应用：声呐﹑B超﹑超声波速度测定器﹑超声波清洗剂定义：频率低于20Hz的声波叫做次声波。次声波特性：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入应用：预报地震﹑台风﹑监测核爆炸、次声波武器6物理意义：温度是表示物体冷热程度的物理量单位（温标）：摄氏度（℃）、开氏温标（K）开氏温标是国际单位（开氏温标=摄氏温标+273）摄氏度规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃原理：一般是利用液体的热胀冷缩温度测由于结构特殊（缩口）液柱只

8、升不降量体温计使用前要甩一甩仪精度高是由于玻璃泡里水银体积大、玻璃管细器1估：估计被测液体大致温度2选（看）：选择合适的量程、分度值的温度计温度计3放：玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁4读：待温度计示数稳定后再读数，