2014年高考各省市诗歌鉴赏题汇总

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1、2014年高考各省市诗歌鉴赏及病句题汇总（一）阅读下面两首诗，完成（6分）京口月夕书怀（南宋）林景熙①旅夜书怀②（唐）杜甫山风吹酒醒，秋入夜灯凉。细草微风岸，危樯独夜舟。万事已华发，百年多异乡。星垂平野阔，月涌大江流。远城江气白，高树月痕苍。名岂文章著，官应老病休。忽忆凭楼处，淮天雁叫霜。飘飘何所似，天地一沙鸥。[注]①作者老家在温州平阳，此诗是他转徙京口时的感怀之作，当作于宋亡之后。②这首诗是作者离开成都草堂后在渝州（今重庆）一带飘泊时所写。1《京口月夕书怀》中的“凉”字堪称关键,全诗以山风.秋夜来写之凉,以华发.异乡写之凉.2．请结合诗句分析

2、《京口月夕书怀》和《旅夜书怀》两诗中作者情感的相似之处。（4分）（二）阅读下面的作品，完成（8分）镜湖女  （南宋）陆游湖中居人事舟楫，家家以舟作生业。女儿妆面花样红，小伞翻翻乱荷叶。日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津。到家更约西邻女，明日湖桥看赛神。3、从体裁上看，本作品属于（ ）（1分）A、古体诗   B、近体诗  C、歌行   D、诗余4、对本作品分析不恰当的一项是（   ）（3分）A、“事舟楫”写湖边的人家日常靠船为生。B、“乱荷叶”写女子摆动的伞把荷叶搅乱。C、“月色新”写傍晚景色，暗示时间转换。D、“泛烟津”写若有若无的歌声随波荡漾。5、

3、结合作品，对作者塑造的“镜湖女”形象加以赏析。（4分）（三）．阅读下面的诗歌，完成后面的题目。（6分）双调·蟾宫曲自乐[元]孙周卿草团标①正对山凹。山竹炊粳，山水煎茶。山芋山薯，山葱山韭，山果山花。山溜响②冰敲月牙，扫山云惊散林鸦。山色元佳，山景堪夸，山外晴霞，山下人家。[注]①草团标：茅屋。②山溜响：山间泉流叮咚作响。溜，小股水流。（6）本曲每句都有都有“山字”，在内容表达上有什么作用？请简要分析。（3分）答：（7）“扫山云惊散林鸦”与“月出惊山鸟”（王维《鸟鸣涧》）两句中“惊”的起因各是什么？有什么相同的表达效果？请简要分析。（3分）答：（四

4、）阅读下面这首词，然后回答问题。（7分）望江怨送别[清]万树春江渺，断送扁舟过林杪。愁云清未了,布帆遥比沙鸥小。恨残照,犹有一竿红。怪人催去早。[注]杪：树梢。（1）这首词的前四句描写了怎样的送别场景？（3分）（2）怎样理解“怪人催去早”?请结合全词分析。（4分）（五）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）早发罗邺一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。白草近关微有路，浊河连底冻无声。此中来往本迢递，况是驱羸客塞城。（1）这首诗是如何表现“早发”之“早”的？请作简要分析。（5分）（2）请赏析“独向长空背雁行”中“背”字的

5、表达效果。（3分）（六）下面四个字是由象形字“人”（）变化组合而成的会意字。请根据给出的古文字义，仿照“比”、“化”两例，用七字句描述“从”、“北”的形体结构与字义。要求：①形义描述合理；②押韵。（4分）(从：跟随)(比：并列)(北：相背)(化：变化)从：比：二人排齐向右站北：化：人形颠倒表变化（七）．阅读下面的宋词，完成题目。(8分)钓船归贺铸绿净春深好染衣,际柴扉.溶溶漾漾白鸥飞,两忘机。南去北来徒自老,故人稀.夕阳长送钓船归,鳜鱼肥.(1)“鳜鱼肥”三字让人联想起张志和《渔歌子》“西塞山前白鹭飞，”句。(1分)(2)简析首句中“净”字的妙处

6、。(3分)答：（3）探究本词的思想感情。（4分）答：（八）古诗词鉴赏(11分)休暇日访王侍御不遇韦应物九日驱驰一日闲,寻君不遇又空还。怪来诗思清人骨,门对寒流雪满山访隐者不遇成二绝（其二）城郭休过识者稀，哀猿啼处有柴扉。沧江白石樵渔路，日暮归来雨满衣。（1）请简要分析第一首诗中作者情绪的变化过程。（3分）（2）第二首诗中从哪些地方可看出“隐者”的身份？请简要概括。（3分）（3）请分别赏析两首诗结句的表达效果。（5分）（九）．阅读下面一首宋诗，按要求回答问题。（8分）   被酒独行，遍至子云、威、徽、先觉四黎之舍三首①（其二） 苏轼 总角黎家三小童

7、，口吹葱叶送迎翁②。   莫作天涯万里意，溪边自有舞雩风。 注：①被酒：刚喝过酒，带着醉意。四黎：子云、威、徽、先觉都是海南黎族人，姓黎，故称“四黎”。②翁：作者自称。 （1）指出“溪边自有舞雩风”一句所用典故的出处。（2分） 答：                         （2）请结合作者的思想和本诗内容，分析这首诗表现了作者怎样的人生态度。（6分） （十）阅读下面两首宋诗，回答问题。（8分）寻诗两绝句陈与义楚酒困人三日醉，园花经雨百般红。无人画出陈居士，亭角寻诗满袖风。爱把山瓢莫笑侬,愁时引睡有奇功。推户寻诗去,乔木峥嵘明月中。［注］1

8、居士：指文人雅士。2山瓢：天然粗陋的酒器。（1）“园花经雨百般红”与“乔木峥嵘明月中”两句所描写的景色特点有何不同？请作简要分析。（4分