2014年春过溪小学期末工作总结

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1、2014春季5过溪小学2014年春季学校工作总结本学期，我校在中心校的正确领导下，全面贯彻中央“十八大”精神和党的教育方针，遵循“严管理、抓常规、重落实、促提升”的工作思路，坚持以人为本，全面落实和实施课程改革。在全体教师的共同努力下，我校很好完成了期初制定的各项目标。现将一学期来的工作回顾如下：一、德育工作坚持育人为本，德育为先，充分发挥学科德育的渗透功能，把立德育人作为学校教育的根本任务，努力实施和谐教育，积极构建和谐校园。我校着力抓好以下几项工作：1．突出师德。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，贯彻

2、落实中央八项规定。开展向盖军衔同志学习的活动，大力提倡爱岗敬业、争创一流、淡泊名利、无私奉献的崇高品德。提倡爱生乐教，文明执教，杜绝体罚和变相体罚行为，构建和谐的师生关系和家校关系。2．注重管理。“学校无小事，事事皆教育。”只有把教育过程中的每一件小事做好，关注每一个细节，才能真正把工作做得扎实，产生预想的效果。①严格开展好少先队和主题班队活动。各中队把学习小学生一日常规、中小学生守则、安全卫生等纳入教育内容，结合时段定期开展。②进一步加大了学生的养成教育，把小学生日常行为规范落实到行动中，大力提倡“弯腰行动”和“三不活动”，发现校园文明小卫士，进行

3、榜样教育。随时对校园中的学生言行、卫生状况进行通报，表扬先进，鞭策后进。二、教学工作1．5严格执行精讲、精练、精批、精评，有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠等教学常规管理制度。强化教学计划、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导五个环节的管理。2．强化汇报课、展示课、示范课。以老带新、以新促老，提高集体备课质量，选派年轻教师外出学习先进的教育理念和好的教育方法。同时，通过学校进一步科学、有效开展课堂教学质量大赛，真正使我们的老师认识了自我，教师的工作劲头更足了，育人的方法更实用了。3．高度重视“减负”工作。努力提高课堂教学效率，切实减轻学生学业负

4、担，是我们努力的目标。学校要求各年级各学科精心设计练习，杜绝布置机械性作业，一、二年级不得布置书面家庭作业，其他年级作业时间控制在1小时之内，严格按三表上课。4．加强体育卫生工作。扎实开展“大课间体育”和阳光体育活动，大课间做到有场地、有项目、有组织，学校组织专门人员进行不定期检查。确保学生每天不少于1小时的体育锻炼时间，按照《国家学生体质健康标准》，加强体育训练，及时认真进行检测、分析，有计划调整学生座位，降低学生近视率。5．做好毕业班工作。通过召开毕业班家长会议、学校校级教学研讨和分科目督导检查，指导、促进毕业班的教学质量的提升，要求老师为输送优

5、质生源，为学生的小学生涯圆满完成站好最后一班岗。经过测试语文：平均分80.00分，及格率93.33%，优秀率80.00%；数学：平均分67.6分，及格率73.33%，优秀率46.67%；较上一年有较大的进步。6．扎实开展好艺术教育。学校成功举办“六一”文艺汇演系列活动和优秀作业展评。通过系列活动，丰富他们的课余文体生活，培养学生团队合作精神和集体荣誉感；提升了孩子们的综合素质，获得了社会各界和家长们的一致好评。三、队伍建设5努力建设一支高素质的教师队伍，是新形势下加快教育事业发展的重要保证。1．加强教师进修学习。对照县教科局提出的“45岁以下年轻教师

6、不断学习提高”的目标，组织教师积极参加进修学习，提高学历层次，同时按计划完成教师继续教育学时、学分。积极启动“教师读书行动”和“教学反思行动”。每一位教师重视反思、学会反思、养成反思习惯，力求做到：每天坚持学习，每月写一篇教育随笔；每月坚持读一本书，写读书笔记；每学期发表一篇论文。2．加强骨干教师培养。学校重视骨干教师队伍建设，努力营造促使中青年优秀人才脱颖而出的氛围，通过师徒结队、教学竞赛、论文评比、心得交流、课题研究等方式，对有理想、有能力、有实绩的青年教师进行重点培养。3．加强基本功练兵、练教师绝活。本学期，继续组织教师按学区要求开展三笔字书写

7、活动，教师按规定每人每月上交硬笔字2张、软笔字1张，既做好学生的表率，又提高自己的书写水平。四、加强学前的管理几年来，我校就十分重视学前幼儿的入学教育。力求办好教育让人民满意、家长放心，为我校入学教育大好基础。每个学期开学初，我们都要召开幼儿家长会共同研究如何教育好我们的孩子，使家长认识到我们的学校不是托儿所。并向家长公布我们要完成的教学任务和教学目标。可是我们的教育任重而道远，学校的生源逐年下降，办学条件还满足不了要求，有待于今后不断努力。五、学校安全工作1．强化安全责任意识。建立并完善了学校安全保卫工作的各项规章制度，修订完善了家校安全责任书，5

8、强化安全防范意识，建立并完善了学校安全工作领导责任制和事故责任追究制，建立安全工作“日、周、期、年”台账管理