2013各省市高考字音字形题汇总

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1、2013年高考字音字形题汇总(北京卷)1.下列词语,字形与加点字的注音全部正确的一项是()  A.养殖业与日剧增便笺(jiān)独辟蹊(xī)径  B.醉醺醺席不暇暖泥淖(nào)向隅(yú)而泣  C.滥摊子自由竞争卷帙(dié)运筹帷幄(wò)D.颤巍巍信笔涂鸭蠹(dù)虫湮(yīn)没无闻【答案】B[解析]A与日俱增C烂摊子卷帙zhìD信笔涂鸦湮yān没无闻(重庆卷)1.下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是A.有抱负贸然从事剑出鞘qiào如法炮制páoB.充其量身材魁梧独角戏jué人才济济jǐC.有文采初日瞳瞳舞翩跹xiān古刹钟声chàD.

2、消防栓幡然醒悟踮脚尖diǎn春风拂面fǘ【答案】1.C.(大纲卷)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A.女红(gōng)安土重迁(zhòng)商埠(fǔ)花团锦簇(cù)B.莅临(lì)大放厥词(jué)挟制(xié)蔫头呆脑(yān)C.懦弱(nuò)年高德劭(shāo)两栖(qī)沁人心脾(qīn)D.遽然(jù)精神抖擞(sǒu)塌陷(tā)一柱擎天(qíng)答案【C】(广东卷)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是A.崇高/作祟殷红/赝品调适/调和B.傍晚/滂沱赈灾/诤言湖泊/停泊C.韬略/滔天砧板/嗔怪如法炮制/炮火连天D.瞥

3、见/蹩脚悚然/耸立方兴未艾/自怨自艾【答案】B【解析】本题考查考生识记现代汉语普通话常用字字音的能力;能力层级A。本题命题形式与命题思路与2012年广东卷一脉相承,仍延续从2008年开始的考查形式:即仍采用分类组对的形式考查字音的识记,每一选项设计3组词,四个选项共列举24个字的读音,分别考查对形近音同(或音异)、形异音同(或音异)、多音多义的汉字读音的辨识。第一组是形近字,第二组基本是形异字,第三组是多音多义字(CD两项为成语)。A项chóng/suì、yān/yàn、tiáo;B项bàng/pāng、zhèn/zhèng、pō/bó;C项tāo、zhēn

4、/chēn、páo/pào;D项piē/biē、sǒng、ài/yì.(湖南卷)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是【C】A.惬意qiè静谧bì伊甸园diàn惊鸿一瞥piěB.乘势chng戏谑xuè可塑性suò跬步千里kuǐC.佳肴yáo苋菜xiàn瞭望哨liào独辟蹊径xīD.篆刻zhuàn黝黑yǒu口头禅chán力能扛鼎káng【答案】C【解析】本题仍考“形声套读”“多音误读”和“方言纠错”,“静谧”的“谧”,不能套读“bì”,应读“mì”;“可塑性”的“塑”方言中极易读成“suò”,应读“sù”;“力能扛鼎”的“扛”遵循“多音读次音”的原则,不

5、读“káng”,应读“gāng”。这些都是生活中经常被误读的字,难度不大,考题非常平和。(湖南卷)2.下列词语中,没有错别字的一组是【D】A.扮靓商贾关怀倍至余音绕梁B.辐员魁梧天花乱坠彪炳千秋C.联袂眈误沧海一粟插科打诨D.寒暄遴选克勤克俭针锋相对【答案】D【解析】本题考查对字形的识记能力。关怀备至:关心得无微不至。备,表示完全,不是加倍,“倍”字同音错误。幅员:领土面积,指国家疆域。宽窄叫幅,周围叫员。“幅”字与“巾”有关,用于布帛、图画等;“辐”字是连结车辋和车毂的直条,与“车”有关,用于“车辐”“辐射”等,近形混淆。耽误:因拖延或错过时机而误事,“耽

6、”字从耳,,冘声。本义是耳朵大而且下垂。眈:注视的样子。从目,冘声。视近而志远也。常用于“虎视眈眈”(凶狠贪婪地看着)。也属于近形混淆。解答此题的关键是“据义定形”,从意义入手,确定字形(同音字)或偏旁(近形字)。(湖北卷)1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是A.踹(chuài)水竞(jìnɡ)赛蘸(zhàn)酒擂(léi)鼓助威B.跋涉(shè)陡(dǒu)峭攀登(dēnɡ)餐霜饮雪(xiě)C.善(shàn)良谦逊(sùn)璞(pú)玉不事雕琢(zhuó)D.荆棘(jí)飘泊(bó)青苔(tāi)红漆(qī)雕花【答案】A(餐霜饮雪(xuě)

7、谦逊(xùn)青苔(tái))(湖北卷)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是A.彷徨愁怨寂寥静默凄婉惆伥B.顾盼精捍步履稳健风神潇洒C.睿智禀赋崇高品质趋善避恶D.辩难商榷典藉满架旁稽博采【答案】C(凄婉惆伥——怅精捍——悍典藉满架——籍)(安徽卷)15.下列词语中,没有错别字的一组是()(3分)A.旋律天籁协奏曲休止符余音缭绕不绝如缕B.文采脚本座右铭俱乐部鸿篇巨制异曲同功C.履职禀报亲合力传帮带弊绝风清惠民工程D.机率调剂孺子牛气垫船顾名思义一如既往【答案】A【解析】本题考查考生“识记并正确书写现代常用规范汉字”的能力,能力层次为A级。“识记并正确书写

8、现代常用规范汉字”主要考查区分形近字、同音字,正确规

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