2013先锋杯活动策划书

2013先锋杯活动策划书

ID:35292078

大小:35.00 KB

页数:6页

时间:2019-03-23

2013先锋杯活动策划书_第1页
2013先锋杯活动策划书_第2页
2013先锋杯活动策划书_第3页
2013先锋杯活动策划书_第4页
2013先锋杯活动策划书_第5页
资源描述:

《2013先锋杯活动策划书》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、2013²先²锋²杯²团²日²活²动²策²划²书12级信息技术学院电子商务二班团支部团支书:古俊杰时间:2013年4月8日一、活动主题:“复兴梦,青春行”二、活动背景:为了积极响应十八大我们新一届主席习近平提出的实现“中国梦”的号召,我校特举办以“复兴梦,青春行”为主题的第十五届先锋杯团日活动设计大赛。在又一年的牡丹花会来临之际,我们将向大量游人、市民展示我们当代大学生为实现中华伟大复兴的决心和实际行动!三、活动目的:让更多的人们深刻的理解“中国梦”引申出来的“复兴梦”的含义,同时全面贯彻党的方针,引导当代大学生为实现国家富强、民族复兴

2、、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗!一、举办单位:洛阳师范学院12级信息技术学院电子商务二班团支部二、活动时间:2013年4月8日——2013年4月30日三、活动场地:1)国花园2)新都汇3)三所高校4)街道上5)小学校内四、创意活动及安排:A.大活动一:寻找梦想的足迹1)在王城公园或者其他游客较多的地方采访20—80岁左右的人,了解各界领导人指导理念的转变;并且采访不同职业的工作者,拍摄他们工作时的画面,了解他们生活水平的改变。2)在洛阳的三所高校中,呼吁每个人将自己的梦想写在准备好的纸上,然后举到胸前留影纪念。3)在街道

3、上,让来往的游客、行人在我们事先弄好的板报上写上自己的名字和梦想或奋斗的过程,从不同年龄段反应出梦想的足迹。A.大活动二:展现青春风貌1)到几个小学去看看可爱的孩子们,他们作为祖国的花朵,他们的精神面貌即是将来国家状况的体现,他们的茁壮成长即是将来国家的希望;2)走访老人,组织他们晨练,同时与他们畅谈青春,记录他们对当代大学生的激励,并且了解他们对国家发展的看法;3)展现运动场上我们挥洒汗水的瞬间,记录下我们当代大学生奋斗拼搏的一面;4)组织有关“70、80、90”的话剧,体现三代人的特点,主要表现90后的现状以及对未来的梦想;5)在“

4、新都汇”组织全班人义演,进行募捐活动,去帮助需要帮助的人。B.活动三:拍摄创意视频模仿曾蹿红一时的“陈欧体”,编写属于我们自己的独特的“电商追梦体”,然后拍摄视频,进行剪辑和修改。一、活动思想打算:关于“复兴梦,青春行”这一主题的探究,我们认为,在洛阳这个古都中,洛阳的发展就是复兴的一个体现;另一方面,既然将复兴与青春联系到了一起,就一定要强调我们当代大学生如何用自己的方式、以自己的姿态来展现我们为祖国伟大复兴做出的贡献!现在的我们正处于朝气蓬勃、生机勃勃的年纪,有着无限的能量与大胆的创意思想,我们正走在复兴的路上,我们要为复兴、为祖国

5、的将来奉献出自己的一份力量。因此,我们决定用走青春独特的方式来实现我们的复兴梦,展现出我们正走在复兴路上的高昂的姿态!二、活动分组及负责人总负责人:古俊杰李苗苗第一组:周艺(组长)、刘明月、冷梦菊、谢海玲、王洁、赵玉洁、张航、熊伟第二组:姚梦圆(组长)、雷金萍、罗苑苑、蒋金丽、裴亚楠、施春梅、张苗苗、吴佩颖第三组:王小翠(组长)、李方、殷秋华、李苗苗、徐雅雯、徐皓月、刘明、梁玉、牛莉洁第四组:黄春燕(组长)、何晓丹、袁静娜、董环婕、吴云云、周珂珂、张帝、杨雪华第五组:黄修建(组长)、黄福移、白宗辉、赵文帅、陈万里、崔越洋、陈侃一、前期准

6、备及注意事项:1)活动申请和做海报、条幅等;2)商量决定代表集体活动的标志,比如小红帽、绿丝带等;3)寻找宣传的途径;4)有关活动方面的需要的准备,比如音响、队旗等;5)尽量使团支部里的每一个人都能清楚明白的了解主题的含义;6)注意外出集体活动时的安全问题;7)注意经费的支出;8)由于该活动延续时间较长,因此要注意时间要安排的合理,各方面都要协调好;9)活动时要尽量想办法吸引大家的注意力,使大家都参与到活动中来。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。