试验室建设施工方案

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时间:2019-03-23

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1、省道S215线萝卜丝沟(甘凉界)至马尿河段改建工程试验室建设方案江西嘉隆建设有限公司省道S215线建设工程LJ5合同段二○一四年五月二十日5试验室建设方案我分部管段起止施工里程:K101+000~K104+700,位于冕宁县境内。管段全长3.7公里,共有大桥2座,共计583.6延米,路基3段,共3116.4延米,经过现场调查并结合我分部实际施工特点,建于雅西高速往冕宁县城方向1.8km处(项目部旁)为试验室建设场地与拌合站并建,以便严格控制质量。具体位置见图片:一、工地试验室建设规模及职责1、项目工程试验室办公区域:力学室为25m2,土工室为20m2,水泥室为20m2,

2、养护室为25m2,集料室为20m2,办公室为25m2,混凝土室为25m2,样品室为20m2,资料室为20m2,沥青混合料室20m2,检测室为20m2,总面积为240m2。实验室的布局均满足《四川省高速公路工地实验室建设标准》和双标管理办法的要求。2、工地试验室制定安全和环保措施,试验室房屋保证坚固、安全、耐用3、试验室配备75KW发电机组作备用电源。二、试验室设置及仪器设备(1)、试验室设置办公室、资料室、样品室、集料室、胶材室、混凝土室、标养室、力学室。(2)、试验室配备仪器设备见附表2。还需配置路基检测仪器设备,具体包括级配碎石筛、虹吸筒、Evd、Ev2、K30。还

3、需配置标准砝码一套。2、组织与管理5试验室设试验室主任1名、质量负责人1名、实验员根据实际施工进度配置。试验室负责分部试验资料的收集和归档,由中心试验室统一管理。3、管理制度(1)试验室主任(技术负责人)负责制,各专业分工明确、责任到人。(2)试验室坚持用“数据说话”的原则,做到公平、公正,数据提供准确及时,独立行使技术职能,不受任何方面的干预和干扰。(3)试验室必须保持清洁、整齐、安静,不得在室内从事与试验无关的事,非操作人员不得在内逗留。(4)试验员为工作室的卫生责任人。每次试验检测结束后,做到水电位于安全状态,仪器、设备的零部件妥善保管,常用器具摆放整齐,说明书、

4、操作手册和原始记录等放入指定点,工作室场地清洁、仪器洁净。(5)试验室的仪器、设备由两人以上操作,场地采取绝缘措施,电源线应排列整齐,不得横跨过道。(6)试验室应保管好设备、仪器,做好防火、防盗和防护工作。4、试验室职责(1)正确贯彻执行国家和铁道部有关法规、标准、规程、和规范以及设计和施工的有关技术要求,解决试验工作中发生的有关技术问题,随时与建设单位、监理公司保持联系,做好上传下达工作。5(2)负责钢材、水泥、矿物掺合料、外加剂、砂石料、石材材质鉴定与复验;负责混凝土、砂浆配合比设计选定,半成品、成品的试验、检验。(3)负责派遣、指导和检查工地试验人员的取送样和施工

5、控制检验工作。(4)参与工地施工检查,协助选定砂、石产地。(5)参与有关工程质量检查及质量事故的调查分析和处理。(6)结合设计、施工需要,进行必要的试验研究,推广应用新技术、新材料、新工艺。(7)负责试验仪器、设备的购置、验收、安装、使用,做好试验计量仪器送检和自检工作。(8)做好试验资料的整理、保管,整理上报各种试验各种报表。5、安全保障措施(1)施工中经常和气象部门联系,及时掌握气温、水文等预报,作好防范工作。(2)各种机具设备和劳动保护用品定期进行检查和必要的试验,保证其处于良好状态。(3)危险地区悬挂“危险”等警告标志,夜间设红灯示警。夜间施工必须有足够的照明亮

6、度,场地狭小,设临时交通指挥。6、环境保护措施(1)保护原有植被。对施工界限内、外的植被、树木等尽量维持原状。砍除树木和其它经济作物时,事先征得环境保护和水土保持部门、所有者和业主的批示同意,严禁超范围砍伐。(2)5营造良好环境。在施工现场和生活区设置足够的临时卫生设施,经常进行卫生清理,同时在生活区周围种植花草、树木,美化生活环境。(3)对有害物质(如燃料、废料、垃圾等),按环水保措施处理后,运至指定地点进行掩埋,防止对动、植物造成损害。(4)靠近生活水源的施工,用沟壕或堤坝同生活水源隔开,避免污染生活水源;施工废水、生活废水按有关要求进行处理,避免直接排入农田、河流

7、和渠道。(5)实验设备的废油废水,采用隔油池等有效措施加以处理,避免超标和随意排放。(6)施工营地和施工现场的生活垃圾、报废材料立即运出现场,并进行掩埋等处理;对于施工中废弃的零碎配件,边角料、水泥袋、包装箱等,及时收集清理并搞好现场卫生,以保护自然环境与景观不受破坏。7、文明施工(1)文明施工是我单位在建工程综合素质考核的指标之一。确定文明施工的目标,进行“创一流”的宣传教育,举办“双文明达标”活动。(2)建立文明施工组织机构,明确各部门人员的职责。形成完善的的保证体系。(3)根据现场实际合理进行布置,现场醒目位置设“五牌一图”5,即施

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