芸洲完小抢答赛方案

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1、18芸洲完小综合知识竞赛活动方案活动目的：　　为了更好地促进小学教学，检查学生的综合基础知识和基本技能，考察学生对语文.数学和足球知识的领悟能力和运用能力，提高学生综合素养水平，学校语文教研组决定开展学生综合知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习各学科知识的兴趣。竞赛要求：1、各班主任认真组织学生参赛，培养团队精神和踏实认真地习惯。2、3-6年级每个班选派五名队员参赛，比赛过程中原则上不得更换队员3、各班啦啦队必须按指定地点坐好。队员在抢答、答题时，场上观众不得喧哗、提示或干扰。否则扣班上分。4

2、、知识涉及语文、数学、科学、足球等各方面知识。5、竞赛分必答阶段和抢答阶段。必答阶段分两轮比赛，关于第一轮为每队自选一人回答，答对加10分，打错不扣分。每班3题，共12题。关于语文方面。第二轮为主持人自选一人回答，同样答对加10分，打错不扣分。每班3题，共12题。如在一分钟内答不出，先交给本班啦啦队学生答题，如答对同样加给自己班5分，再交给其他班抢答。也加给自己班3分。18第三轮为台下观众抢答题，答对着除了有小奖品，还能为自己班加2分，共5题。抢答赛为抢答足球方面知识题，不分年级，主持人读题结束宣布“开始”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格，并扣10分，成功抢答者可选择“放弃

3、”，主持人另请观众作答。“放弃”扣5分，答错扣10分，答对记10分。6.每个题目有效思考时间为1分钟；答题时间不得超过1分钟。7、赛后按累积总分从高到低排出名次。竞赛时间：4月4日（周五）下午第一节课开始。竞赛地点：学校操场参赛对象：3—6年级每班选出5名优秀学生。奖励设置：1.依次评出一.二.三等奖。2.各班评出最佳抢答能手2名。活动人员安排：活动策划：宋超主持人：刘巧场地安排：史永刚计时人：王建计分人：彭斌摄像：徐艺红各班组织者：谭琴陈树清樊海英肖明德杨宜翠陈学儒18出题者：宋超（语文12）梁详书（足球10）刘巧（数学12）彭斌（科学5）比赛结果：一等奖：六年级二等奖：四年

4、级三等奖：三年级五年级最佳抢答能手：鲁玲玲禹晶李华艳寇博李祖锐胡静汤广梅谭圆活动过程：（一）序言1、主持人宣读本次抢答赛宗旨及比赛主办部门；2、主持人宣布知识抢答赛正式开始。（二）比赛第一阶段：必答阶段1、必答题第一轮比赛。（“牛刀小试”，关于语文方面的。每班3题，共12题，每题10分）规则：主持人按3-六年级的顺序依次点队进行答题。主持人提醒答题队“请听题”后，读题并发出“请回答”的口令即进入答题状态，计时开始。在有效答题时间内，该队任选一人答题，回答完后明确“答题完毕”，主持人确认其不再修改后宣布答题结果，答错不记分，答对记10分。每题为一分钟思考时间。18程序：此过程重复

5、至4个参赛队全部参与结束。如在一分钟内答不出，先交给本班啦啦队学生答题，如答对同样加给本班8分，再交给其他班抢答。也加给本班5分。答题正确者将获得奖品。2必答题第二轮比赛。（“舍我其谁”，每班3题，共10分，数学方面）规则：主持人念题后，一分钟思考时间，主持人任指定一名队员作答，。答对记10分。程序:主持人指定答题代表队,手持卡片(上有题目和答案)念出试题，同时大屏幕显示试题，待发出“请答题”口令后，参赛队员按规则答题，主持人宣布作答结果，工作人员记载、显示得分。此过程重复至4个参赛队全部参与结束。如答错，先交给本班啦啦队学生答题，如答对同样加给本班8分，再交给其他班抢答。也加

6、给本班5分。答题正确者将获得奖品.3、必答题第三轮比赛，点兵点将二（共5题，关于科学知识方面）：抽取题目后，由主持人在观众中选人回答，答题正确者将获得奖品；答案不正确时，主持人另外点名回答或直接公布正确答案。并奖给本班2分。第二阶段：抢答阶段抢答题第一轮比赛（“跃跃欲试”，共10题每题10分，关于足球知识）规则：4个组同时抢答，主持人读题结束宣布“开始”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格，并扣10分，成功抢答者可选择“放弃”，主持人另请观众作答。“放弃”扣5分，答错扣10分，答对记10分。18第一轮：语文竞赛题目规则：主持人按3-六年级的顺序依次点队进行答题。主持人提醒答题队

7、“请听题”后，读题并发出“请回答”的口令即进入答题状态，计时开始。在有效答题时间内，该队任选一人答题，回答完后明确“答题完毕”，主持人确认其不再修改后宣布答题结果，答错不记分，答对记10分。每题为一分钟思考时间。如在一分钟内答不出或答错，先交给本班啦啦队学生答题，如答对同样加给本班8分，再交给其他班啦啦队抢答。也加给本班5分。答题正确者将获得奖品。第一组三年级题目：背诵经典诵读中出自《弟子规》中的《不力行》。答案：不力行，但学文，长浮华，成何人！但力行，不学文，任己见，昧理真。四年级题目：背