芦英堡读书周活动方案

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1、芦英堡小学读书周活动方案一、指导思想为进一步提高学校师生整体素质，倡导终身学习理念；激励师生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格，以“推进课改，提升质量，建设书香校园”为主题，营造书香校园，逐步形成全员学习、全程学习的良好氛围，为我校教育教学的改革与发展提供不竭的精神源泉。二、活动目标阅读名著，师生同成长；阅读百科，人生再升华。让生命在阅读中精彩，让人性在阅读中发展，提升修养，拓展人生，在阅读中不断提高自身。三、宣传发动根据红楼梦中心学工作安排，结合我校实际，组织师生学习文件精神，在思想意识上树立

2、读书提高观念3月17—3月21日为读书周，读书周期间进行集中展示活动，通过自查自纠迎接县检查验收。四、组织实施（一）建立组织。学校成立师生读书周活动领导小组。组长：张革荣。副组长：张梅、聂桂霞。成员：各班班主任。（二）科学实施。根据县教育局《读书周活动方案》，在营造校园读书氛围的同时开展读书系列活动。具体安排：1.利用早读开展全校以班为单位的“每周一诗”，加强诵读，由各班主任负责。内容以学校印发的经典古诗内容为主。2.一、二年级：读古诗，背儿歌，做游戏，摘词句。由各班主任和语文老师共同负责。3.三年级：“读好书”故事比赛，

3、全员参与，以班级为单位进行，选出一名优秀选手参加级部比赛。4.四年级：“读好书”手抄报比赛，学生以班为单位全员参与，由各班主任和语文老师、美术老师组织。5.五年级：“读好书”读书笔记展评，全员参与。6.六年级：“我与书的故事”征文、演讲。以班为单位学生征文，每班选出一名优秀演讲选手参加级部演讲比赛。7.师生齐诵读书格言，按教师读书小组开展读书论坛（具体时间另定），50岁以下教师（3月19号前）必需上交读书随笔一篇，字数不少于800个字，继续做好5000字读书笔记。8.“书香班级”评比。各班级利用黑板报出一期“读书”专刊，建

4、立班级读书架，搞读书园地等让教室充满书香，营造浓郁的班级读书气氛。班主任负责。9.图书馆、阅览室全天候向师生开放。作为新世纪的一代小学生，我们必须从我做起，从现在做起，努力多读书，多积累、运用知识，把握学习方向，端正学习态度，发扬挤、钻、韧的学习精神，各班营造浓郁的读书氛围，形成自觉学习的观念，养成勤奋学习的良好习惯，带动自己身边的朋友一起踏上求知益智的时代列车，勇敢迎接新世纪挑战。芦英堡学校2014.3.10